FeCl3可用作催化劑和外傷止血?jiǎng)硨?shí)驗(yàn)興趣小組利用FeCl3腐蝕電路銅板后的溶液(主要成分為FeCl2、CuCl2)進(jìn)行了氯化鐵回收實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)一:(如圖1)
(1)寫出步驟①中發(fā)生的化學(xué)方程式
 
,此反應(yīng)的基本類型是
 

(2)步驟②中的操作a名稱是
 
;步驟③中加入稀鹽酸的目的是
 

實(shí)驗(yàn)二:該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)通過(guò)查閱資料,又進(jìn)行了另一種嘗試.
【閱讀資料】不同金屬氫氧化物可以在不同的pH范圍內(nèi)從溶液中沉淀析出,工業(yè)上利用調(diào)節(jié)溶液pH的方法,使金屬氫氧化物依次沉淀,結(jié)合過(guò)濾等操作,進(jìn)行物質(zhì)分離.
如表是氫氧化鐵與氫氧化銅開(kāi)始沉淀與沉淀完全的pH
Fe(OH)3Cu(OH)2
開(kāi)始沉淀的pH1.94.7
沉淀完全的pH3.26.7
(3)如圖2,步驟b加入CuO消耗溶液甲中的HCl,使溶液pH增大到所需范圍,請(qǐng)寫出鹽酸與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;你認(rèn)為步驟b調(diào)節(jié)溶液的pH到
 
(數(shù)值范圍)比較合適.
(4)該實(shí)驗(yàn)需要用pH試紙測(cè)量溶液的pH,請(qǐng)將pH試紙的使用方法補(bǔ)充完整:
 
,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出該溶液的pH.
(5)FeCl3溶液容易生成Fe(OH)3發(fā)生變質(zhì),在保存FeCl3溶液時(shí),常向FeCl3溶液中加入某種酸,以防止FeCl3溶液變質(zhì),你認(rèn)為選用
 
(用字母表示)最合理.
    A.稀硝酸      B.稀硫酸      C.稀鹽酸      D.稀醋酸.
考點(diǎn):物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,溶液的酸堿度測(cè)定,金屬的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:物質(zhì)的制備
分析:實(shí)驗(yàn)一:(1)根據(jù)活動(dòng)性強(qiáng)的金屬可以把活動(dòng)性弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),寫出反應(yīng)的方程式;并判斷反應(yīng)類型;
(2)根據(jù)分離的混合物的狀態(tài)分析操作,根據(jù)反應(yīng)前和反應(yīng)后物質(zhì)分析結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治鳆}酸的作用;
實(shí)驗(yàn)二:(3)鹽酸和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生氯化銅和水,寫出反應(yīng)的方程式;根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍,要讓鐵離子沉淀完全,銅離子不能形成沉淀,結(jié)合表格中的數(shù)據(jù)可判斷PH范圍;(4)根據(jù)pH試紙的使用方法分析回答;
(5)根據(jù)鹽酸能夠和氫氧化鐵反應(yīng)不產(chǎn)生新的雜質(zhì)分析選擇.
解答:解:實(shí)驗(yàn)一:(1)鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),因而鐵和氯化銅反應(yīng)產(chǎn)生氯化亞鐵和銅,反應(yīng)的方程式為:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu,該反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)產(chǎn)生新的單質(zhì)和新的化合物,屬于置換反應(yīng);故填:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu;置換反應(yīng);
(2)步驟②中的操作是將固體和液體的分離,因此是過(guò)濾;固體A中是鐵和銅的混合物,加入鹽酸將銅分離出來(lái),因此是除去過(guò)量的鐵粉;故填:過(guò)濾;除去過(guò)量的鐵粉;
實(shí)驗(yàn)二:(3)鹽酸和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生氯化銅和水,反應(yīng)的方程式為:2HCl+CuO=CuCl2+H2O;根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍,要讓Fe3+沉淀完全,Cu2+不能形成沉淀,氫氧化鐵沉淀完全的pH為3.2,氫氧化銅開(kāi)始沉淀時(shí)的pH為4.7,要讓Fe3+沉淀完全,Cu2+不形成沉淀,溶液的pH應(yīng)保持在3.2~4.7之間的范圍;故填:2HCl+CuO=CuCl2+H2O;3.2-4.7;
(4)用pH試紙測(cè)量溶液的pH的方法為:在玻璃板上放一小片試紙,用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上,把顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,讀出pH;故填:在玻璃板上放一小片試紙,用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上;
(5)鹽酸能夠和氫氧化鐵反應(yīng)不產(chǎn)生新的雜質(zhì),可以防止氯化鐵變質(zhì)產(chǎn)生氫氧化鐵;故填:C.
點(diǎn)評(píng):本題屬于信息題的考查,側(cè)重于考查學(xué)生的分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,題目難度中等,本題注意利用金屬活動(dòng)性順序的意義結(jié)合實(shí)驗(yàn)的目的,做題時(shí)注意把握題給信息,注重知識(shí)遷移能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某一食鹽飽和溶液的質(zhì)量為12g,把它蒸干后,得食鹽3.2g.計(jì)算該溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)鐵
 
   (2)2個(gè)氮原子
 
 (3)氧氣
 

(4)鈉離子
 
  (5)鈣元素
 
 (6)氫氧根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A.B…H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B.G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E是一種無(wú)色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.試推斷:寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A
 
. B
 
.D
 
.E
 
.G
 
.H
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下列物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量:
(1)硫酸(H2SO4)    
(2)氫氧化鎂{Mg(OH)2}    
(3)氧化鐵(Fe2O3)   
(4)雙氧水(H2O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組用石灰石樣品12.5克加入200克稀鹽酸中,充分反應(yīng)后(石灰石中的雜質(zhì)不與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng))燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為208.1克,試計(jì)算
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為
 
克.
(2)石灰石樣品中CaCO3質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上用鹵水(主要是MgCl2溶液,另外含少量NaCl)為原料,提純得到氯化鎂,再在熔融狀態(tài)下電解氯化鎂制取金屬鎂.鹵水中氯化鎂的含量,需通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得.
檢驗(yàn)員取100g鹵水,向里滴加20%的氫氧化鈉溶液,所加氫氧化鈉溶液質(zhì)量與所得沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
(1)所得沉淀的化學(xué)式是
 
,參加反應(yīng)的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是
 
g.
(2)請(qǐng)計(jì)算鹵水樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海水曬鹽得到的食鹽中常常含有泥沙,欲除去食鹽中的泥沙得到純凈的食鹽晶體,可采用的實(shí)驗(yàn)步驟有①
 
 
 
,這三步中都用到玻璃棒,它在①③步中的作用分別是①
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖

(1)A~E共有
 
種元素,B元素的原子容易
 
(填“得到”或“失去”)電子.
(2)表示原子的粒子有
 
(填序號(hào),下同);
(3)表示陽(yáng)離子的有
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案