(2013?濱州)碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì),在生活中用途廣泛.小濱同學(xué)設(shè)計了實驗,以探究碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì).
【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性
【實驗方案】取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞實驗,震蕩.
現(xiàn)象:溶液變成淺紅色.由此得出結(jié)論
碳酸氫鈉溶液呈堿性
碳酸氫鈉溶液呈堿性
;
【探究實驗2】能與酸反應(yīng)
【實驗方案】取少量該固體加入試管中,滴加稀鹽酸,現(xiàn)象為
產(chǎn)生氣泡
產(chǎn)生氣泡
;
【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
【實驗方案】用如圖所示裝置進行實驗
現(xiàn)象:充分加熱后,大試管口有水珠出現(xiàn),管底有白色固體殘留,小試管中澄清石灰石變渾濁.
結(jié)論:碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體.
驗證:(1)請你幫小濱設(shè)計實驗,證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH(所選試劑不能用酸).
步驟
取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入澄清石灰水
取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入澄清石灰水
,現(xiàn)象
有白色沉淀生成
有白色沉淀生成

(2)寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
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【拓展應(yīng)用】試說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途
治療胃酸的藥物
治療胃酸的藥物
分析:[探究實驗1]堿性溶液能使酚酞試液變紅;
[探究實驗2]碳酸鹽和酸反應(yīng)生成二氧化碳;
[探究實驗3]鑒別碳酸鈉和氫氧化鈉可根據(jù)二者化學(xué)性質(zhì)的不同,滴加澄清的石灰水或可溶性鈣鹽的溶液,根據(jù)是否生成沉淀加以區(qū)別;并根據(jù)現(xiàn)象推測碳酸氫鈉分解的生成物,書寫化學(xué)方程式;
[拓展應(yīng)用]根據(jù)碳酸氫鈉的性質(zhì)推測其用途.
解答:解:[探究實驗1]
因為堿性溶液能使酚酞變紅,所以此現(xiàn)象說明碳酸氫鈉溶液呈堿性;
[探究實驗2]
碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體,所以會看到溶液中能產(chǎn)生氣泡;
[探究實驗3]
(1)碳酸鈉能和氫氧化鈣或氯化鈣溶液反應(yīng)生成沉淀,而氫氧化鈉和氫氧化鈣或氯化鈣不反應(yīng),故可取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入澄清石灰水;若觀察到有白色沉淀生成,說明該白色固體是碳酸鈉;
(2)碳酸氫鈉受熱分解生成了碳酸鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑;
[拓展應(yīng)用]碳酸氫鈉能和酸反應(yīng)生成二氧化碳,故可以用作治療胃酸的藥物;受熱可分解生成二氧化碳,故也可作發(fā)酵粉;
故答案為:
[探究實驗1]碳酸氫鈉溶液呈堿性;
[探究實驗2]產(chǎn)生氣泡;
[探究實驗3](1)取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入澄清石灰水;有白色沉淀生成;
(2)2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑;
[拓展應(yīng)用]治療胃酸的藥物.
點評:掌握碳酸鹽和酸反應(yīng)放出二氧化碳氣體,酚酞試液的變色情況、方程式的書寫,以及碳酸鈉、氫氧化鈉的性質(zhì),是解答的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,此外,該題還較好的考查了學(xué)生根據(jù)題意分析解決問題、應(yīng)用知識解決問題的能力.
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