【題目】下列關(guān)于“物質(zhì)——用途——性質(zhì)”的說法不正確的是
A.氧氣——火箭發(fā)射——可燃性
B.干冰——制冷劑——升華吸熱
C.氮氣——食品防腐——常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D.稀有氣體——霓虹燈——通電能發(fā)出不同顏色的光
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是家用豆?jié){機(jī),請據(jù)圖回答下列問題:
(1)制作材料中屬于金屬或合金的是________(選填一種物質(zhì)編號).
(2)屬于單質(zhì)的是________(選填一種物質(zhì)編號).
(3)屬于有機(jī)合成材料的是________(選填一種物質(zhì)編號).
(4)豆?jié){中含有的最豐富的營養(yǎng)物質(zhì)是________.
(5)傳統(tǒng)的生豆?jié){是用石磨來打磨的,打磨的過程是________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
(6)將黃豆渣分離的方法類似于我們實驗中的操作.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海洋中有豐富的水生生物和化學(xué)資源.海水曬鹽后,以其母液(鹵水)和貝殼為原料,還可生產(chǎn)具有特殊用途的材料——納米氧化鎂,其簡要流程如下:
(1)海水曬鹽是________(填“物理”或“化學(xué)”)變化,包含蒸發(fā)、________等過程.
(2)寫出食鹽的一種用途:________________.
(3)A步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
(4)實驗室進(jìn)行a操作時,需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、________.
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【題目】“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度.下列做法不符合“低碳”要求的是
A.隨手關(guān)燈 B.打印紙雙面使用
C.提倡使用節(jié)能產(chǎn)品 D.為了方便,多采用自駕車出行
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【題目】建筑材料有磚、鋼筋、水泥、生石灰、大理石、PVC塑料(聚氯乙烯)等。對上述一些建筑材料主要成分的分類不正確的是
A.鐵—單質(zhì) B.氧化鈣—氧化物
C.碳酸鈣—酸 D.聚氯乙烯—有機(jī)物
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【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是
A. 氯化鈉 NaCl B. 氧化鋁 Al2O3
C. 碳酸鈉 NaCO3 D. 氫氧化鉀 KOH
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【題目】(10分)學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實驗。
(1)小明同學(xué)在家里利用替代品進(jìn)行相關(guān)實驗。如:配制較多溶液時用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的
(填儀器名稱,下同);攪拌時用筷子代替 。
(2)①寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 。
②小明同學(xué)選用片狀的雞蛋殼和 (填一種廚房調(diào)味品)反應(yīng)來制取二氧化碳,并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置.比較甲、乙裝置,甲裝置的優(yōu)點是 (填序號)。
A.反應(yīng)過程中可以添加固體藥品
B.可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
③選用甲裝置可以進(jìn)行的實驗是 (填序號)。
A.塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣 B.加熱高錳酸鉀固體制氧氣
C.粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣 D.濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳
④收集二氧化碳常選用裝置 (填編號,下同);若收集氨氣應(yīng)選用裝置 (已知氨氣極易溶于水,密度比空氣小)。
⑤下列哪些方法可檢驗二氧化碳已收集滿 (填序號)。
A.將點燃的木條伸至集氣瓶中部 B.將濕潤的藍(lán)色石蕊試紙伸至集氣瓶口
C.將點燃的木條伸至集氣瓶口 D.將帶火星的木條伸至集氣瓶口
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【題目】下面是麗麗同學(xué)整理的部分化學(xué)知識。其中有錯誤的是
A.在池塘、湖泊中種植水生植物可以改善水質(zhì)
B.地殼中四種元素含量的比較:O> Al >Si >Fe
C.目前廣泛使用的三大化石燃料是:煤、石油、天然氣
D.二氧化碳與一氧化碳的性質(zhì)不同原因:分子的構(gòu)成不同
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【題目】 2015年6月國家開始實行飲用水新標(biāo)準(zhǔn),礦物質(zhì)水、堿性水、離子水等名稱將被禁止使用.某品牌飲用水標(biāo)簽標(biāo)明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量,鈉、鉀、鈣等是指
A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)
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