在實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置不需要的儀器是( )
A. 錐形瓶 B. 長(zhǎng)頸漏斗 C. 導(dǎo)氣管 D. 膠頭滴管
D 【解析】A、實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取,屬于固液常溫型,發(fā)生裝置可能用到錐形瓶,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取,屬于固液常溫型,發(fā)生裝置可能用到長(zhǎng)頸漏斗,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取,屬于固液常溫型,發(fā)生裝置能用到導(dǎo)氣管,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省咸寧市2018年中考化學(xué)試卷 題型:流程題
某種手機(jī)電路板中含有Fe、Cu、Au、Ag、Ni(鎳,銀白色金屬)等金屬,如下是某工廠回收部分金屬的流程圖。已知:2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O
(1)操作①的名稱是____________________。
(2)寫出濾液②中金屬陽(yáng)離子符號(hào)____________________。
(3)寫出濾液③和鐵粉發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式____________________________。
(4)Cu、Ag、Ni在溶液中的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序依次是____________________。
過(guò)濾 Fe2+ Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(或Fe+H2SO4=FeSO4 +H2↑) Ni Cu Ag 【解析】(1)操作①將固液分離,故是過(guò)濾; (2)固體中的鎳和鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎳和硫酸亞鐵,過(guò)量的鐵粉與硫酸鎳反應(yīng)生成鎳和硫酸亞鐵,故濾液2是硫酸亞鐵溶液,陽(yáng)離子是Fe2+; (3)濾液3是銅、氧氣和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅溶液,其中含有過(guò)量的稀硫酸,故加入鐵后鐵可以...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省荊門市2018屆中考化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A. 少量的酒精灑在桌面上燃燒起來(lái),應(yīng)立即用濕抹布撲蓋
B. 用鑷子小心的將塊狀固體放入垂直的試管中
C. 用100mL量簡(jiǎn)量取9.5mLNaCl溶液
D. 用托盤天平稱量某固體樣品的質(zhì)量為5.00克
A 【解析】A. 少量的酒精灑在桌面上燃燒起來(lái),應(yīng)立即用濕抹布撲蓋,使酒精與空氣隔絕,達(dá)到滅火的目的,正確;B. 用鑷子小心的將塊狀固體放入水平放置的試管口,然后將試管慢慢地豎立起來(lái),錯(cuò)誤;C. 用10mL量簡(jiǎn)量取9.5mLNaCl溶液,錯(cuò)誤;D. 用托盤天平稱量固體的質(zhì)量,一般精確到0.1g,錯(cuò)誤。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
將克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的硝酸鉀溶液變成的硝酸鉀溶液.
加入溶質(zhì)法:求需加入溶質(zhì)的質(zhì)量為_(kāi)____________?
蒸發(fā)溶劑法:求需蒸發(fā)水的質(zhì)量為_(kāi)____________?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
金屬鈦是世紀(jì)最重要的金屬之一.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為探究鋁、銅、鈦的金屬活動(dòng)順序,做了如下實(shí)驗(yàn):①先用砂布將金屬表面擦光亮.②將大小、厚薄相同的三種金屬片分別放入到盛有相同體積的同種鹽酸的試管中,觀察到的現(xiàn)象如下:
金屬 | 鈦 | 鋁 | 銅 |
與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象 | 放出氣泡緩慢 | 放出氣泡快 | 無(wú)現(xiàn)象 |
依據(jù)上表現(xiàn)象推斷三種金屬的活動(dòng)性順序從強(qiáng)到弱為:________,把金屬鈦放在硫酸銅溶液中能否發(fā)生反應(yīng)?________(填“能”或“不能”);
根據(jù)三種金屬的性質(zhì)和用途回答:①建筑常用鋁合金做門窗,原因是________(答點(diǎn));
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
用來(lái)判斷石灰石與稀硫酸反應(yīng)是化學(xué)變化的依據(jù)是( )
A. 固體逐漸減少
B. 有氣泡產(chǎn)生
C. 生成了一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D. 所得液體的顏色發(fā)生了變化
C 【解析】判斷石灰石與稀硫酸反應(yīng)是否是化學(xué)變化,關(guān)鍵是看是否有新物質(zhì)的生成,選項(xiàng)A、B、D均是描述的現(xiàn)象,不能作為判斷化學(xué)變化的依據(jù);而選項(xiàng)C說(shuō)明有新物質(zhì)生成,是判斷發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省深圳市2018屆九年級(jí)模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
在一定條件下,某反應(yīng)的微觀示意圖如下,根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B. 保持乙化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子
C. 化學(xué)反應(yīng)前后原子發(fā)生了改變
D. 可以通過(guò)電解乙物質(zhì)研究它的組成
C 【解析】A、該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),故是化合反應(yīng),正確; B、由圖可知乙物質(zhì)是水,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子,故正確; C、原子是化學(xué)變化中的最小微粒,故在反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量都不變,故錯(cuò)誤; D、可以通過(guò)電解水研究水的組成, 故正確。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省深圳市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。下列排序正確的是( )
A. 金屬活動(dòng)性順序:
B. 溶液的pH:
C. 地殼中的元素含量:
D. 氣體的密度
A 【解析】A、鉀、鎂、銅、銀四種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)殁洠炬V>銅>銀,正確;B、氫氧化鈉溶液顯堿性,pH大于7,氯化鈉溶液顯中性,pH等于7,鹽酸顯酸性,pH小于7,pH值由大到小的排列順序應(yīng)是氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、鹽酸,錯(cuò)誤;C、地殼中元素的含量由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵,錯(cuò)誤;D、相同狀況下,氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越大,密度越大,二氧化碳、氫氣、氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量分別為44、2...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濱州市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
水是生命之源,是人類生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)。下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是
A. 水的天然循環(huán)主要是通過(guò)化學(xué)變化完成的
B. 活性炭可以吸附黃泥水中的泥沙
C. 通過(guò)過(guò)濾操作可以把硝酸鉀從它的水溶液中分離出來(lái)
D. 天然水的人工凈化過(guò)程中,通過(guò)蒸餾操作得到的水是純凈物
D 【解析】A. 水的天然循環(huán)主要是通過(guò)水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的,沒(méi)有新的物質(zhì)生成,是物理變化,錯(cuò)誤;B. 活性炭可以吸附黃泥水中的色素和異味,錯(cuò)誤;C. 通過(guò)過(guò)濾操作可以把難溶性固體與液體分離,硝酸鉀易溶于水,不能用過(guò)濾法分離,錯(cuò)誤;D. 天然水的人工凈化過(guò)程中,通過(guò)蒸餾操作得到的水是純水,是純凈物,正確。故選D。查看答案和解析>>
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