【題目】洗滌在生活、生產(chǎn)中不可缺少。下列洗滌方法中利用了乳化原理的是（）

A. 用汽油洗去手上的油污

B. 用洗潔精洗去餐具上的油污

C. 用酒精洗去試管中的碘

D. 用水洗去手上的泥灰

【答案】B

【解析】

A. 用汽油洗去手上的油污，是利用汽油能溶解油污，此選項(xiàng)不符合題意；

B. 洗潔精中含有乳化劑，乳化劑具有乳化作用，能使大的油珠分散成小的油滴隨水流走，用洗潔精洗去餐具上的油污，符合乳化作用的特點(diǎn)，屬于乳化作用，此選項(xiàng)符合題意；

C. 用酒精洗去試管中的碘，是利用酒精能溶解碘的原理，此選項(xiàng)不符合題意；

D. 用水洗去手上的泥灰是利用溶解原理洗去可溶性污物，利用懸濁液形成的原理洗去不溶性污物，此選項(xiàng)不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2011年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)被授予以色列科學(xué)家丹尼爾謝赫曼，以表彰他在發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)晶體方面所作出的突出貢獻(xiàn)．準(zhǔn)晶體可能具有下列性質(zhì)，其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

A．密度低 B．耐磨損 C．導(dǎo)電性差 D．抗氧化性強(qiáng)

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A. TNT是一種有機(jī)物B. TNT由四種元素組成

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A. 將用剩的藥品放回原瓶

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A. 濃鹽酸B. 氯化鈉C. 碳酸鈉D. 濃硫酸

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【題目】微粒觀是化學(xué)學(xué)科重要的觀念之一。在探究微粒性質(zhì)的課外活動(dòng)中，化學(xué)興趣小組的小剛按照課本方案（見圖1）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，聞到了刺激性的氨味，于是，小剛在老師的指導(dǎo)下，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)。
【實(shí)驗(yàn)探究】小剛設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)，

（1）滴入少量濃氨水后，可觀察到濕潤的酚酞濾紙條發(fā)生的變化是；
從微觀角度分析，此現(xiàn)象可說明的結(jié)論是。
（2）“圖2的實(shí)驗(yàn)裝置，快速出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”說明固體氫氧化鈉遇到濃氨水時(shí)可能（填“放熱”或“吸熱”）。
（3）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)不再有刺激性的氨味，且快速出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到了和課本實(shí)驗(yàn)同樣的結(jié)論。
【反思交流】和課本實(shí)驗(yàn)比較，小剛改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是（寫出一點(diǎn)）。
（4）【繼續(xù)探究】小紅受小剛實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，將圖2裝置進(jìn)一步改裝成圖3裝置，用于驗(yàn)證二氧化碳的某些性質(zhì)。打開活塞K滴入稀鹽酸后，小試管中發(fā)生的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ， 發(fā)現(xiàn)兩條用紫色石蕊試液潤濕的試紙變紅的情況是 （從下列選項(xiàng)中選填）。
A．下面的先變紅，上面的后變紅 B．上面的和下面的一起變紅
C．上面的先變紅，下面的后變紅 D．以上均有可能
（5）【思維拓展】某同學(xué)將圖3中的試紙換成干燥的石蕊試紙做實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有看到同樣的現(xiàn)象的原因是。

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