某學習小組同學利用如圖所示裝置在實驗室制取O2和CO2,并對它們的有關性質進行研究,請你參與.
(1)用KMnO4固體制取O2,應選用上圖中的______裝置(填編號),該反應的化學方程式為______ K2MnO4+MnO2+O2
【答案】分析:(1)根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件即可,根據(jù)反應寫出反應的方程式;
(2)根據(jù)濃鹽酸的揮發(fā)性以及二氧化碳的性質分析;
(3)A中發(fā)生裝置為“固+液→氣”型,收集裝置為排水法,適合用固體和液體反應且制取不溶于水的氣體.
解答:解:(1)實驗室用KMnO4固體制取O2,反應物的狀態(tài)是固體,反應條件是加熱,又由于氧氣不易溶入水,應選用上圖中的B裝置,該反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)a.產(chǎn)生的CO2不能直接使石蕊變紅,a錯誤,b.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅,b正確
c.產(chǎn)生的CO2與H2O反應生成H2CO3,使石蕊試液變紅,c正確.故對這一現(xiàn)象的解釋不合理是a;
(3)A中的發(fā)生裝置和收集裝置的組合適合用固體和液體制取不溶于水的氣體,且題干中說明制取的是一瓶無色無味純凈的氣體.常見的用雙氧水和二氧化錳制取氧氣;氧氣一般用帶火星的木條來檢驗.
故答為:(1)B,2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(2)a,(3)氧氣,用帶火星的木條來檢驗.
點評:本題主要考查氣體實驗室制法中實驗裝置的選取、收集、檢驗和化學方程式的書寫,掌握反應物的狀態(tài)、反應條件與實驗裝置之間的關系是正確解答此類題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

某學習小組同學利用如圖所示裝置在實驗室制取O2和CO2,并對它們的有關性質進行研究,請你參與.
(1)用KMnO4固體制取O2,應選用上圖中的
B
B
裝置(填編號),該反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;
(2)若用濃HCl與大理石在C裝置中制取CO2并檢驗其有關性質,觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象的解釋不合理是
a
a
(填序號);
a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅    b.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
c.產(chǎn)生的CO2與H2O反應生成H2CO3,使石蕊試液變紅
(3)小曉同學用A裝置制取了一瓶無色無味純凈的氣體,該氣體可能是
氧氣
氧氣
;試用最簡便的方法驗證他把制取的氣體
用帶火星的木條來檢驗
用帶火星的木條來檢驗

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某學習小組同學利用如圖所示裝置在實驗室制取O2和CO2,并對它們的有關性質進行研究,請你參與.
(1)用KMnO4固體制取O2,應選用上圖中的________裝置(填編號),該反應的化學方程式為________;
(2)若用濃HCl與大理石在C裝置中制取CO2并檢驗其有關性質,觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象的解釋不合理是________(填序號);
a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅  b.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
c.產(chǎn)生的CO2與H2O反應生成H2CO3,使石蕊試液變紅
(3)小曉同學用A裝置制取了一瓶無色無味純凈的氣體,該氣體可能是________;試用最簡便的方法驗證他把制取的氣體________.

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某學習小組同學利用如圖所示裝置在實驗室制取O2和CO2,并對它們的有關性質進行研究,請你參與.
(1)用KMnO4固體制取O2,應選用上圖中的______裝置(填編號),該反應的化學方程式為______ K2MnO4+MnO2+O2

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(1)用KMnO4固體制取O2,應選用上圖中的______裝置(填編號),該反應的化學方程式為______ K2MnO4+MnO2+O2

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