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11．下列說法正確的是（　�。�
A．一種元素組成的物質一定是單質
B．構成物質的微粒只有分子和原子
C．氫氧燃料電池是把氫氣和氧氣反應的化學能直接轉化為電能，供人們使用
D．自來水凈化中加入明礬的目的是殺菌消毒

分析 A、由同種元素組成的純凈物叫單質；
B、根據構成物質的微�？紤]；
C、根據氫氧燃料電池的原理解答；
D、根據加入明礬的目的解答．

解答 解：A、氧氣和臭氧組成的混合物由一種元素組成，不是單質，故選項錯誤；
B、構成物質的微粒有：分子、原子、離子，故錯誤；
C、氫氧燃料電池是把氫氣和氧氣反應的化學能直接轉化為電能，供人們使用，故正確；
D、加入明礬的目的是吸附水中較大顆粒，加速沉降，不是殺菌消毒，故錯誤．
故選：C．

點評 本題主要考查了物質的性質和利用以及對概念的理解等方面的內容．可以依據已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．生活中的下列變化，屬于物理變化的是（　�。�
A．酒精揮發(fā)B．高爐煉鐵C．食物腐爛D．菜刀生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

2．某煉鐵廠用含氧化鐵（Fe2O3）80%的赤鐵礦石冶煉生鐵．求2000千克這種礦石可煉出含鐵96%的生鐵多少千克？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．經過一個月的化學學習，我們認識了許多化學實驗儀器，也知道了不少實驗操作的要求．
（1）圖中，甲是一個燃著的酒精燈（填儀器名稱），用它來進行加熱操作時，應使用火焰的外焰，需停止加熱時，應用蓋滅燈帽．
（2）圖中，乙的儀器名稱是量筒，在量取液體體積時，視線要與儀器內液體的凹液面的最低處保持水平．
（3）某同學量取液體，俯視凹液面的最低處，讀數為19mL．倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數為11mL．則該同學實際倒出液體的體積小于8mL（填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學探究小組的興趣．
【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？
【實驗探究】
實驗步驟實驗現象
I．分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現象．A試管中產生氣泡，帶火星木條復燃，B試管中無明顯現象
II．待A試管中沒有現象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復多次試驗，觀察現象．試管中均產生氣泡，帶火星木條均復燃
 III．將實驗 II中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質量仍為ag．
 IV分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現象．
【實驗結論】（1）A中產生的氣體是O2；
（2）實驗 II、III證明：氧化鐵的化學性質和質量在反應前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；
（3）寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;Fe_{2}O_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
【實驗拓展】
查閱資料得知，CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑．
下列有關催化劑的說法中正確的是B．
A．二氧化錳只能作過氧化氫溶液分解的催化劑． B．同一個化學反應可以有多種催化劑
C．催化劑的質量和性質在化學反應前后都不改變．
D．用作催化劑的物質不可能是其他反應的反應物或生成物．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．能源問題是困擾人類可持續(xù)發(fā)展的一個重要因素．能源的開采、開發(fā)、儲存和綜合利用是目前世界各國科學家研究的重大課題．
（1）天然氣是常見的燃料，寫出其燃燒的化學方程式：CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O．
（2）涪陵區(qū)是重慶的工業(yè)強區(qū)．但工業(yè)尾氣的不合理排會引起“酸雨”，導致酸雨發(fā)生的主要氣體
是S02（填化學式）．汽油、柴油的使用使汽車尾氣中含有大量氮氧化合物（NxOy）和一氧化碳，導致空氣污染嚴重．為減少汽車尾氣對空氣的污染，可采取使用（或安裝）三元催化裝置使有害氣體轉化為空氣中的兩種無害氣體，其中一種氣體是空氣中含量最多的．請寫出尾氣處理的化學方程式：2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2．
（3）科學家預言，氫能將成為21世紀的主要能源．試從環(huán)保的角度回答氫氣作為能源的主要優(yōu)點氫氣燃燒生成物只有水，對環(huán)境不會造成污染．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．氧元素是一種重要的元素，很多化合物中都含有該元素；
（1）如圖是氧原子的結構示意圖和元素信息單元格；回答：
①氧原子的相對原子質量是：16.00．
②氧氣的化學性質比較活潑，從原子結構上分析，這是因為：最外層電子數是6，大于4，易得到電子．
③氧氣（O2）和臭氧（O3）都是由氧元素組成的，它們的化學性質不同（相同或者不同）．
④寫出氧離子的化學符號：O2-．
⑤下列物質一定含有氧元素的是CE
A、有機物     B、酸     C、堿      D、鹽    E、氧化物
（2）測定物質的元素組成有電解法和燃燒法，回答：
①電解水測定水的元素組成，得出結論的理論依據是：質量守恒定律．
②利用燃燒法測定某有機物的元素組成，方法如下：取3.2g某種有機物R在質量的氧氣中燃燒，測定生成3.6g水和4.4g二氧化碳．通過計算：確定物質R含有哪些元素．（寫出計算過程）【H：1  C：12  O：16】

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列說法正確的是（　�。�
A．空氣中各氣體的組成幾乎是不變的
B．高山上缺氧說明高山上氧氣的體積比地面低
C．取1kg空氣必有210g氧氣
D．空氣污染主要是二氧化碳含量增大造成的

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