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歸納是學習的重要方法,小紅在復習鹽酸的性質時,歸納出鹽酸的五條化學性質(如圖所示,連線表示相互反應).
(1)為了驗證性質①,小紅將紫色石蕊溶液滴加到鹽酸溶液中,溶液變
 
色;
(2)圖中A所代表的物質類別是
 
;
(3)鹽酸的性質③決定了鹽酸可用于清除鐵銹(主要成分是Fe2O3),該反應的化學方程式是
 
;
(4)鎂和鋅可以用來驗證鹽酸的性質②,小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應的快慢,需要控制不變(相同)的量是
 
(填序號).
A.兩種金屬的形狀B.鹽酸的質量分數  C.反應容器的大小D.溫度.
考點:酸的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見的酸 酸的通性
分析:(1)利用石蕊遇酸的變色情況分析即可.
(2)根據酸的化學性質:能與活潑金屬、金屬氧化物、酸堿指示劑、鹽、堿等反應,進行分析解答.
(3)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應生成氯化鐵和水,寫出反應的化學方程式即可.
(4)控制變量法要創(chuàng)設相同的外部條件,分析對鎂和鋅與鹽酸反應的快慢可能有影響的因素.
解答:解:(1)石蕊遇酸性溶液會變紅色,所以將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中溶液變紅.
(2)鹽酸除了能與酸堿指示劑、金屬氧化物、金屬、鹽反應外,還能與堿發(fā)生中和反應,故A的類別是堿.
(3)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應生成氯化鐵和水,反應的化學方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(4)控制變量法要創(chuàng)設相同的外部條件,探究鎂和鋅與鹽酸反應的快慢,需要控制不變的條件就是對反應速度可能有影響的因素,分析可知四個因素中只有容器的大小對反應速度無影響.
故答案為:(4分)(1)紅(2)堿(3)6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O (4)ABD
點評:本題難度不大,熟練掌握酸的化學性質、化學方程式的書寫等并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示的實驗操作中正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

甲基咪唑是一種微黃色的固體,化學式為C4H6N2,下列關于它的說法正確的是( 。
A、該物質中碳、氫、氮三種元素的質量比為4:6:2
B、該物質是由4個碳原子、6個氫原子、2個氮原子構成
C、該物質是由分子構成,每個分子由碳、氫、氮三種元素組成
D、該物質中碳元素的質量分數約為58.5%

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科目:初中化學 來源: 題型:

某實驗小組用如圖裝置研究CO2的性質.提示:
①忽略塊狀大理石中雜質對本實驗的影響
②堿性碳酸鈉溶液與中性氯化鈣溶液能發(fā)生復分解反應
(1)如右圖所示,裝入藥品,打開K,玻璃管b中反應的化學方程式為
 
,導管口處的現象是
 

(2)關閉K,一段時間后反應停止.反應能夠停止的原因是
 

(3)反應停止后,向a中滴入酚酞溶液,并加入一定量氫氧化鈉固體,充分反應后 a中溶液呈紅色.打開K,待a、b中液面相平后立即關閉K,輕輕振蕩b管.一段時間后觀察到的現象是
 
,最終b中紅色褪去,此時b中溶液的溶質可能為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室有一瓶保存不當的試劑(如圖所示),其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣.已知它是無色液體,是初中化學常用的試劑.
小華等幾位同學很感興趣,決定對其成分進行探究.
【提出問題】這瓶試劑溶質是什么?
【交流研討】根據受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是
 
(填字母序號).
A. 酸       B.堿       C.鹽
【查閱資料】①初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性.NaCl溶液呈中性.
③室溫下(20℃)時,4種物質的溶解度的數據如下.
物質NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度/g361092159.6
【分析】小華根據試劑瓶上標注和上表溶解度數據判斷,這瓶試劑不可能是
 

【猜想與實驗】①可能是Na2CO3溶液;   ②可能是NaOH溶液;   ③可能是NaCl溶液.
(1)小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液,滴到干燥的pH試紙上,測得pH=11,他判斷該溶液不可能是
 

(2)小強為了確定該溶液的成分,進行了如下實驗.
操作步驟實驗現象結論及化學方程式
 取樣品于試管中,
滴加足量稀鹽酸
 
猜想①正確,發(fā)生反應的化學方程式是
 
【質疑】小華則不同意小強的觀點,認為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH.小華又進行了以下探究:
步驟現象結論
步驟一:取樣品于試管中,向其中滴加足量的CaCl2溶液并過濾
 
生成
溶液中既含Na2CO3,又含有NaOH
步驟二:向上述濾液中滴加酚酞試液溶液變
 
【反思與評價】
在小華的探究中,小洋提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,你認為該方案是否可行,并說明理由
 

【理解與應用】(1)氫氧化鈉溶液容易變質,必須密封保存.實驗室必須密封保存的藥品還有很多,試另舉一例:
 

(2)取上述瓶中溶液50克,向其中加入足量的氫氧化鋇溶液,完全反應后得到1.97克白色沉淀,求上述溶液中碳酸鈉的質量分數.(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學用語是學習化學的重要工具.
(1)用化學用語填空:
汞元素
 
     2個氮氣分子
 
     銨根離子
 

五氧化二磷中磷元素顯正五價
 
     缺少
 
元素會患甲狀腺腫大
(2)請將以下物質對應的用途填入空格中(填序號):
①除去冰箱異味        ②改良酸性土壤      ③作膨化食品保護氣
④食品袋中的“雙吸劑”⑤促使水中小顆粒沉降    ⑥配制農藥波爾多液的鹽
(1)氮氣
 
      (2)硫酸銅
 
     (3)活性炭
 

(4)熟石灰
 
     (5)鐵粉
 
       (6)明礬
 

(3)寫出下列反應的化學方程式:
紫黑色固體受熱制氧氣
 

小蘇打治療胃酸過多
 

金屬鈉與水反應生成燒堿和一種常見的氣體單質
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

干電池內的黑色固體含有MnO2、ZnCl2、NH4Cl、C(少量)等物質.化學小組欲通過以下流程,分離并回收部分物質.回答相關問題;

(1)干電池工作的工作原理是將
 
能轉化為電能;
(2)玻璃棒在操作I中的作用是
 
;
(3)實驗室完成過濾操作所需要的儀器有鐵架臺、玻璃棒以及
 
(填圖1中字母序號),玻璃棒的作用是
 


在過濾時,采用了圖2所示的裝置,你認為這樣做的優(yōu)點是
 
;
濾液C仍然渾濁,則造成渾濁的原因可能是
 
(填編號);
A.濾紙破損       B.過濾過程中濾液的液面超過了濾紙的邊緣C.濾紙沒有緊貼漏斗內壁
(4)固體B常用作催化劑,則B是
 
(填化學式),灼燒一般要在坩堝中進行,將熱坩堝從三角架上取下要用
 
(填儀器名稱).此處在空氣充分灼燒的目的是
 
;
(5)區(qū)分E和F可以用氫氧化鈉溶液,微熱,產生有刺激性氣味的氣體,該氣體能使?jié)駶櫟?div id="uucym6e" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
試紙變
 
色,則該物質為NH4Cl,它屬于化學肥料中的
 
肥.

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科目:初中化學 來源: 題型:

取24g氫氧化鈉和碳酸鈉的固體混合物,加136g水完全溶解后,再緩慢加入石灰乳(氫氧化鈣和水的混合物)至恰好完全反應,過濾得到4g沉淀和10%的氫氧化鈉溶液.試計算反應中應加入石灰乳的質量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

吃粽子是端午節(jié)的傳統習俗,在制作粽子的過程中蘊含著許多化學知識.
(1)用鐵鍋煮粽子主要是利用鐵具有良好的
 
性;
(2)小華要檢驗煮粽子的自來水是硬水還是軟水,可以用
 
;生活中降低水的硬度常用的方法是
 

(3)廢舊鐵鍋不要隨意丟棄,應回收利用,這樣做的意義是
 

(4)盛裝過原料的塑料袋隨意丟棄,造成的危害是
 

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