科目:初中化學(xué) 來源:福建省南平市浦城縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實驗題
如圖,兩集氣瓶中分別裝滿氨氣(NH3)和氯化氫(HCl)氣體,抽去兩集氣瓶之間的玻璃片,二者接觸后會產(chǎn)生大量白煙。白煙是氯化銨固體小顆粒。據(jù)此回答下列問題:
(1)生成白煙的變化是_________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”),理由____________。
(2)上述實驗可從微粒特性的某一角度進行解釋_____________。
(3)寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號或文字表達式___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省錦州黑山縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
請用微粒觀點解釋:
(1)氣體二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是______________________;
(2)氣態(tài)二氧化碳與液態(tài)二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相同的原因是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省錦州黑山縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A.有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒 B.劇烈的燃燒都會引起爆炸
C.爆炸一定屬于化學(xué)變化 D.燃燒一定伴隨著發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象
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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:簡答題
實驗課上老師做了如下實驗:用小刀切下兩小塊金屬鈉,切面呈銀白色,將其中一塊投入水中,發(fā)現(xiàn)它浮于水面,與水發(fā)生劇烈反應(yīng),并在水面急速游動,發(fā)出“嘶嘶”聲,立刻熔化成一個銀白色的小球,逐漸縮小,最后完全消失(如圖1所示).另一塊放在空氣中,一會兒表面變成灰暗色(如圖2所示).
結(jié)合上述實驗,請與同學(xué)們共同探究以下問題:
(1)分析以上信息,你能說出鈉有哪些物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)嗎?____________。
(2)由此分析、思考:鈉的保存應(yīng)注意哪些問題?____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
下面幾種物質(zhì)的具體應(yīng)用,分別利用的物理性質(zhì)或化學(xué)性質(zhì)是:
(1)干冰用于人工降雨___________;
(2)防毒面具中使用了活性炭,________;
(3)氧氣做助燃劑__________;
(4)濃硫酸用作干燥劑___________;
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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
以下不列入空氣質(zhì)量監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)的項目是( )
A. 氮氣 B. 一氧化碳 C. 二氧化硫 D. PM2.5
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省三門峽市靈寶市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
實驗探究是科學(xué)探究的重要形式,請根據(jù)以下探究活動回答問題:
(1)圖A中燃燒匙盛放的是紅磷,某同學(xué)測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)小于理論值21%,原因可能有哪些?_____
(2)若用B過濾渾濁的河水,過濾后發(fā)現(xiàn)仍渾濁,你認(rèn)為可能的原因是什么?_____
(3)圖B、C都是凈水的裝置,其中能降低水的硬度是圖_____實驗。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省鄭州市牟縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期第二次質(zhì)量預(yù)測化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A.水通電正負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的體積比為 2:1
B.鐵絲插入硫酸銅溶液中,有紫紅色固體析出
C.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
D.滌綸燃燒可聞到一股燒焦羽毛的氣味
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