為證明氧化鐵也是過氧化氫分解的催化劑,小明設計以下實驗方案

實驗

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗1

取5mL蒸餾水于試管中,加入1g氧化鐵,再伸入帶火星木條

沒有明顯現(xiàn)象

氧化鐵加入到水中不生產(chǎn)氧氣

實驗2

取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,加入1g氧化鐵,再伸入帶火星的木條

有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復燃

請回答:(1)寫出“實驗2”中的實驗結(jié)論_____。

(2)寫出“實驗2”中的文字表達式_____。

(3)小亮同學認為小明的實驗方案中缺少一個對比實驗(即下表中的“實驗3”),請你幫小亮同學寫出該對比實驗中的實驗操作。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗3

_____

有少量氣泡產(chǎn)生,木條不復燃

過氧化氫溶液在常溫下能緩慢分解;不足以使帶火星的木條復燃

(4)小紅同學認為以上三個實驗都不足以證明氧化鐵就是過氧化氫分解的催化劑,還需要完成另外兩個實驗,這兩個實驗的實驗目的分別是:

①證明氧化鐵的質(zhì)量在化學反應前后沒有改變

②_____。

(5)把實驗2反應后的液體進行過濾,洗凈,干燥,稱量所得的固體,它的質(zhì)量是_____g。

練習冊系列答案
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根據(jù)下列裝置圖回答問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱 ①_____

(2)如果選用高錳酸鉀來制取和收集比較純凈的氧氣,應選用的發(fā)生裝置是_____,收集裝置為_____(填字母代號)。寫出該化學反應的文字表達式_____。

(3)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,選取的發(fā)生裝置_____,相關的文字表達式_____。

(4)選用E裝置收集氣體時,下列實驗操作正確的是 _____(填序號)。

①反應前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中

②收集氣體時,等到氣泡連續(xù)且均勻放出,再將導管口移入集氣瓶

③收滿氣體后,先將集氣瓶移出水槽再蓋上玻璃片

(5)F實驗中能說明裝置不漏氣的現(xiàn)象是 _____。

(6)制取氧氣后做點燃鐵絲的實驗,集氣瓶先放一些水或細沙的原因是_____。

(7)小紅要一瓶氧氣作硫磺燃燒實驗,所需的氧氣最好用_____收集(填字母)原因_____。寫出硫磺在氧氣中燃燒的文字表達式_____。

(8)已知甲烷密度比空氣小,極難溶于水。實驗室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰(NaOH和CaO的混合物)的固體混合物來制取甲烷。實驗室制取甲烷應選用上述發(fā)生裝置_____(填字母代號)。若用下圖裝置收集甲烷氣體,氣體應從_____端通入;若瓶中裝滿水,則甲烷氣體應從_____端通入。

(9)氨氣只能用C方法收集的原因_____。

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A. B. C. D.

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2017年5月,中國科學院,國家語言文字工作委員會,全國科學技術(shù)名詞審定委員會在北京聯(lián)合舉行新聞發(fā)布會,正式向社會發(fā)布115號等元素的中文名稱,115號元素的相關信息如圖所示,有關該元素說法不正確的是( )

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