如圖為某化學反應的微觀示意圖,圖中“”表示硫原子,“”表示氧原子。下列說法中錯誤的是( )
A. 該反應的基本類型為化合反應
B. 參加反應的分子個數(shù)比為1:1
C. 反應前后,原子種類不變
D. 每個甲分子含有3個原子
科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市實驗學校2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型:單選題
下列說法中正確的是( 。
A. 凡是均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液
B. 溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物
C. 長期放置后不會分層的液體一定是溶液
D. 溶液一定是無色的,且溶劑一定是水
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科目:初中化學 來源:江蘇省常州市部分學校2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:單選題
邏輯推理是一種重要的化學思維方法,下列推理合理的是
A. 有機物中都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物都是有機物
B. 一氧化碳和氫氣都能奪取氧化銅中的氧元素,所以它們都具有還原性
C. 將氯化氫和二氧化碳分別通入石蕊試液中,溶液都變?yōu)榧t色,所以它們都是酸
D. 碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體,所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽
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科目:初中化學 來源:江蘇省常州市部分學校2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:單選題
下列變化或用途主要體現(xiàn)物理性質的是
A. 濃硫酸滴在白紙上,白紙變黑 B. 廢鹽酸用于除鐵銹
C. 用含氫氧化鋁的藥品來治療胃酸過多 D. 干冰用可于人工降雨
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科目:初中化學 來源:福建省漳州市平和縣2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型:推斷題
已知a、b、c、d、e為第1﹣3周期的元素,且原子序數(shù)依次增大。b為稀有氣體元素;c、d兩元素可以組成兩種常見化合物,在常溫常壓下,均為無色無味的氣體,其中一種氣體與血紅蛋白的結合能力很強,另一種氣體能使用澄清的石灰水變混濁;d為地殼里含量最多的元素;e為地殼里含量最多的金屬元素。
(1)a的元素符號為:_____。
(2)b單質化學性質比較:_____(選填“穩(wěn)定”或“活潑”)。
(3)c元素兩種氧化物的化合價分別為:_____和_____。
(4)d元素的原子結構示意圖為:_____。
(5)在空氣中點燃a單質的化學方程式為:_____。
(6)e單質和稀鹽酸溶液反應的化學方程式為:_____。
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科目:初中化學 來源:福建省漳州市平和縣2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題
化肥的合理使用可提高農作物的產(chǎn)量,下列肥料中屬于氮肥的是( )
A. 尿素 B. 氯化鉀 C. 磷礦粉 D. 碳酸鉀
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科目:初中化學 來源:廣東省茂名市九校2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:流程題
難溶性雜鹵石屬于“呆礦”,主要成分有K2SO4、MgSO4、CaSO4、不溶性雜質等(假設雜質不參加反應),為能充分利用鉀資源,某工廠用溶浸雜鹵石制備硫酸鉀,工藝流程如下:
(1)在實驗流程中加入過量的Ca(OH)2溶液,目的是出去主要成分中的___;發(fā)生反應的化學方程式是___。
(2)操作a的名稱是___。
(3)請寫出固體B的兩種主要成分___、___(用化學式表示)
(4)在使用Ca(OH)2溶液和K2CO3溶液對雜鹵石進行“溶浸”時,為探究獲得較高浸出雜鹵石主要成分的浸取率,某實驗小組用測得浸取液中K+的質量分數(shù)亂來表示浸取率,在相同的時間里,進行了下述實驗組:
實驗 | 溫度/℃ | Ca(OH)2用量/g | K+浸取率/% |
a | 25 | 2.5 | 72.4 |
b | 40 | 2.5 | 86.55 |
c | 40 | 3 | 90.02 |
d | 60 | 3 | 91.98 |
e | 60 | 4 | 91.45 |
①上述實驗的數(shù)據(jù)中,溫度與K+浸取率的關系是___。
②上述5組實驗中,若要獲得最佳的K+浸取率,選擇的反應條件是___℃和Ca(OH)2___g。
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科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學年調研測試(二)化學試卷 題型:簡答題
分類、對比分析是學習化學的重要科學方法。請完成下列試題:
(1)有下列化學用語: O、O2、2O、2O2、O2—、、H2O2、,其中圓圈內的“2”表示_________;將上述化學用語分類時,既能表示宏觀意義又能表示微觀意義的一組是___________。
(2)鎂原子和氯原子結構示意圖分別為:它們結合時最外層都達到8個電子的穩(wěn)定結構,形成MgCl2,已知鈦原子結構示意圖為Ti ,則:鈦原子質子數(shù)為______; 經(jīng)過對比分析,鈦原子與氯原子結合時的化學式為___________,各原子最外層也達到穩(wěn)定結構。
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