下列除去雜質(zhì)的方法正確的是

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜方法

A

CaCl2溶液

稀鹽酸

加入過量的CaCO3，過濾

B

鹽酸

硫酸

加入過量BaCl2溶液，過濾

C

NaNO3

NaCl

加入過量AgNO3溶液，過濾

D

CaO

Ca(OH)2

加過量水，過濾

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：湖北省武漢市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：填空題

硒元素能增強人體免疫力，延緩衰老，山藥等食物中常含硒元素。硒（Se）在氧氣中燃燒生成二氧化硒�；卮鹣铝袉栴}：

A 硒原子的核電荷數(shù)為_____。

B 硒元素與氧、硫元素的化學性質(zhì)相似，原因是它們的原子_____相同。

C 寫出硒在氧氣中燃燒反應的化學方程式_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：北京市石景山區(qū)2019屆九年級一模化學試卷 題型：實驗題

用圖裝置進行空氣中氧氣含量測定的實驗。

（1）證明空氣中氧氣含量約為1/5的實驗現(xiàn)象是______。

（2）實驗中觀察到燒杯中的水變?yōu)榧t色，原因是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：北京市石景山區(qū)2019屆九年級一模化學試卷 題型：單選題

氯化銅與氫氧化鈉發(fā)生反應：CuCl2 + 2NaOH = Cu(OH)2 ↓ + 2NaCl，此反應屬于

A. 化合反應 B. 分解反應 C. 置換反應 D. 復分解反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：湖北省咸寧市2019屆九年級下學期中考三模化學試卷 題型：流程題

某課外小組用廢棄白銅（Cu、Ni）粉末分離得到Cu、Ni兩種金屬，其主要流程如下（部分反應產(chǎn)物在圖中已略去）：

已知：Ni與Fe化學性質(zhì)相似，常見化合價為+2價。

（1）固體A的化學式是_____；

（2）Ⅱ中反應的化學方程式有：_____、_____；

（3）Ⅱ中分離出固體C的操作名稱是_____；

（4）由上述流程得出Cu、Ni、Zn的金屬活動性由強到弱的順序是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：湖北省咸寧市2019屆九年級下學期中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

如圖是汽車“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”，尾氣中有毒的CO和NO氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體 的示意圖，則下列說法正確的是（　�。�

A. 此反應為置換反應

B. 圖中生成物有四種不同分子

C. 原子在化學變化前后數(shù)目是不改變的

D. 參加反應的兩種分子的個數(shù)比為2：3

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：山東省青島市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：實驗題

（5分）某研究性學習小組為探究鎂與水的反應，設計如下實驗：

步驟1：將鎂條用砂紙打磨至光亮，分成兩等份。

步驟2：將一份光亮的鎂條置于冷水中，幾乎沒有觀察到任何現(xiàn)象。

步驟3：將另一份光亮的鎂條置于熱水中，觀察到有氣泡產(chǎn)生。

（1）將鎂條用砂紙打磨至光亮的原因是 。

（2）經(jīng)百度可知，活潑金屬與水反應生成對應的堿和氫氣，如果金屬活動性越強，生成的堿的堿性越強。某同學就向步驟3的燒杯中滴加酚酞試液，觀察到鎂條的表面有明顯的紅色出現(xiàn)。該反應的化學方程式： ，反應類型是 （基本反應類型）。

（3）步驟2和3對比可知，影響鎂與水的反應速率的一個因素是 。

（4）根據(jù)以上信息，若將金屬鈉加到硫酸銅溶液中，可能觀察到的現(xiàn)象是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：山東省青島市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)，其化學性質(zhì)不相似的是

A．一氧化碳、二氧化碳 B．鋅、鐵

C．氫氧化鈣、氫氧化鈉 D．稀鹽酸、稀硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：廣東省佛山市2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：填空題

A-H表示初中化學常見物質(zhì),它們之間轉(zhuǎn)化關系如圖所示(部分生成物已略去)

其中A為紅棕色固體,反應①為冶金工業(yè)的重要反應,且B、D組成元素相同,C、F為金屬單質(zhì),其它物質(zhì)為化合物,其中F為紫紅色,H為白色沉淀。 請按要求填空:

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式:

A________D________E________

（2）①~④的反應中屬于置換反應的是________(填序號)。

（3）反應①的化學方程式為___________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案