【題目】燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,下列敘述中正確的是
A.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量
B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是燃燒
C.嘴吹滅生日蠟燭的原理是使其溫度降到著火點(diǎn)以下
D.只要達(dá)到燃燒所需的最低溫度,可燃物就能燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)自主研究的首顆“碳衛(wèi)星”即將發(fā)射,主要任務(wù)是監(jiān)測(cè)各地區(qū)二氧化碳的排放,為節(jié)能減排等宏觀決策提供依據(jù)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)大氣中二氧化碳含量升高會(huì)導(dǎo)致_____加劇。
(2)科學(xué)家正在努力嘗試通過多種途徑減少二氧化碳的排放、固定和利用二氧化碳。
①減排:開發(fā)和利用新能源如_____等;
②固定:可利用NaOH溶液來(lái)“捕捉”;可將二氧化碳?jí)嚎s成液態(tài),封存在地質(zhì)結(jié)構(gòu)中,從微觀角度解釋二氧化碳能夠壓縮成液態(tài)的原因是_____。
③利用:工業(yè)上用和生產(chǎn)尿素;科學(xué)家里利用太陽(yáng)能可將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為“合成氣”( 和CO的混合氣體)再以“合成氣”為原料生產(chǎn)甲醇(CO),生產(chǎn)甲醇的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)我們中學(xué)生踐行”低碳生活,保護(hù)環(huán)境”這一理念的行為有_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)煞N氣體分子(●和○分別代表兩種原子),在點(diǎn)燃條件下,發(fā)生的微觀變化如下試回答:
(1)在相關(guān)圖中補(bǔ)充缺少的微粒和數(shù)目
(2)上述反應(yīng)的基本類型是;
(3)上述變化中是混合物的是圖(填序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)含硒的亞硒酸鈉(Na2SeO3)能延緩人體衰老。亞硒酸鈉中硒元素的化合價(jià)為
A.+4B.+2C.2D.+6
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于空氣中各成分用途的敘述,錯(cuò)誤的是
A.氧氣用作燃料B.氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣
C.稀有氣體用作電光源D.二氧化碳用作氣體肥料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)比較中,正確的是( )
A.Ca(OH)2的溶解度:20℃<60℃B.硬度:黃銅<純銅
C.溶液的pH:稀醋酸<稀氨水D.電解水生成的氣體體積:H2<O2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。
(1)氖氣__;
(2)高錳酸鉀___;
(3)3個(gè)銀原子___;
(4)天然氣的主要成分__。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源。下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.過濾可除去水中的可溶性雜質(zhì)
B.活性炭可除去水中的異味
C.肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
D.蒸餾可降低水的硬度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
元素名稱 | 鈉 | 鎂 | 鋁 | 硅 | 磷 | 硫 | 氯 | 氬 |
元素符號(hào) | Na | Mg | Al | Si | P | S | Cl | Ar |
原子結(jié)構(gòu)示意圖 |
(1)該周期中一共有種金屬元素;
(2)磷原子的結(jié)構(gòu)示意圖中,X=;
(3)表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是;
(4)在化學(xué)反應(yīng)中,鋁原子失去電子形成的微粒的符號(hào)是;
(5)鎂元素與氯元素組成的化合物的化學(xué)式為;
(6)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是。
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