有關CO2、CO的實驗設計錯誤的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 要根據(jù)兩種氣體性質(zhì)的不同，設計的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實驗現(xiàn)象，才能達到一次鑒別出兩種氣體的目的。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)。 A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，一氧化碳不能，可以鑒別，正確；B、二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，一氧化碳不能，可以鑒別，正確；C、二氧化...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：人教版九年級化學第一、二、三單元的綜合測試階段過關檢測題（一） 題型：單選題

如圖是實驗室常用的一個裝置，相關說法正確的是（ ）

A. M中盛放硫酸，N中隔板上放大理石，可以制二氧化碳

B. 關閉活塞，在M中不斷加水，水面不斷下降，證明該裝置氣密性良好

C. 該裝置可以控制反應的發(fā)生和停止

D. 實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣可以選用該裝置

C 【解析】 A、實驗室制取二氧化碳使用的是稀鹽酸和碳酸鈣，不能使用硫酸，因為硫酸與碳酸鈣反應生成微溶的硫酸鈣覆蓋在碳酸鈣的表面，阻止反應的進行，故A錯誤；B、關閉彈簧夾，在M中不斷加水，若裝置氣密性良好，水面不下降，且長頸漏斗會形成一段液柱，故B項錯誤；C、該裝置是固—液混合不加熱制氣體的裝置，將塊狀固體放于多孔隔板上，液體從長頸漏斗加入，打開活塞，固體與液體接觸反應，關閉活塞時，產(chǎn)...

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科目：初中化學 來源：科粵版九年級上冊化學同步測試：2.1《空氣的成分》 題型：簡答題

某同學用下圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。實驗步驟是：

①讓夾子夾緊橡皮管

②點燃燃燒匙里的紅磷

③將燃燒匙插入廣口瓶，并塞緊

④燃燒完畢后，打開夾子

實驗后發(fā)現(xiàn)測定氧氣的體積分數(shù)低于21%，問：這可能是由哪些原因引起的？

可能原因有： ①紅磷量不足，使瓶內(nèi)氧氣消耗盡。 ②裝置的氣密性不好，外界空氣進入廣口瓶。 ③未冷卻至室溫就打開夾子，使進入瓶內(nèi)水的體積減少。 【解析】 根據(jù)實驗步驟可進行推測：（1）紅磷的用量可能不足，導致瓶內(nèi)氧氣沒有耗盡，故進入的水的量會減少（2）裝置的氣密性可能不好，導致外界空氣進入廣口瓶（3）燃燒完畢后沒有冷卻至室溫就打開夾子，使進入瓶內(nèi)的水的體積減少。 ...

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科目：初中化學 來源：科粵版九年級上冊化學同步測試：2.3《構成物質(zhì)的微粒（Ⅱ）--原子和離子》 題型：單選題

物質(zhì)是由原子、分子、離子等粒子構成。今有一粒子，其原子核內(nèi)有16個質(zhì)子、16個中子，原子核外有18個電子，該粒子是（ ）

A. 原子 B. 陽離子 C. 陰離子 D. 分子

C 【解析】

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科目：初中化學 來源：上海市2018年中考化學試卷 題型：綜合題

某涂料添加劑M的成分為銀、鋁、鋅中的一種，為確定其成分，取一定質(zhì)量的M和稀硫酸進行實驗。

①銀、鋁、鋅的金屬活動性由強到弱的順序是_______________。

②用右圖方法收集氫氣，是因為氫氣________（選填“可溶”、“難溶”）于水；儀器Ⅰ的名稱是__________。

③6.5g鋅與足量稀硫酸完全反應，計算產(chǎn)生氫氣的物質(zhì)的量。_______（根據(jù)化學方程式列式計算）

④鋁、鋅分別與足量的稀硫酸反應。產(chǎn)生氫氣的物質(zhì)的量與消耗鋁的質(zhì)量關系曲線如下圖所示，在圖中畫出產(chǎn)生氫氣的物質(zhì)的量與消耗鋅的質(zhì)量關系曲線。________

⑤1.8g樣品M與足量稀硫酸完全反應產(chǎn)生0.1mol氫氣，則M的化學方程式是_________。

鋁、鋅、銀難溶長頸漏斗0.1mol2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑ 【解析】 鋁比鋅活潑，鋅比銀活潑；稀硫酸和鋅反應生成硫酸鋅和氫氣，和鋁反應生成硫酸鋁和氫氣。 ①根據(jù)金屬活動性順序表，銀、鋁、鋅的金屬活動性由強到弱的順序是鋁、鋅、銀； ②用如圖1方法收集氫氣，是因為氫氣難溶于水；儀器Ⅰ的名稱是長頸漏斗； ③【解析】 設產(chǎn)生氫氣的物質(zhì)的量為x， ...

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科目：初中化學 來源：上海市2018年中考化學試卷 題型：單選題

向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀硫酸，對反應前后燒杯中溶液分析錯誤的是（ ）

A. 顏色改變 B. 溫度升高 C. 堿性減弱 D. 質(zhì)量增加

A 【解析】 根據(jù)酸堿中和的原理、溶液酸堿性的變化、溶液質(zhì)量的變化以及反應中的熱量變化來分析。 A、氫氧化鈉溶液與稀硫酸均為無色溶液，反應后生成的硫酸鈉溶液也是無色的，所以溶液的顏色不變，錯誤；B、酸堿中和反應會放出熱量，所以溶液的溫度升高，正確；C、向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀硫酸，隨著硫酸的加入，氫氧化鈉的消耗，溶液的堿性減弱，正確；D、向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀硫...

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科目：初中化學 來源：上海市2018年中考化學試卷 題型：單選題

屬于石墨化學性質(zhì)的是（ ）

A. 黑色 B. 質(zhì)軟 C. 穩(wěn)定性 D. 導電性

C 【解析】 需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。 A、石墨是黑色固體，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，錯誤；B、石墨質(zhì)軟，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，錯誤；C、石墨具有穩(wěn)定性，一般情況下不與其它物質(zhì)發(fā)生反應，屬于化學性質(zhì)，正確；D、石墨具有導電性，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性...

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科目：初中化學 來源：湖南省永州市2018屆九年級中考化學試卷 題型：實驗題

用如圖所示裝置可以制備初中常見的氣體，并進行相關的性質(zhì)實驗。

請回答下列問題：

（1）若實驗時裝置B中蠟燭熄滅，同時裝置C中溶液變渾濁，則裝置A中反應產(chǎn)生的氣體是_____（填化學式）。

（2）若實驗時裝置B中蠟燭燃燒更旺，并觀察到裝置C中的溶液_____（選填“變渾濁”或“仍然澄清”），則裝置A中發(fā)生反應的化學方程式是_____。

（3）裝置A中小試管的作用是_____（填序號）

①打開或關閉K時，可以使裝置A中的反應隨時發(fā)生或停止

②形成液封，防止裝置A中產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗中逸出

CO2變渾濁2H2O22H2O+O2↑② 【解析】 根據(jù)氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關進行分析解答即可。 (1)裝置B中蠟燭熄滅，同時裝置C中溶液變渾濁，說明產(chǎn)生的是二氧化碳氣體，故化學式為：CO2； (2)裝置B中蠟燭燃燒更旺，說明產(chǎn)生的是氧氣，蠟燭燃燒生成二氧化碳，會使澄清的石灰水變渾濁，該裝置是固液常溫...

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 3.2 組成物質(zhì)的元素 同步測試卷 題型：填空題

氮分子（N2）中的氮原子和氨氣分子（NH3）中的氮原子，其核電荷數(shù)都是7，即N2和NH3兩種物質(zhì)都含有________ 元素．

氮 【解析】 元素是指具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱．氮分子（N2）中的氮原子和氨氣分子（NH3）中的氮原子，其核電荷數(shù)都是7，說明具有相同的元素﹣﹣氮元素．

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