15．為驗(yàn)證Mg、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了右圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)．其中不必進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（　　）
A．B．C．D．

分析 根據(jù)金屬活動(dòng)順序表的應(yīng)用設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，去驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性性強(qiáng)弱．氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)；前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)．

解答 解：由金屬活動(dòng)順序表的應(yīng)用分析四個(gè)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路為：根據(jù)三種金屬與鹽酸反應(yīng)情況，可驗(yàn)證鎂的活動(dòng)性比銅、銀強(qiáng)；然后利用金屬銅和硝酸銀的置換結(jié)果，驗(yàn)證銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)．對(duì)比四個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)B證明金屬銅不能置換出酸中的氫，而實(shí)驗(yàn)D又可以證明銀的活動(dòng)性小于銅，所以，不做實(shí)驗(yàn)C也不影響三種金屬活動(dòng)性的判斷．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 驗(yàn)證金屬活動(dòng)性時(shí)，若驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性，可采取“三取中”的方法一次性完成驗(yàn)證，即取活動(dòng)性處于中間的那種金屬的可溶性鹽進(jìn)行金屬和鹽溶液的置換進(jìn)行驗(yàn)證．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．二氧化碳是重要的資源．
（1）固態(tài)二氧化碳俗稱干冰，可用于制冷劑．
（2）二氧化碳可用于滅火．
①液態(tài)二氧化碳可用于撲救檔案室發(fā)生的火災(zāi)，下列說(shuō)法正確的是AB（填字母序號(hào)）．
A．液態(tài)二氧化碳汽化后不會(huì)污染檔案
B．二氧化碳可覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣
C．液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)吸熱，降低可燃物的著火點(diǎn)
②干粉滅火器可用于撲滅油、氣等燃燒引起的火災(zāi)．其中干粉的成分是碳酸氫鈉（NaHCO3），它受熱后生成碳酸鈉、水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．某食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂，以下是除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂的實(shí)驗(yàn)流程：
根據(jù)圖1回答：
（1）操作Ⅰ玻璃棒的作用是引流，操作Ⅱ的名稱是蒸發(fā)．
（2）寫出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl．
（3）加入試劑A是碳酸鈉（填名稱）；
（4）加入試劑B的目的是除去NaOH和Na2CO3；
（5）實(shí)驗(yàn)室利用提出得到的氯化鈉晶體配制一定質(zhì)量10%的氯化鈉溶液，實(shí)驗(yàn)操作如圖2；用圖中表示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序②⑤①④③；量取水時(shí)，需要用到的儀器除了量筒，還必須要用到膠頭滴管（填一儀器名稱）．
（6）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，現(xiàn)取含碳酸鈣80%的石灰石12.5g和73g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)）．求：該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示，完成下列問(wèn)題．

（1）如圖實(shí)驗(yàn)裝置C的作用是將尾氣點(diǎn)燃，防止造成空氣污染．
（2）寫出以下幾處發(fā)生的現(xiàn)象，并寫出化學(xué)方程式．         
A：紅色粉未變?yōu)楹谏?CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．B：澄清石灰水變渾濁，CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．C：燃燒，火焰呈藍(lán)色，放熱，2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．有X、Y、Z三種金屬，只有Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在，如果把X放入Z的硝酸鹽溶液中，X表面有Z析出，據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．X＞Y＞ZB．Z＞X＞YC．Y＞Z＞XD．X＞Z＞Y

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．堿類物質(zhì)一定能使酚酞試液變紅
B．有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
C．呈酸性的雨水就是酸雨
D．pH=0的溶液即不顯酸性，也不顯堿性，呈中性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器），某學(xué)校兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)小組的同學(xué)欲用它們完成各自的探究實(shí)驗(yàn)．

（1）第一組的同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室中制備、收集干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w，按照要連接儀器，并檢驗(yàn)裝置的氣密性．（提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）
①所選儀器的連接順序?yàn)锳CBF（填寫儀器序號(hào)字母）．
②寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
③檢驗(yàn)集氣瓶中氣體是否為二氧化碳的具體方法倒入澄清石灰水，若石灰水變渾濁，則收集到的氣體為二氧化碳．
（2）第二組的同學(xué)以過(guò)氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，并對(duì)某種尼龍材料的組成元素進(jìn)行分析探究．資料顯示該尼龍材料只含C、H、N三種元素，所選儀器按“A→B1→E→B2→D→堿石灰干燥管”的順序連接，（B1，B2為濃硫酸洗氣瓶），實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置氣密性．使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)），
試回答下列問(wèn)題：
①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
②儀器E的玻璃管中放入的尼龍?jiān)嚇铀樾假|(zhì)量為3.5g，塑料試樣充分燃燒后，測(cè)得儀器B2質(zhì)量增加3.6g，則該塑料試樣中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.4%．（結(jié)果保留一位小數(shù)）．
③若裝置中沒(méi)有連接儀器B1，這樣測(cè)算出的該塑料試樣中H元素的質(zhì)量與實(shí)際值比較將偏大（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳可能用到的部分裝置．請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室可用A裝置制取二氧化碳，儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗，其中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
某同學(xué)分析了裝置A的特點(diǎn)后，認(rèn)為選用 M 裝置來(lái)制取二氧化碳更合理，和裝置A比較，你認(rèn)為M的優(yōu)點(diǎn)是能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；
（2）若用 B 裝置來(lái)證明CO2的存在，你選擇的藥品是新配制的澄清石灰水，理由是澄清石灰水和二氧化碳反應(yīng)有明顯現(xiàn)象．氣體應(yīng)從c管（填“b”或“c”）進(jìn)入裝置 B；
（3）收集二氧化碳只能選擇裝置E，理由是二氧化碳能溶于水，比空氣重；
（4）利用 N 裝置可以驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)并證明二氧化碳能夠和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)：則向廣口瓶中滴加試劑的順序是先滴加氫氧化鈉溶液，后滴加鹽酸，氣球的變化情況是氣球先脹大后縮��；
（5）隨著現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展以及對(duì)能源需求的快速增長(zhǎng)，近年來(lái)大氣中的二氧化碳含量逐年升高，由此造成的溫室效應(yīng)會(huì)給環(huán)境帶來(lái)危害，為減緩這種危害的發(fā)生，你認(rèn)為可以采取的必要措施是減少化石燃料的使用，開(kāi)發(fā)新能源，大力植樹(shù)造林等（回答2條即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．登山隊(duì)員登山攜帶貯氣瓶是為了提供（　�。�
A．氫氣B．氮?dú)?/td>C．氧氣D．二氧化碳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案