盛過(guò)石灰水的試劑瓶，用完后瓶壁上附有白色物質(zhì)，洗滌試劑瓶的方法是（　　）
A、先用水沖洗，再用稀鹽酸沖洗
B、先用肥皂水沖洗，再用水沖洗
C、先用稀鹽酸沖洗，再用水沖洗
D、先用玻璃棒去掉白色物質(zhì)，再用水沖洗
考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見(jiàn)的堿 堿的通性
分析：石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣，能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水；碳酸鈣難溶于水，能與酸反應(yīng)，可用稀鹽酸洗去；進(jìn)行分析解答．
解答：解：石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣，能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水；碳酸鈣（CaCO3）是一種不溶于水的白色物質(zhì)，故用完后瓶壁上附有白色物質(zhì)．
碳酸鈣難溶于水，能與酸反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)室洗滌該試劑瓶可用稀鹽酸洗去，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A、二氧化碳+石灰水→碳酸鈣+水
B、石蠟+氧氣→水+二氧化碳
C、氧化鈣+水→氫氧化鈣
D、碳酸氫銨→水+二氧化碳+氨氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖示表示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A、
點(diǎn)燃酒精燈
B、
驗(yàn)滿CO2
C、
加熱液體
D、
量取9.5mL液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、湖水經(jīng)沉淀、過(guò)濾、吸附等處理后，即可得到純凈水
B、農(nóng)業(yè)上為了提高糧食產(chǎn)量，就大量使用化肥、農(nóng)藥
C、工業(yè)廢水不會(huì)造成污染，可以直接澆灌莊稼
D、生活中推廣使用無(wú)磷洗衣粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知某硫酸溶液與氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)，生成沉淀的質(zhì)量與硫酸溶液的質(zhì)量相等，則該硫酸溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A、50%B、42.1%
C、49%D、32.2%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列事實(shí)或現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)事實(shí)或現(xiàn)象解釋
A金秋十月，桂花飄香分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B100mL酒精和100mL水混合后體積小于200mL分子間有間隔
C稀有氣體可作保護(hù)氣原子核外電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂分子質(zhì)量很小，體積很小
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的變化，通過(guò)加入鹽的溶液能一步實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A、CuO→CuCl2
B、K2CO3→KCl
C、CaCO3→CaCl2
D、Mg（OH）2→MgSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，不是由分子構(gòu)成的是（　�。�
A、水B、氧氣C、二氧化錳D、汞

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

心血管疾病給人們健康造成極大危害．這類疾病患者大多屬于酸性體質(zhì)，應(yīng)經(jīng)常食用堿性食品．下列食物（括號(hào)中數(shù)值為該食物近似pH）適宜這類患者應(yīng)經(jīng)常食用的是（　�。�
A、蘋(píng)果（3.0）
B、葡萄（4.0）
C、牛奶（6.5）
D、豆制品（7.7）

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同步練習(xí)冊(cè)答案