下列四個實驗設(shè)計了兩種方案，兩種方案均正確的是（  ）

選項

實驗?zāi)康?/p>

方法一

方法二

A

證明集氣瓶中盛裝二氧化碳?xì)怏w

伸入燃著的木條

倒入澄清石灰水

B

檢驗氯化鈉中含有氫氧化鈉

滴加酚酞溶液

加入鹽酸

C

除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉

加入適量鹽酸

加入適量澄清石灰水，過濾

D

檢驗CO中含有少量的CO2

通入澄清石灰水澄清石灰水

通入紫色石蕊試液

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)屬于氧化物的是（   ）。

A．氧氣      B．水      C．空氣      D．高錳酸鉀

材料：水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。2009年“中國水周”的主題是：“落實科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護水資源”。 請結(jié)合這段材料回答15—18題：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在硝酸亞鐵、硝酸銀、硝酸鉀的混合溶液中，加入一定質(zhì)量的鋅粉，充分反應(yīng)后，過濾。則濾液中一定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為          ，濾渣中可能含有的物質(zhì)的化學(xué)式為          。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列做法中，不正確的是(    )

A．用燃燒法識別羊毛和合成纖維      B．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品進行保鮮

C．保護金屬資源的有效途徑之一是將廢舊金屬回收

D．解決水污染的有效途徑之一是農(nóng)業(yè)上合理施用化肥和農(nóng)藥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法錯誤的是   （　�。�

A．利用洗潔精的乳化作用可以洗去餐具上的油污

B．明礬既能凈水又能殺菌消毒

C．誤食重金屬鹽，可立即服用蛋清或牛奶解毒

D．蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素等是人體必需的營養(yǎng)素，但應(yīng)注意膳食平衡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向兩支試管中各加入相同質(zhì)量的氫氧化鈣粉末，然后各加入1mL水，振蕩，再向兩支試管中各加入1~2滴酚酞溶液，我們能看到      （1）       。繼續(xù)向1號試管中加入1mL水，振蕩，溶液的顏色    （2）    （填“有”或者“沒有”）變化；向2號試管加入約1mL稀鹽酸，我們發(fā)現(xiàn)2號試管      （3）      。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化工廠懷疑采購來的燒堿有部分變質(zhì)，工廠技術(shù)員為了測定其變質(zhì)情況，即測定燒堿的純度（假設(shè)樣品中只有氫氧化鈉和碳酸鈉這兩種成分，且碳酸鈉是變質(zhì)產(chǎn)生的），做了如下實驗：取燒堿樣品20g，分四次加入到36.5g一定濃度的稀鹽酸中，數(shù)據(jù)如下表所示

實驗次數(shù)

1

2

3

4

每次加入樣品的質(zhì)量/g

5

5

5

5

反應(yīng)后剩余物質(zhì)的總質(zhì)量/g

40.4

44.3

m

54.3

請根據(jù)提供的數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）表格中m的數(shù)值為           。

（2）請計算燒堿樣品中燒堿的純度。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）以化合價為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)繪制的圖象叫價類圖。如圖1為鎂的價類圖，分析該圖后填寫：A處的化學(xué)式為：            ，B處的物質(zhì)類別是：           。

（2）如圖2中C是            。

（3）在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)

  成的是            。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一種新型綠色電池——燃料電池，是把H2、CO、CH4氣體和空氣不斷輸入直接氧化，使化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔�，這三種氣體可以作為燃料電池所需燃料的理由是

A．都是無毒無害氣體               B．在自然界都大量存在

C．都可以燃燒并放出大量的熱       D．燃燒產(chǎn)物均為CO2和H2O

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同步練習(xí)冊答案