化學(xué)基本概念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),對(duì)下列有關(guān)概念的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A、原子是最小的微粒,不可再分
B、化合反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
C、只有燃燒才能產(chǎn)生放熱現(xiàn)象
D、保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子
考點(diǎn):原子的定義與構(gòu)成,分子的定義與分子的特性,化合反應(yīng)及其應(yīng)用,氧化反應(yīng),燃燒與燃燒的條件
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型和能量變化
分析:A、原子可以分為原子核和核外電子;
B、根據(jù)化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的關(guān)系考慮;
C、根據(jù)放熱的現(xiàn)象進(jìn)行解答;
D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子.
解答:解:A、原子可以分為原子核和核外電子,所以原子不是最小的微粒,故A錯(cuò)誤;
B、化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng),氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng),二者是交叉關(guān)系,故B錯(cuò)誤;
C、不只有燃燒才能產(chǎn)生放熱現(xiàn)象,例如氫氧化鈉固體溶于水也會(huì)放出熱量,故C錯(cuò)誤;
D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,所以保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要知道分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,原子是化學(xué)變化中的最小粒子,原子還可以再分,知道溶液的特點(diǎn):均一、穩(wěn)定的混合物.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知常溫下鐵能與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,銅也能與氯化鐵溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵和氯化銅.寫(xiě)出這兩個(gè)反應(yīng)的方程式
 

現(xiàn)將鐵粉和銅粉加入到一定量氯化鐵溶液中,反應(yīng)后固體成分的分析中,則下列情況中不可能出
 
(填序號(hào))
A.有鐵有銅  B.有鐵無(wú)銅  C.無(wú)鐵無(wú)銅  D.無(wú)鐵有銅
(2)小明在實(shí)驗(yàn)室中找到一根鋁絲,準(zhǔn)備做鋁和硫酸銅溶液的反應(yīng),驗(yàn)證金屬鋁和金屬銅的活潑性.老師告訴小明在硫酸銅溶液中有一定量的硫酸,小明把足量鋁條插入到這樣的硫酸銅溶液中后,一段時(shí)間后才看到有紅色固體析出,并看到有氣泡生成.已知金屬氧化物可以和酸反應(yīng)生成金屬化合物和水.請(qǐng)寫(xiě)出整個(gè)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)地球上水資源非常寶貴,愛(ài)護(hù)水資源主要從(填代號(hào))
 
方面采取措施.
A.南水北調(diào)  B.節(jié)約用水  C.防止水體污染  D.工、農(nóng)業(yè)不用水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中正確的是( 。
A、氧氣易溶入水,可以供給水中生物呼吸
B、氧氣是植物光合作用所需要的原料
C、氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑,是可燃物
D、氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列溶液中,溶質(zhì)是液體的為( 。
A、醫(yī)用葡萄糖溶液
B、碳酸鈣和鹽酸恰好完全反應(yīng)后形成的溶液
C、75%的消毒酒精
D、0.9%的生理鹽水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

近年來(lái)隨著人們生活水平的提高,汽車(chē)已經(jīng)成為人們主要的出行工具.
(1)汽車(chē)的車(chē)圈通常使用鋁合金材料,這是因?yàn)殇X合金具有
 
的性質(zhì).
(2)鋁合金中的金屬是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬,它不但能與酸反應(yīng),還能與氫氧化鈉、水反應(yīng),生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種可燃性氣體單質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,鋁元素在反應(yīng)前后的化合價(jià)分別為
 

(3)電動(dòng)汽車(chē)在行駛過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)寫(xiě)出元素符合H的意義是①
 
;②
 

(2)2N僅表示
 

(3)寫(xiě)出下列微粒符號(hào)中“2”的含義
①2Cu中的“2”表示
 

②Ca2+中的“2”表示
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)不能導(dǎo)電的是( 。
A、石墨B、食鹽水
C、蔗糖水D、食醋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是重要的自然資源.

(1)圖甲是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.通電一段時(shí)間后,試管1產(chǎn)生的氣體為
 
,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由
 
組成的.
(2)圖乙是簡(jiǎn)易凈水裝置,該凈水裝置中小卵石、石英沙的主要作用是
 
,經(jīng)過(guò)此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是
 

(3)若用過(guò)濾的方法在實(shí)驗(yàn)室凈化一杯渾濁的水,必須使用的玻璃儀器:燒杯、玻璃棒和
 
,其中玻璃棒的作用是
 

(4)某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖所示

①對(duì)應(yīng)的作用是
 
(填字母序號(hào),下同),②對(duì)應(yīng)的作用是
 
,③對(duì)應(yīng)的作用是
 
.  a.殺菌消毒      b.吸附雜質(zhì)      c.沉淀過(guò)濾      d.蒸餾
(5)保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列防止水污染的措施可行的是
 

A.抑制水中所有動(dòng)植物生長(zhǎng)  B.為了節(jié)約,工業(yè)廢水不經(jīng)過(guò)處理直接排放
C.禁止使用農(nóng)藥和化肥      D.不任意排放生活污水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某粒子最外電子層為第三層,該電子層上有8個(gè)電子,則它不屬于下列粒子中的( 。
A、稀有氣體原子B、金屬原子
C、陰離子D、陽(yáng)離子

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