10．A～F是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種化合物，其中A、B、C都是氧化物，且B能使用澄清石灰水變渾濁，D是一種難溶于水的藍(lán)色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（其中“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物、和反應(yīng)條件已略去）．
（1）固態(tài)的物質(zhì)B俗稱(chēng)干冰；
（2）物質(zhì)C的化學(xué)式H2O，物質(zhì)E的化學(xué)式CuCl2；
（3）A→B的反應(yīng)現(xiàn)象黑色固體變紅；
（4）A→F反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O，其反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為復(fù)分解反應(yīng)．

分析 根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答，B能使澄清的石灰水變渾濁，故B是二氧化碳，D是難溶于水的藍(lán)色固體，故D是氫氧化銅，A是氧化物，能生成二氧化碳，故A可能是氧化銅，氧化銅能生成氧化物C，且氫氧化銅能生成氧化物C，故C是水，氧化銅生成的F能生成E和D，且E能與氫氧化銅相互轉(zhuǎn)化，故F可能是硫酸銅，E是氯化銅，據(jù)此解答．

解答 解：B能使澄清的石灰水變渾濁，故B是二氧化碳，D是難溶于水的藍(lán)色固體，故D是氫氧化銅，A是氧化物，能生成二氧化碳，故A可能是氧化銅，氧化銅能生成氧化物C，且氫氧化銅能生成氧化物C，故C是水，氧化銅生成的F能生成E和D，且E能與氫氧化銅相互轉(zhuǎn)化，故F可能是硫酸銅，E是氯化銅，帶入框圖，推斷合理；
（1）B是二氧化碳，故固態(tài)的物質(zhì)B俗稱(chēng)干冰，故填：干冰；
（2）物質(zhì)C是水，物質(zhì)E是氯化銅，故填：H2O；CuCl2；
（3）A是氧化銅，B是二氧化碳，A→B則是一氧化碳還原氧化銅，會(huì)觀察到黑色固體變紅，故填：黑色固體變紅；
（4）A是氧化銅，F(xiàn)是硫酸銅，氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故填：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O；復(fù)分解反應(yīng)．

點(diǎn)評(píng) 本題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此題，關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口，直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式，然后根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，推出其他物質(zhì)的化學(xué)式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，可能用到的部分儀器，回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出儀器D的名稱(chēng)酒精燈；
（2）實(shí)驗(yàn)室以氯酸鉀為原料制O2：2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；
①組裝制取裝置，除上述所給儀器之外，還需補(bǔ)充的玻璃儀器是試管；
②要制得9.6gO2，至少需要分解KClO3的質(zhì)量為24.5g；
③用上述方法制取O2，觀察到集氣瓶口有大氣泡向外冒出現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明O2已經(jīng)收集滿(mǎn)瓶；
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取氣體：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
①實(shí)驗(yàn)室可用向上排空氣法收集CO2氣體；
②檢驗(yàn)制取CO2后的液體混合物中是否有鹽酸剩余，下列試劑中可行的是AC．
          A．鐵粉              B．AgNO3溶液              C．Mg（OH）2固體．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．數(shù)學(xué)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖是利用直角坐標(biāo)系來(lái)表示物質(zhì)類(lèi)別與化合價(jià)的關(guān)系．以物質(zhì)類(lèi)別為橫坐標(biāo)，化合價(jià)為縱坐標(biāo)繪制圖象，這類(lèi)圖象叫價(jià)類(lèi)圖．如圖是硫的價(jià)類(lèi)圖，M物質(zhì)為（　�。�
A．SO2B．Na2SO4C．SO3D．H2SO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．t1℃時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
B．t2℃100g甲物質(zhì)飽和溶液中含有60g甲
C．t2℃時(shí)，分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液，再降溫到t1℃，析出無(wú)水晶體的質(zhì)量：甲＞乙
D．t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種固體分別配制成飽和溶液，需加水質(zhì)量最多的是甲

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

5．常溫下，A B均為液態(tài)，且組成元素相同．生活中，F(xiàn)可用作補(bǔ)鈣劑．x是氧化物，y是紅色金屬，各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（個(gè)別產(chǎn)物略去）．

（1）推斷：ECuO（寫(xiě)化學(xué)式）
（2）由H和石灰水可配制農(nóng)業(yè)上常用的殺蟲(chóng)劑波爾多液，波爾多液不能用鐵質(zhì)容器盛放的原因是CuSO4+Fe=FeSO4+Cu（用化學(xué)方程式表示）．
（3）反應(yīng)④結(jié)束后，從混合物中分離出F的方法是過(guò)濾．
（4）寫(xiě)出反應(yīng)⑥的反應(yīng)方程式：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其發(fā)言的微觀示意圖如圖所示，根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變B．該反應(yīng)是置換反應(yīng)
C．該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種D．生成物的質(zhì)量之比為14：3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．化學(xué)使生活更美好，凈化水的方法有沉淀、吸附、過(guò)濾、蒸餾；合成材料有塑料、合成纖維、合成橡膠（均至少寫(xiě)出兩種）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．為了除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），下列操作方法不能達(dá)到目的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)（雜質(zhì)）操作方式
AH2（水蒸氣）通過(guò)裝有濃硫酸的洗氣瓶
BCO（O2）緩慢通過(guò)灼熱銅網(wǎng)
CNaCl溶液（Na2CO3）滴加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止
DCaCl2溶液（HCl）加入足量CaCO3固體充分反應(yīng)后過(guò)濾
A．A、B．B、C．C、D．D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．在底部鋪有細(xì)沙的錐形瓶里，放一小塊白磷（P4），在瓶口的橡膠塞上安裝一根短玻璃管，上端系一個(gè)小氣球，放在托盤(pán)天平上用砝碼平衡．加熱錐形瓶底部點(diǎn)燃白磷，冷卻后，重新放回托盤(pán)天平上，質(zhì)量不變．用微粒的觀點(diǎn)解釋以下事實(shí)．
（1）反應(yīng)前后質(zhì)量不變．
（2）白磷燃燒過(guò)程中，小氣球慢慢脹大．
（3）錐形瓶冷卻后，開(kāi)啟瓶塞時(shí)感覺(jué)比平時(shí)費(fèi)力．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案