【題目】燃放煙花爆竹能增添節(jié)日的喜慶氣氛。有關(guān)煙花爆竹成分的推測(cè)不合理的是（ ）

A. 鞭炮爆炸后，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，說(shuō)明鞭炮中可能含有硫粉

B. 燃放煙花時(shí)，發(fā)出耀眼的白光，說(shuō)明煙花中可能含有鎂粉

C. 鞭炮的火藥呈黑色，說(shuō)明鞭炮中可能含有碳粉

D. 燃放煙花時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，說(shuō)明煙花中可能含有鐵粉

【答案】D

【解析】

A. 硫燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，鞭炮爆炸后，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，說(shuō)明鞭炮中可能含有硫粉，正確；B. 鎂粉燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼的白光，燃放煙花時(shí)，發(fā)出耀眼的白光，說(shuō)明煙花中可能含有鎂粉，正確；C. 碳粉是黑色粉末，鞭炮的火藥呈黑色，說(shuō)明鞭炮中可能含有碳粉，正確；D. 鐵粉在空氣中不能燃燒，燃放煙花時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，不能說(shuō)明煙花中可能含有鐵粉，錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)化學(xué)課的學(xué)習(xí)，我們收獲很多。

收獲一：生活中處處有化學(xué)，通過(guò)學(xué)習(xí)已經(jīng)知道：（請(qǐng)用序號(hào)填寫(xiě)下列空格)

①氧氣 ②氮?dú)?③稀有氣體 ④二氧化碳 ⑤水蒸氣

空氣中含量最多且可做食品保護(hù)氣的是_____；能供給呼吸，支持燃燒的物質(zhì)是_______；能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是_______；通電時(shí)能發(fā)出有色光的是___________；脆餅、餅干在空氣中變軟，因?yàn)榭諝庵泻?/span>_______。

收獲二：我們正確使用實(shí)驗(yàn)儀器，可以完成一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭裉幪钌线m合的儀器名稱(chēng)。

①取用粉末狀固體常用 ____________②量取8mL液體藥品用 ______________

③稱(chēng)量18.8g的食鹽用 ____________④給固體藥品加熱用________________

⑤吸取和滴加少量液體時(shí)用 ___________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)以下材料簡(jiǎn)要列出氨氣的有關(guān)問(wèn)題。

氨氣是無(wú)色有刺激性氣味的氣體，極易溶解于水，在常溫常壓下1體積的水約能溶解700體積的氨氣。氨氣不能燃燒，但能在一定條件下被氧氣氧化，是工業(yè)上制備硝酸的重要原料。氨氣還能與許多酸反應(yīng)生成銨鹽（常用做化肥），因此它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上得到廣泛應(yīng)用。

物理性質(zhì)：顏色________，溶解性_______�；瘜W(xué)性質(zhì)（答出1點(diǎn)）________________________；用途____________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)不能說(shuō)明分子之間有間隔的是 （ ）

A. 空氣受熱體積膨脹 B. 氮?dú)饧訅航禍匦纬梢旱?/span>

C. 過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣 D. 25mL酒精和25mL水混合體積小于50mL

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法有幾個(gè)正確的（ ）

①原子在化學(xué)變化中不能再分，只能重新組合。②在過(guò)氧化氫分解反應(yīng)中的最小粒子是氫原子和氧原子。③分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子。④工業(yè)用分離液態(tài)空氣法得到氧氣，是化學(xué)變化。⑤呼出氣體中氧氣的含量小于空氣中氧氣的含量。⑥蠟燭燃燒熄滅后的那個(gè)白煙是水蒸汽。

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】詩(shī)詞是民族燦爛文化中的瑰寶。下列著名詩(shī)句中隱含有化學(xué)變化的是（ ）

①千里冰封，萬(wàn)里雪飄 ②白玉為床，金作馬 ③野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 ④粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間 ⑤夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少 ⑥春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ③④⑥ D. ③⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】文言同學(xué)在化學(xué)課上發(fā)現(xiàn)蠟燭上方的燒杯底部出現(xiàn)了大量黑色物質(zhì)，他的下列做法不正確的是（ ）

A．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

B．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)，不予理睬

C．查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分

D．向老師請(qǐng)教生成黑色物質(zhì)的原因

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酸性土壤上一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題是養(yǎng)分有效性低，而且所涉及的養(yǎng)分種類(lèi)也比較多。例如酸性土壤普遍缺氮、磷和鉀;很多土壤缺鈣和鎂;有些土壤缺鉬。這些養(yǎng)分的缺乏主要是由酸性土壤組成的特性及氣候特點(diǎn)所決定的。酸性土壤中鐵、鋁活性高，與磷形成難溶性的鐵磷和鋁磷，甚至有效性更低的閉蓄態(tài)磷，使土壤磷和施入土壤中的肥料磷絕大部分轉(zhuǎn)化為固定態(tài)磷，致使絕大多數(shù)的酸酸性土壤與植物性土壤都嚴(yán)重缺磷。由于酸性土壤風(fēng)化比較徹底，黏土礦物又以1:1型的高嶺石為主，因而陽(yáng)離子交換量低，對(duì)陽(yáng)離子的吸附能力弱。在濕潤(rùn)條件下，使土壤發(fā)生強(qiáng)烈淋溶作用，造成K+，Ca2+，Mg2+等礦質(zhì)養(yǎng)分離子的大量淋失，其中一價(jià)離子K+尤為嚴(yán)重。這是我國(guó)南方酸性土壤地區(qū)嚴(yán)重缺鉀的主要原因。由于強(qiáng)烈的淋溶作用，酸性土壤的鈣鎂含量普遍較低，其結(jié)果，一方面可使作物因缺乏鈣、鎂而限制其生長(zhǎng);另一方面又會(huì)因鹽基離子的淋失而增加土壤的酸度，提高鋁的溶解度，從而造成鋁毒等次生不良影響。酸性土壤上很多作物常出現(xiàn)缺鎂現(xiàn)象，森林死亡是世界上最引人注目的一大生態(tài)危機(jī)。據(jù)研究，植物缺鎂是造成森林植物死亡的重要原因之一。

酸性土壤上的許多作物易出現(xiàn)缺鉬。因?yàn)樵诘蚿H值土壤條件下，對(duì)植物有效的水溶性鉬易于轉(zhuǎn)化為溶解度很低的氧化態(tài)鉬，使得鉬的有效性大大降低。因而，酸性土壤上施鉬常能獲得較好的增產(chǎn)效果

依據(jù)短文回答問(wèn)題：

（1）為了彌補(bǔ)我國(guó)南方酸性土壤地區(qū)嚴(yán)重缺鉀的情況，你所施的肥料是________

A.KCl B．CO(NH2)2 C．NH4Cl D．Ca3(PO4)2

（2）“酸性土壤中鐵、鋁活性高”中鐵、鋁指_________（原子、離子、元素）

（3）測(cè)定土壤的酸堿性

取10 g濕潤(rùn)土壤放入燒杯中,接著要取50 mL蒸餾水,用到的玻璃儀器有________。將10 g濕潤(rùn)土壤和50 mL蒸餾水倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,接下來(lái)的操作是___,然后用玻璃棒蘸土壤溶液滴在pH試紙上,顯色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,得出pH=5.6,則土壤顯__性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空或?qū)懗龇?hào)所表示的意義。

（1）鎂元素___________（2）2個(gè)鈉原子_____________（3）鋁離子____________（4）2N__（5）4S2-_____（6）Fe___、___

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