【題目】類比法是化學研究物質的重要方法之一。草酸(H2C2O4)的化學性質與碳酸相似,受熱分解后得到三種氧化物。某興趣小組對草酸的有關性質進行探究。
(提出猜想)
猜想一:草酸也能使紫色石蕊試液變___________色;
猜想二:三種氧化物可能是CO2、CO和_________(填化學式)。
(查閱資料)(1) 無水硫酸銅是一種白色粉末,遇水變成藍色。
(2) 向氯化鈀溶液中通入CO,會產生黑色沉淀。
(實驗探究)興趣小組為驗證猜想二,將草酸受熱后得到的氣體,依次通過下圖中的A、B、C裝置。
(實驗結論)當觀察到裝置A中變藍、B中變渾濁、C中__________________________的實驗現(xiàn)象時,證明猜想二是正確的。寫出B中發(fā)生反應的化學方程式________________________________。
(實驗反思)
①請指出該實驗小組所用實驗裝置的不足之處: _________________________________。
②草酸受熱分解的化學方程式為_______________________________________________。
【答案】 紅 H2O 產生黑色沉淀 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 缺少處理尾氣CO的實驗裝置 H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O
【解析】本題考查了常見氣體的檢驗,質量守恒定律,書寫化學方程式等。通過每個裝置的作用和現(xiàn)象得出結論。
提出猜想:猜想一:草酸(H2C2O4)的化學性質與碳酸相似,草酸能夠使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色;
猜想二:草酸受熱會分解得到三種氧化物,根據(jù)質量守恒定律,三種氧化物可能是CO2、CO、H2O;
實驗結論:根據(jù)資料提供的信息可知:A種白色固體變?yōu)樗{色,證明產物中有水;B中澄清石灰水變渾濁,證明產物中有二氧化碳,反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;C中出現(xiàn)黑色沉淀,證明產物中有一氧化碳;
實驗反思:①一氧化碳有毒,擴散到空氣中會造成環(huán)境污染,從環(huán)保角度考慮,該實驗小組所用實驗裝置的不足之處是缺少處理尾氣CO的實驗裝置,處理方法是將尾氣收集到氣囊中(或將尾氣點燃);
②草酸分解生成水、二氧化碳和一氧化碳,化學方程式為H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用下圖1實驗測定空氣中O2的含量,最終鐘罩內上升后的液面略低于刻度1,某同學對該現(xiàn)象作如下探究。
(一)鐘罩內剩余氣體探究
(猜測)結果偏小的原因可能是鐘罩內O2或生成的CO2有剩余。
(實驗1)該同學查閱資料得知:O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O,于是進行了如下圖2實驗:
(1)A中觀察到________,證明有CO2剩余。
(2)B中觀察到_________,證明有O2剩余。
(3)C中觀察到黑色固體變成紅色,說明結果偏小的第三個原因可能是生成了不能被NaOH溶液吸收的__________(填化學式)氣體。
(二)鐘罩內溶液的成分探究
(資料)NaOH溶液與過量CO2反應會生成NaHCO3;Na2CO3受熱不分解而NaHCO3受熱易分解。
(猜測)該同學取一定量鐘罩內溶液經低溫蒸發(fā)、干燥等操作得到白色固體,作如下猜測:
白色固體可能是:①Na2CO3; ②NaHCO3; ③Na2CO3和NaHCO3。
(實驗2)(4)取適量白色固體加熱,產生CO2,則猜測_________(選填序號)不成立;
(5)取8.4g白色固體加入足量的稀鹽酸中,充分反應后產生CO2的質量________(選填“<”、“=”或“>”)4.4g,則猜測③成立;
(6)該同學進一步查閱資料認為該固體可表示為:aNa2CO3bNaHCO3cH2O。稱取該白色固體33.2 g,充分加熱至不再產生氣體為止,并使分解產生的氣體全部先通過濃硫酸,濃硫酸增重4.5g;再通過堿石灰,堿石灰增重2.2g(假設氣體均被完全吸收)。
(結論)a∶b ∶c=________。
(延伸)將該固體長期浸泡在NaOH溶液中,固體全部轉化為Na2CO3,反應的化學方程式為______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉础R蕴柲転闊嵩,熱化學硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應過程如下圖所示:
(l)反應I中,發(fā)生反應的化學方程式為_________________。
(2)反應Ⅲ中,反應前后化合價發(fā)生改變的元素是_______,發(fā)生反應的基本類型為_______反應。
(3)在整個反應過程中,可循環(huán)使用的物質有_________(寫出一種即可),利用熱化學硫碘循環(huán)分解水制氫的優(yōu)點________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類社會的文明進步與金屬材料的發(fā)展關系密切.
(1)鋼鐵是應用最普遍的金屬材料,容易與空氣中的________等物質共同作用而生銹,給人們造成巨大的經濟損失。
(2)為了滿足對鋼鐵的需要,我國常采用高爐煉鐵,寫出高爐煉鐵原理的化學方程式_____。
(3)銅鋅合金的外觀與黃金極為相似,市場上一些不法分子以假亂真,禍害百姓。利用簡單的化學知識,將其放入稀鹽酸中,觀察是否有_______產生即可鑒別其真?zhèn)巍?/span>
(4)某廢液中含有少量的硝酸銀和硝酸銅,取一定量的廢液,加入一定質量的鐵粉,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產生,則濾渣中一定含有的金屬是____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】H7N9型禽流感病毒近期在國內某些地區(qū)蔓延,引起人們的恐慌與擔憂。某市農委立即對該市場活禽進行撲殺,并采取消毒處理。表中所列為某消毒液產品的部分說明書,請根據(jù)下表用化學用語填空:
用途 | 殺菌消毒 |
主要成分 | 硝酸、硝酸銀、過氧化氫 |
pH | 1.2 |
(1)該消毒液的溶劑是_______;
(2)該消毒液中含有的金屬離子是________;
(3)標出硝酸中原子團的化合價__________;
(4)該消毒液久置空氣中某成分容易發(fā)生分解反應,造成殺毒效果減弱。其反應方程式為__________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。
(1)現(xiàn)有H、C、N、Na、O、Ca六種元素,請選用其中的元素書寫下列化學用語:
①可做食品干燥劑的氧化物_______________;②廚房中常用的酸_______________;
③侯氏制堿法制得的“堿”_______________;④含氧量最高的氧化物___________;
⑤造成酸雨的一種氣體________________。
(2)鉛蓄電池在生產、生活中使用廣泛.其構造示意圖如圖,回答下列問題:
①鉛蓄電池充電時是將電能轉化為________能。
②鉛蓄電池放電過程中,反應的化學方程式為 Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O,據(jù)此可知,鉛蓄電池在放電時,溶液的pH不斷_______(填“增大”、“減小”或“不變”)
③從材料分類角度看,塑料是一類________材料。(填“合成”或“復合”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A ~G表示初中化學常見的物質,其中C是大理石的主要成分,各物質間相互轉化的關系如圖所示。請回答下列問題:
(1)A的化學式是____________;
(2)寫出B物質一種常見的用途____________;
(3)反應①的化學方程式為_________________;
(4)反應③的化學方程式為_________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小強買一包純堿,包裝如圖,進行實驗:準確稱取5.5g樣品放入燒杯中,向其中滴加鹽酸至剛好完全反應(忽略CO2溶于水),共用去稀鹽酸25g,得到溶液質量為28.3g(注:雜質溶于水,且與鹽酸不反應。)求:
(1)生成CO2的質量為_________;
(2)通過計算判斷純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)是否與包裝說明相符。________(計算結果精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質量為m的鋅粉,溶液中析出固體的質量與參加反應的鋅粉質量關系如圖所示,下列說法中正確的是
A.c點對應溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Cu2+
B.bc段(不含兩端點)析出的金屬是Fe
C.ab段(不含兩端點)對應溶液中含有的金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+、Fe2+
D.若bc段和cd段中析出固體質量相等,參加反應的鋅粉質量分別為m1和m2,m1>m2
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