“水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基”是2014“中國(guó)水周”的宣傳口號(hào)質(zhì)疑。下列關(guān)

于水的認(rèn)識(shí)不正確的是【      】

A．生活中可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

B．經(jīng)過自來水廠處理的水是純水

C．我國(guó)人均可利用淡水資源十分短缺

D．水通過“三態(tài)”變化實(shí)現(xiàn)在自然界中的循環(huán)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室需配制10%的稀硫酸200g，需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%，密度為1.84g．mL－1的濃硫酸的體積為

  A．10.7mL    B．10.9mL    C．11.1mL    D．20.4mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


除去下列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)所選用試劑或操作方法不正確的一組是　(　　)

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的試劑或方法

A

NaCl溶液

Na2CO3

過量鹽酸,加熱

B

CuO

Cu

灼燒

C

KCl

KClO3

MnO2,加熱

D

O2

H2O

濃硫酸,干燥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


粗鹽中含有鈣離子、硫酸根離子和泥沙等雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室中粗鹽提純的操作步驟如下：

(1)將粗鹽研細(xì)，加水使其充分溶解，然后過濾得到濾液。粗鹽研細(xì)的目的是                                                                ，

過濾是為了除去                                                    

(2)向上述濾液中加入過量的BaCl2溶液，直至沉淀不再產(chǎn)生，則加入過量的BaCl2溶液的目的是                                                 

                                                                   。

(3)繼續(xù)加入過量的           溶液，直至沉淀不再產(chǎn)生，然后過濾，得到濾液和沉淀，沉淀的成分是                   。(填化學(xué)式)

(4)向(3)的濾液中加入過量     溶液，目的是                           

                                                                   。

(5)將上述溶液蒸發(fā)結(jié)晶，得到精鹽，蒸發(fā)時(shí)玻璃棒要不斷攪拌，直到       時(shí)停止加熱。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明參觀某鹽場(chǎng)，帶回來一些鹽田中鹽堆旁的水樣進(jìn)行研究。請(qǐng)回答下列問題：

(1)小明觀察到自己帶回的水樣有些渾濁，要除去水樣中的不溶物，應(yīng)采用的方法是                                                              。

操作時(shí)應(yīng)選擇的儀器是玻璃棒、      (填下圖序號(hào))，此操作中玻璃棒的作用是                                                                 。

(2)小明想從操作(1)后的澄清溶液中得到食鹽晶體，操作時(shí)應(yīng)選擇的儀器是

(填上圖序號(hào))                              。

(3)小明未作實(shí)驗(yàn)就判斷自己帶回來的水樣是食鹽的飽和溶液。他的判斷依據(jù)是

                                                                   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氯化亞汞（Hg2Cl2），別名甘汞，是一種毒性物質(zhì)，主要應(yīng)用于藥物和農(nóng)用殺蟲劑、防腐劑等，氯化亞汞中氯元素為－1價(jià)，汞元素的化合價(jià)是【      】

A．+1             B．+2              C．－1                 D．+3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“影響金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度的因素”進(jìn)行了探究。

【提出問題】金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度受哪些因素的影響？

【做出猜想】a.可能與金屬本身的性質(zhì)有關(guān)

b.可能與鹽酸的濃度有關(guān)

【設(shè)計(jì)探究】實(shí)驗(yàn)所用的金屬均已用砂紙打磨。

實(shí)驗(yàn)（1）為探究猜想a，小明同學(xué)分別在兩支試管中放入相同質(zhì)量的鎂片和鐵片，然后分別加入相同濃度和質(zhì)量的稀鹽酸，觀察到放鎂片的試管中立即產(chǎn)生大量氣泡，放鐵片的試管中只產(chǎn)生少量氣泡，寫出鎂與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                                      。

從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷：金屬活動(dòng)性Mg          Fe（填“>”“<”或“=”）。

得出結(jié)論：                                                                 。

實(shí)驗(yàn)（2）為探究猜想b，小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所用藥品、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

其中注射器的作用是                                        。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

選用金屬

（均取2g）

鹽酸濃度

（均取50ml）

每30秒產(chǎn)生氣體的體積/ml

30秒

30-60

秒

60-90秒

90-120秒

120-150秒

前150秒共收集氣體

Ⅰ

鎂片

10%

2.9

16.9

11.9

9.2

7.6

48.5

Ⅱ

鎂片

5%

1.6

8.4

5.9

4.8

3.7

24.4

得出結(jié)論：金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與鹽酸的濃度有關(guān)，其關(guān)系是                。

【反思評(píng)價(jià)】本題獎(jiǎng)勵(lì)4分，化學(xué)試卷總分不超過60分。

根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)Ⅱ數(shù)據(jù)分析，請(qǐng)描述鋅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)快慢的變化情況并解釋原因            

                                                                             。 通過以上探究，你認(rèn)為金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度還可能受哪些因素影響，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

                                                                             

                                                                              。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于過氧化氫（H2O2）的說法中不正確的是（       ）

A. 過氧化氫由氫氧兩種元素組成              B. 過氧化氫由氫氧兩種原子構(gòu)成

C. 過氧化氫由過氧化氫分子構(gòu)成              D. 過氧化氫分子由氫氧兩種原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列敘述正確的是（      ）

A．氧分子在化學(xué)變化中不能再分  

B．在花園里可嗅到花香，因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)

C．石油氣加壓后貯存在鋼瓶中，因?yàn)闅怏w分子體積很小 

D．原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

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