6.小軍在學(xué)習(xí)酸堿鹽有關(guān)知識(shí)時(shí),對(duì)一些沉淀物質(zhì)的顏色產(chǎn)生了興趣.老師告訴他氫氧化銅是藍(lán)色、氫氧化鐵是紅褐色,讓他自己探究氫氧化亞鐵的顏色.下面請(qǐng)你和他一起探究.
[查閱資料](1)硫酸銅溶液是藍(lán)色,硫酸亞鐵溶液是淺綠色.
(2)鐵有兩種氫氧化物,它們可以分別由相對(duì)應(yīng)的可溶性鹽與堿溶液反應(yīng)而制得.
(3)氫氧化亞鐵在空氣中立即被氧化.
[提出猜想]氫氧化亞鐵是淺綠色.
[實(shí)驗(yàn)過程]在2支試管里分別加入少量FeCl3和FeSO4溶液,然后滴入NaOH溶液,觀察現(xiàn)象.請(qǐng)補(bǔ)充完成下表:
FeCl3溶液FeSO4溶液
滴入NaOH溶液的現(xiàn)象生成紅褐色沉淀先生成白色絮狀沉淀,迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色沉淀.

化學(xué)方程式
FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl
基本反應(yīng)類型屬于①?gòu)?fù)分解反應(yīng).
FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4
②Fe(OH)2+O2+H2O=4Fe(OH)3
(完成并配平此方程)
[學(xué)習(xí)交流]氫氧化亞鐵是③白色而不是淺綠色.

分析 (1)根據(jù)鹽和堿的性質(zhì),可寫出FeCl3溶液和NaOH溶液反應(yīng)的方程式,并由反應(yīng)物、生成物的種類和反應(yīng)的特點(diǎn)判定反應(yīng)的類型;
(2)根據(jù)鹽和堿的性質(zhì),F(xiàn)eSO4溶液中滴入NaOH溶液,先生成白色絮狀沉淀是氫氧化亞鐵,根據(jù)反應(yīng)的現(xiàn)象和質(zhì)量守恒定律可完成并配平氫氧化亞鐵轉(zhuǎn)化成氫氧化鐵的方程式;

解答 解:[實(shí)驗(yàn)過程]
(1)FeCl3溶液和NaOH溶液反應(yīng)的方程式:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl,此反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng);
(2)FeSO4溶液滴入NaOH溶液,生成白色絮狀沉淀是氫氧化亞鐵沉淀,白色氫氧化亞鐵在水中不穩(wěn)定,容易跟水中的氧氣反應(yīng)生成紅棕色的氫氧化鐵.由于氫氧化亞鐵有少量溶于水中,亞鐵離子顯綠色,所以溶液呈綠色,同時(shí)也會(huì)轉(zhuǎn)化成黃色的鐵離子,灰色就是白色、紅棕、綠色、黃色的混合色.在加上這種轉(zhuǎn)化是有時(shí)間過程的,所以隨著各種離子含量變化,顏色變化就由此而來(lái)了.最后變成紅褐色沉淀是氫氧化鐵沉淀,根據(jù)質(zhì)量守恒定律完成并配平反應(yīng)的方程式,4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3;
故答為:[實(shí)驗(yàn)過程]

FeCl3溶液FeSO4溶液
滴入NaOH溶液的現(xiàn)象生成紅褐色沉淀先生成白色絮狀沉淀,迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色沉淀.

化學(xué)方程式
FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl
基本反應(yīng)類型屬于①?gòu)?fù)分解反應(yīng).
FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4
②Fe(OH)2+O2+H2O=4Fe(OH)3
(完成并配平此方程
[學(xué)習(xí)交流]白.

點(diǎn)評(píng) 本題不僅考查了鹽和堿的性質(zhì)、反應(yīng)的現(xiàn)象,同時(shí)還考查了學(xué)生知識(shí)與信息的遷移運(yùn)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.“碳酸氫鈣是食品工業(yè)中的一種發(fā)泡劑,白色結(jié)晶性粉末,化學(xué)式Ca(HCO32.加熱至109℃會(huì)分解.”這條資料引起小紅同學(xué)探究興趣,請(qǐng)你與她一起探究:
【探究活動(dòng)一】碳酸氫鈣的熱穩(wěn)定性
如圖實(shí)驗(yàn),觀察到:
①小試管中不斷有氣泡冒出,澄清石灰水逐漸變渾濁;
②充分加熱至新的澄清石灰水不再變渾濁,大試管口有較多水珠出現(xiàn),
大試管底部殘留白色固體A.
結(jié)論一:碳酸氫鈣受熱易分解,得到一種白色固體A和二氧化碳、水.
【探究活動(dòng)二】白色固體A的成分
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可以推測(cè)A的成分中一定含有鈣元素,從已學(xué)過的含該元素的化學(xué)物質(zhì)中提出猜想:
猜想Ⅰ.A是CaO;  猜想Ⅱ.A是氫氧化鈣;猜想Ⅲ.A是CaCO3
猜想Ⅳ.A是以上三種物質(zhì)中任意組合的混合物.
(2)小紅向老師口頭匯報(bào)了實(shí)驗(yàn)方案,并規(guī)范實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論:只有猜想Ⅲ是正確的,得到老師的肯定.請(qǐng)你補(bǔ)充她驗(yàn)證猜想Ⅲ的實(shí)驗(yàn)方案:
取少量A加入試管中,滴加稀鹽酸,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,證明猜想Ⅲ是正確的.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
結(jié)論二:A的成分是CaCO3
綜合探究活動(dòng)一和二可以得出碳酸氫鈣受熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+CO2↑+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑和操作方法都正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法
A硫酸銅鐵粉過濾、洗滌、干燥
B氯化鈉粉末碳酸鈉過量稀鹽酸過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
C氫氧化鈉溶液氫氧化鈣過量碳酸鈉溶液過濾
D硫酸鋇碳酸鋇過量的稀硫酸過濾、洗滌、干燥
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.在酒精、食鹽、食醋、純堿、紫色石蕊試液中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空:
(1)常用作醫(yī)用消毒劑的是酒精;
(2)屬于有機(jī)物的酒精、食醋;
(3)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,可把氯化鈉溶液、稀硫酸和澄清的石灰水一次鑒別出來(lái)的是純堿;紫色石蕊溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明(1)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型).
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng)
(2)用稀鹽酸除鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
(3)澄清石灰水溶液在空氣中變質(zhì)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在實(shí)驗(yàn)室里,下列物質(zhì)的制備原理錯(cuò)誤的是( 。
A.加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制氧氣
B.用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳
C.用氫氣還原灼熱的氧化銅制銅
D.用銅與稀硫酸反應(yīng)制硫酸銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.名稱中有水字的物質(zhì)可能是溶液,下列有水字的物質(zhì)屬于溶液的是( 。
A.自來(lái)水B.油水C.黃河水D.鐵水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖所示,R是滑動(dòng)變阻器,它的金屬滑片垂直固定在等臂金屬杠 桿的中央且可以隨杠桿左右移動(dòng).(移動(dòng)方向與杠桿運(yùn)動(dòng)方向一致)杠桿兩端分別懸掛等質(zhì)量、等體積的金屬鋅球,此時(shí)杠桿平衡.再將鋅球同時(shí)分別浸沒到密度相同的稀硫酸和硫酸銅溶液中.反應(yīng)一段時(shí)間后會(huì)觀察到:
(1)右端的燒杯中鋅球出現(xiàn)的現(xiàn)象為鋅球表面附著了一層紅色固體.
(2)隨著反應(yīng)的進(jìn)行,燈泡L的亮暗變化情況為由暗變亮.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對(duì)部分日常生活用品的酸堿度進(jìn)行了測(cè)定,他們對(duì)每種待測(cè)液都做了三次測(cè)定,然后取平均值,這樣做的目的是提高測(cè)定pH的準(zhǔn)確性(或減小實(shí)驗(yàn)誤差).
分析測(cè)定結(jié)果發(fā)現(xiàn)各類洗發(fā)液酸堿性差別較大,pH約在7~9之間,護(hù)發(fā)素的pH均略小于7.同學(xué)們聯(lián)想到洗發(fā)、護(hù)發(fā)的程序,決定探究溶液的酸堿度對(duì)頭發(fā)的影響.
【提出問題】溶液的酸堿度對(duì)頭發(fā)有什么影響?
【設(shè)計(jì)問題】(1)收集某人的5束頭發(fā),分別放入不同pH溶液的燒杯中,靜置約30min.
(2)將各束頭發(fā)取出,用紙巾吸干液體后觀察并實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表:
 在不同pH溶液中浸泡后
pH=1pH=4pH=7pH=10pH=13
頭發(fā)光澤無(wú)明顯變化無(wú)明顯變化無(wú)明顯變化黃、無(wú)光澤
頭發(fā)拉斷難易程度不易斷不易斷不易斷易斷極脆
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】堿性溶液對(duì)頭發(fā)影響大,酸性溶液對(duì)頭發(fā)沒有明顯影響(或溶液堿性越強(qiáng)對(duì)頭發(fā)的影響越大.).
【分析交流】洗發(fā)時(shí)使用洗發(fā)液和護(hù)發(fā)素的順序是先用洗發(fā)液后用護(hù)發(fā)素.原因是護(hù)發(fā)素與洗發(fā)液發(fā)生中和反應(yīng),使頭發(fā)處于中性或弱酸性的環(huán)境中,有利于頭發(fā)的健康.
【知識(shí)拓展】若取用其他人的頭發(fā)重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),是(填“是”、“否”)也得出上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論?說(shuō)明原因:因?yàn)轭^發(fā)的主要成分相同.

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