煉鐵高爐中發(fā)生了下列反應(yīng)，其中屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
①焦炭充分燃燒           ②灼熱的焦炭和二氧化碳反應(yīng)
③高溫煅燒石灰石         ④高溫下一氧化碳將鐵礦石還原為鐵．
A、①和②B、③和④C、①和③D、只有④
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是小菊和小王關(guān)于O2和CO2的有關(guān)對話，其中錯誤的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗對應(yīng)現(xiàn)象的描述錯誤的是（　�。�
A、
鐵絲在氧氣中燃燒：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱．產(chǎn)生黑色固體
B、
一氧化碳在高溫條件下還原氧化鐵：試管中紅色固體變成黑色，澄清的石灰水變渾濁
C、
電解水的實驗：兩個電極上產(chǎn)生大量的氣泡，正極上產(chǎn)生的是氫氣，負極上產(chǎn)生的是氧氣
D、
測定空氣成分的實驗：玻璃管內(nèi)紅色的固體粉末變成黑色，氣體的總體積減少了約
1
5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣在自然界中存在非常廣泛，并不斷循環(huán)轉(zhuǎn)化．請回答以下問題：
（1）下列過程中能產(chǎn)生氧氣的有
 
（填序號）．
①金屬銹蝕 ②煤炭燃燒 ③植物光合作用 ④人的呼吸 ⑤水生動物呼吸 ⑥水生植物呼吸
（2）鐵生銹、動植物的呼吸
 
（填“是”或“不是”）緩慢氧化．
（3）2012年2月，國務(wù)院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》增加了PM2.5監(jiān)測指標，PM2.5是用來監(jiān)測空氣中下列哪項含量的
 
（填序號）．
①二氧化碳    ②一氧化碳   ③二氧化硫    ④可吸入顆粒物
（4）下列措施中不能降低空氣中PM2.5的是
 
（填字母）
a、戴口罩　　   b、禁止焚燒秸稈　　　c、植樹造林
（5）工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣制氧氣，該過程屬于
 
（填“物理”或“化學(xué)”）變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請你簡要回答自然界里氧循環(huán)是如何進行的？這個循環(huán)有何意義？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在①分解反應(yīng)；②化合反應(yīng)；③置換反應(yīng)；④復(fù)分解反應(yīng)四種基本反應(yīng)類型中，生成物中一定不含單質(zhì)的是（　�。�
A、①②B、②③C、①③④D、②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有元素化合價升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)．下列反應(yīng)不是氧化還原反應(yīng)的是（　�。�
A、2HBr
  △  
.
 
H2+Br2
B、3Mg+N2
 點燃 
.
 
Mg3N2
C、CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
D、H2S+Cl2=2HCl+S

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的（　　）
A、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于分解反應(yīng)B、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的C、自然界的水多數(shù)是混合物，通過煮沸可得到純凈物，降低了水的硬度D、氫氣燃燒生成水是化合反應(yīng)，水電解生成氫氣和氧氣是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室制取氧氣，下列說法錯誤的是（　　）
A、裝置①可用于高錳酸鉀制取氧氣B、裝置②可用于過氧化氫溶液制取氧氣C、裝置③可用于收集氧氣D、裝置④可用于收集氧氣

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同步練習(xí)冊答案