6.請根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題.

(1)實驗室用B裝置制取O2的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗時使用,最好選擇C裝置收集,理由是二氧化硫有毒,可以用水吸收.
(2)收集某氣體采用D裝置,由此推測該氣體具有的性質(zhì)是密度比空氣。
(3)實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是A,將純凈的二氧化碳氣體通入F裝置一段時間后,測得該裝置中溶液的pH<7(填“>”或“<”或“=”).

分析 (1)根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫,二氧化硫有毒進行分析;
(2)根據(jù)D裝置收集氧氣的方法是向下排空氣法進行分析;
(3)根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸進行分析.

解答 解:(1)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫,二氧化硫有毒,所以收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗時使用,最好選擇C裝置收集;
(2)D裝置收集氧氣的方法是向下排空氣法,所以推測該氣體具有的性質(zhì)是:密度比空氣;
(3)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是A,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,所以將純凈的二氧化碳氣體通入F裝置一段時間后,測得該裝置中溶液的pH<7.
故答案為:(1)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,二氧化硫有毒,可以用水吸收;
(2)密度比空氣;
(3)A,<.

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.閱讀下面科普短文.
近期我國不少地區(qū)出現(xiàn)“霧霾天氣”,霧霾是霧和霾的組合詞,霧是一種無毒無害的現(xiàn)象,霾的形成主要是空氣中懸浮的大量微粒和氣象條件共同作用的結(jié)果,由于霾中細小粉粒狀漂浮顆粒物直徑一般在0.01微米以下,可直接通過呼吸系統(tǒng)進入支氣管,甚至肺部.所以,霾影響最大的是人的呼吸系統(tǒng),造成的疾病主要集中在呼吸道疾病、腦血管疾病、鼻腔炎癥等病種上.霧霾同時出現(xiàn),水汽、靜風、逆溫、凝結(jié)核等條件缺一不可.
氣象因素是形成霧霾污染的外因,大氣中的細顆粒物(PM)、SOx、NOx、O3等污染物是形成霧霾天氣的內(nèi)因.細顆粒物主要來自燃煤排放、機動車尾氣排放、餐飲廚房排放、工地揚塵及生物質(zhì)燃燒(秫秸).
科學分析表明,機動車尾氣中含有多種污染物,如固體懸浮微粒、一氧化碳、碳氫化合物(HC)、氮氧化合物(NOx)等,主要來源于汽油車和柴油車的使用.如表是同排量汽、柴油車排放量水平的比較.
排放物PM2.5NOxCO2COHC
汽油車排放量11111
柴油車排放量1030.750.50.5
目前有效的尾氣治理方法是在汽車發(fā)動機排氣系統(tǒng)中加裝催化轉(zhuǎn)化器,使CO、碳氫化合物、NOx三種有害物質(zhì)在催化劑的作用下發(fā)生一系列反應(yīng),較快地轉(zhuǎn)化為對人體無害的物質(zhì)(如圖所示).
由此可見,在汽車排氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器,可以減少污染物排放,有效治理霧霾.但治理霧霾仍將是一場持久戰(zhàn).

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)從影響人體健康的角度上看,霧和霾的區(qū)別是霧是一種無毒無害的自然現(xiàn)象,霾的形成主要是空氣中懸浮的大量微粒和氣象條件共同作用的結(jié)果.
(2)形成霧霾天氣的內(nèi)因是大氣中細顆粒物(PM)、SOx、NOx、O3等污染物;
(3)北京地區(qū)禁止使用柴油車,主要是為了減少尾氣中含有的多種污染物,如固體懸浮微粒和多種有害氣體等的排放.
(4)為了減少霧霾天氣的出現(xiàn),請?zhí)岢瞿愕暮侠砘ㄗh減少煤的燃燒,使用新能源.

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17.航空航天材料中的重要金屬鈦(Ti)可以用TiO2與Si反應(yīng)來制取,反應(yīng)的化學方程式為:TiO2+Si=SiO2+Ti,則該反應(yīng)屬于化學反應(yīng)基本類型中的( 。
A.置換反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.化合反應(yīng)D.復分解反應(yīng)

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14.實驗表明,用堿性溶液浸泡新鮮的蔬菜,可以有效除去蔬菜上的部分農(nóng)藥,從而降低對人體的損害.根據(jù)上述原理,對剛買回的蔬菜,你認為應(yīng)該浸泡在那種溶液中( 。
A.燒堿溶液B.食醋C.碳酸鈉溶液D.白酒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,下列幾幅圖與該反應(yīng)事實最吻合的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖是實驗室常用的一些裝置.
(1)用裝置A制取氧氣,試管中盛放的藥品是高錳酸鉀.
(2)裝置B和C都可以作制取二氧化碳發(fā)生裝置,C與B相比其優(yōu)點是可以控制反應(yīng)速率.
(3)二氧化硫是一種無色有刺激性氣味的氣體.實驗室用D裝置收集一瓶干燥的二氧化硫,裝置中的試劑X是濃硫酸,用該裝置收集二氧化硫,說明其具有的物理性質(zhì)是密度比空氣大,燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.將質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀一份單獨加熱,另一份與少量二氧化錳混合加熱,其放出氧氣的質(zhì)量與加熱時間的關(guān)系圖正確的是(  )
A.B.C.D.

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15.區(qū)別一瓶人呼出的氣體和一瓶空氣,最簡單的方法是(  )
A.聞氣味B.把點燃的木條放在瓶口
C.把點燃的木條伸入瓶內(nèi)D.觀察顏色

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)中屬于氧化物的是( 。
A.O3B.NaNO3C.CuOD.KOH

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