【題目】今年3月22至28日 “中國水周”主題是“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，強(qiáng)化水資源管理”。 下列有關(guān)水的知識(shí)，其中錯(cuò)誤的是

A. 水資源是取之不盡用之不竭的B. 水分子無法通過高倍光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察

C. 水體中N、P元素含量越高，水質(zhì)越差D. 水是一種良好的溶劑，能溶解很多物質(zhì)

【答案】A

【解析】

A、人類使用的水主要為淡水，淡水資源并不是取之不盡用之不竭的資源，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、現(xiàn)階段通過高倍光學(xué)顯微鏡可以對(duì)水分子進(jìn)行觀察，選項(xiàng)正確；

C、水體中N、P元素含量越高，說明水被污染的程度越嚴(yán)重，則水質(zhì)越差，選項(xiàng)正確；

D. 水是一種良好的溶劑，能溶解很多物質(zhì)，選項(xiàng)正確，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)不正確的是（　　）

A. 打開汽水瓶蓋時(shí)，逸出的氣體主要是二氧化碳

B. 回收廢舊電池既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染

C. 進(jìn)入閑置的地窖前要先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)

D. 在食品加工中，加入大量的食品添加劑，使食品既保險(xiǎn)又美觀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】要將一充滿空氣的瓶子中的O2除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是

A. 木炭B. 硫磺C. 紅磷D. 鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化過程中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

A. 煤燃燒B. 水結(jié)冰C. 鐵生銹D. 釀米酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 銅絲作導(dǎo)線﹣銅具有良好的導(dǎo)電性

B. 液氧作火箭助燃劑﹣氧氣可支持燃燒

C. 干冰用于人工降雨﹣二氧化碳能與水反應(yīng)

D. 氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣﹣氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體吸入的空氣和呼出的氣體成分及含量，正確的是（ ）

A. 空氣中水蒸氣含量低B. 空氣中氧氣含量低

C. 空氣中二氧化碳含量高D. 兩者中各氣體含量都差不多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一天一個(gè)蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。剛剛削了皮的青蘋果果肉略顯淺綠色，當(dāng)暴露在空氣中一段時(shí)間后，果肉的顏色由淺綠色變?yōu)辄S色，這與空氣中的哪一種物質(zhì)有關(guān)（　�。�

A. 氮?dú)?/span>B. 氧氣C. 二氧化碳D. 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水

B. 氧氣能支持燃燒，可作燃料

C. 沒有二氧化錳作催化劑，過氧化氫溶液就不會(huì)產(chǎn)生氧氣

D. 通過低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說法正確的是（ ）

A. 水可以溶解任何化學(xué)物質(zhì)

B. 用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體

C. 鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶內(nèi)裝水的目的是防止污染空氣

D. 凡是生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案