下列關(guān)于構(gòu)成物質(zhì)的微粒的敘述正確的是（　�。�
A、世界是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的
B、構(gòu)成物質(zhì)的微粒是能用肉眼見到的
C、構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間的空隙是相同
D、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有的是在不斷地運(yùn)動的，有的是不能運(yùn)動的
考點(diǎn)：物質(zhì)的微粒性
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒的特性分析判斷．物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的微粒是很小，微粒間有間隔，微粒是不斷運(yùn)動的．
解答：解：A、世界是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的．故A正確；
B、構(gòu)成物質(zhì)的微粒很小，用肉眼是看不到的．故B錯誤；
C、構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間的空隙隨溫度的變化而變化．故C錯誤；
D、構(gòu)成物質(zhì)的微�？偸窃诓粩嗟剡\(yùn)動的．故D錯誤．
故選A．
點(diǎn)評：理解微粒的特性，會用微粒的特性解釋一些宏觀的現(xiàn)象是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題．

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱①
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用濃度為5%的過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選擇的氣體發(fā)生裝置是A-C中的一種，其中裝置C相對于裝置B來說，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是：
 
．要收集到純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置為
 
（填裝置序號）．
（3）氮?dú)獾拿芏扰c空氣接近，且難溶于水，若用G裝置來收集氮?dú)�，首先將集氣瓶裝滿水，然后將氣體從
 
端進(jìn)入（填“a”或“b”）．
（4）實(shí)驗(yàn)室也可用如圖2所示裝置制取氧氣，請寫出用該裝置制取氧氣的文字表達(dá)式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為保存好鐵制文物，下列措施不能采用的是（　�。�
A、外表涂抹一層油
B、保持展館內(nèi)空氣干燥
C、提醒觀眾不要用手觸摸
D、浸在敞口水箱中存放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、原子是構(gòu)成物質(zhì)的惟一的微粒
B、因?yàn)槎趸蛑泻醒醴肿�，因此二氧化硫也可以助�?/span>
C、每個原子核中都有質(zhì)子和中子
D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
（1）紅磷燃燒
 
  
（2）鐵絲在氧氣里燃燒
 

（3）木炭燃燒
 
  
（4）硫粉在空氣中燃燒
 

（5）加熱高錳酸鉀制取氧氣
 

（6）過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣
 

（7）氯酸鉀受熱分解
 

以上反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有
 
，屬于分解反應(yīng)的有
 
．（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

含有較多可溶性
 
化合物的水叫硬水，不含或含較少該物質(zhì)的水叫軟水．區(qū)別硬水和軟水的試劑是
 
，現(xiàn)象是
 
． 生活中可以通過
 
 的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對一些知識的歸納和總結(jié)，正確的是（　�。�
A、純堿是生活中經(jīng)常用到的一種堿，生活中可以用來清洗油污，工業(yè)上可以用來制取玻璃、造紙、洗滌劑等產(chǎn)品
B、二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫都可以與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，生成相應(yīng)的鹽和水
C、海水中蘊(yùn)藏中大量的氯化鈉，白天將海水引上海灘，晚上溫度降低，氯化鈉將大量析出，從而得到粗鹽
D、稀釋濃硫酸時要將濃硫酸沿器壁慢慢倒入水中，同時不斷攪拌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有3瓶失去標(biāo)簽的無色溶液：NaCl、Ca（OH）2和稀H2SO4，現(xiàn)要求用一種試劑一次鑒別它們．甲同學(xué)選用一種鹽溶液，乙同學(xué)選用一種有色試劑，它們都得到了正確結(jié)論．則甲、乙兩位同學(xué)選用的試劑分別是：甲
 
，乙
 
．（填名稱）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，它的水溶液稱為氨水．氨在化學(xué)工業(yè)中用途很廣，如制化肥等；近年來，氨還用于環(huán)境治理．
（1）氨分子中氮、氫元素的質(zhì)量比為
 
．
（2）在400℃左右，有催化劑存在的情況下，用氨氣可與有毒氣體一氧化氮生成氮?dú)夂退�，試寫出該反�?yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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同步練習(xí)冊答案