某研究性學(xué)習(xí)小組對“SO2能否與H2O反應(yīng)生成酸”進(jìn)行探究。請你參與他們的探究活動(dòng),并回答有關(guān)問題。
查閱資料:①SO2常溫下是一種無色氣體,易溶于水;②酸能使藍(lán)色石蕊試紙變成紅色;③SO2有毒。
提出假設(shè):SO2能與H2O反應(yīng)生成酸。
(1)實(shí)驗(yàn)探究:設(shè)計(jì)如上圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①實(shí)驗(yàn)過程中,A裝置內(nèi)藍(lán)色石蕊試紙的顏色始終沒有變化。A裝置的作用是_________________________________。
②在通入SO2之前將B裝置中膠頭滴管內(nèi)的蒸餾水滴到藍(lán)色石蕊試紙上,未見試紙顏色發(fā)生變化,此步操作的目的是______________________________________________________。當(dāng)有SO2通過時(shí)發(fā)現(xiàn)濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅,此現(xiàn)象說明___________________________,
(2)此過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________________。
結(jié)論:原假設(shè)成立。
(3)反思與評價(jià):該實(shí)驗(yàn)方案中,有一個(gè)明顯的疏漏,請你幫他們指出不足之處____________ ______________________________________________________________________________。
(4)拓展探究:該研究性學(xué)習(xí)小組取剛降到硫酸廠(生產(chǎn)過程中產(chǎn)生SO2)附近的雨水進(jìn)行測定,每隔幾分鐘測一次pH,其數(shù)據(jù)如下表所示:
分析上述數(shù)據(jù)的變化,你可得出的結(jié)論是_____________________________;針對此結(jié)論,你猜測其中的原因?yàn)開__________________________________________________。結(jié)合大理石雕像受到酸雨腐蝕的事實(shí),你認(rèn)為碳酸、硫酸、亞硫酸(H2SO3)酸性由強(qiáng)到弱的順序是____ ______________________________________________________________________________。