【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)課后,老師在總結(jié)時(shí)列舉了一些同學(xué)的做法,其中正確的是
A.把鼻子湊到容器口去聞氣體藥品的氣味
B.取用后的試劑長(zhǎng)時(shí)間沒有蓋上瓶塞
C.把實(shí)驗(yàn)后的廢液倒入下水道
D.把制取的固體物質(zhì)放在指定容器中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酸、堿、鹽是重要的化合物,研究它們的性質(zhì)有重要意義。
(1)NaCl、KNO3、NH4Cl三種固體在水中的溶解度曲線如圖所示。請(qǐng)仔細(xì)觀察曲線,回答下列問題:
①三種固體物質(zhì)的溶解度受溫度影響最小的是_________;
②30℃時(shí)三種固體物質(zhì)飽和水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是___________________;
③圖中A、B點(diǎn)的坐標(biāo)為A(10,21),B(40,64)。若將100 g 40 ℃時(shí)的硝酸鉀飽和水溶液降溫到10 ℃,析出KNO3固體的質(zhì)量為______g(保留一位小數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】比較是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列有關(guān)比較,正確的是( )
A.密度:空氣<氧氣
B.反應(yīng)進(jìn)行程度:燃燒<緩慢氧化
C.沸點(diǎn):液氧<液氮
D.氧氣的含量:空氣< 人體呼出的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)溶液的說法錯(cuò)誤的是
A.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
B.溶液中的溶質(zhì)可以是固體,也可以是液體或氣體
C.硝酸銨溶解過程中擴(kuò)散過程吸收的熱量大于水合過程放出的熱量
D.用量筒量取50mL水配制溶液,若俯視讀數(shù),會(huì)導(dǎo)致配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室存放近一年的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%H2O2溶液(如下圖一),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)小亮從瓶中取出50mL溶液,稀釋成10%的H2O2溶液待用,理論上他需要加水mL。
(2)小麗同學(xué)用上述稀釋后的H2O2溶液和下圖二裝置探究不同物質(zhì)對(duì)H2O2的催化效果是否相同。實(shí)驗(yàn)中她看到左側(cè)試管比右側(cè)試管中產(chǎn)生氣泡的速率快,此外還觀察到 , 說明MnO2對(duì)此反應(yīng)的催化效果比水泥好。請(qǐng)判斷該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理并說明理由:。
(3)小杰同學(xué)用上圖三裝置測(cè)定上述稀釋后的H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否為10%,反應(yīng)前他在分液漏斗中加入50 g稀釋后的H202溶液,在干燥管中加入足量無水氯化鈣,并在廣口瓶中加入適量MnO2樣品,共稱得裝置和藥品的總質(zhì)量力564.57g。打開分液漏斗活塞,使H2O2溶液全部流入瓶中,迅速關(guān)緊活塞,待反應(yīng)結(jié)束后,稱得裝置及其內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量為562.97g。
①請(qǐng)計(jì)算上述稀釋后的H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與10%是否相符?(請(qǐng)寫出具體計(jì)算過程)
②若不符合,其可能的原因是。(注:若符合,此問不作答)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列常見金屬的用途中,主要利用金屬化學(xué)性質(zhì)的是
A.用水銀填充體溫計(jì)B.用鋁箔包裝食品
C.用錳鋼作火車軌道D.用鐵粉作食品包裝袋中的吸氧劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)用下列物質(zhì)的序號(hào)填空:
①石墨、谙跛徕洝、哿蛩徜@、苄√K打、轃龎A
具有良好導(dǎo)電性,可作電極材料的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式,不能獲取的信息是( 。
A.反應(yīng)物
B.生成物
C.反應(yīng)的條件
D.反應(yīng)物與生成物之間量的關(guān)系
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