【題目】請根據(jù)下圖中甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線回答問題。
(1)T3℃時,在各加有甲、乙、丙30克固體的三個燒杯中,分別倒入50克水,充分攪拌后,形成飽和溶液的是________________;當溫度降低至T1℃時,此三杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為__________________。
(2)在T2℃時,將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤,下?/span>有關分析正確的是___________(填序號)
①溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變 ②溶劑的質(zhì)量可能不變
③溶液的質(zhì)量一定增大 ④溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定增大
【答案】 乙和丙 乙=丙>甲 ②
【解析】(1)根據(jù)T3℃時和T1℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度分析解答;(2)根據(jù)將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ǚ治鼋獯?/span>。(1) T3℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度分別為90g、小于60g、小于30g,故T3℃時,在各加有甲、乙、丙30克固體的三個燒杯中,分別倒入50克水,充分攪拌后,形成飽和溶液的是乙和丙。甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大,T1℃時,乙的溶解度大于甲的溶解度,故當溫度由T3℃溫度降低至T1℃時,乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。丙的溶解度隨溫度的降低而升高。當溫度為T1℃時,丙的溶解度大于30g,且與乙的溶解度相等。當溫度由T3℃降低至T1℃時,丙中未溶解的晶體溶解,仍為飽和狀態(tài),此時乙、丙溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等。故當溫度降低至T1℃時,此三杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為乙=丙>甲;(2) ①若采用增加溶質(zhì)的方法將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤,則溶質(zhì)的質(zhì)量增大,錯誤;②若采用升高溫度的方法將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤,則溶劑的質(zhì)量可能不變,正確;③由②知,溶液質(zhì)量不變;若采用蒸發(fā)的方法將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤,則溶液的質(zhì)量減;若采用增加溶質(zhì)的方法將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤,則溶液的質(zhì)量增大,錯誤;④由②知,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能不變,錯誤。故選②。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】今年我國多地發(fā)生非洲豬瘟疫情。為防止疫情發(fā)生擴散,防疫人員使用了多種消毒劑對疫區(qū)進行環(huán)境消毒,其中亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑。試計算:
(1)亞氯酸鈉的相對分子質(zhì)量為_____。
(2)亞氯酸鈉的中Na、Cl、O元素質(zhì)量比為_____。
(3)亞氯酸鈉中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。
(4)若要配制質(zhì)量分數(shù)為15%的亞氯酸鈉溶液200kg用于環(huán)境消毒,則需要亞氯酸鈉_____kg,同時需要水_____kg。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.
(1)在氧氣、汞和氯化鈉3種物質(zhì)中,由離子構成的是_____.
(2)如圖所示的2個實驗,從微觀粒子的角度分析,兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是_____,通過B實驗證明水是由_____組成的.
(3)A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見下表.
反應前 | 反應后 | |||
A | B | C | D | |
A和B在一定條件下反應可生成C和D.下列說法正確的是_____(填序號).
①4種物質(zhì)均由分子構成 ②4種物質(zhì)中D屬于單質(zhì) ③該反應屬于置換反應 ④反應前后各元素化合價均未改變 ⑤生成C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為22:7.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系如圖所示(“→”表示反應一步實現(xiàn),部分物質(zhì)和反應條件已略去)。下列選項不能實現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的是
選項 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | H2O2 | O2 | H2O |
B | KOH | KCl | KNO3 |
C | C | CO2 | CO |
D | CuO | Cu | Cu(NO3)2 |
A. AB. BC. CD. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】贛南的客家圍屋如同城堡,可以抵御外敵入侵,F(xiàn)有五種物質(zhì)鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、氯化鋇和碳酸鈉作為圍屋的守護“衛(wèi)士”,只有相鄰物質(zhì)間能發(fā)生反應才能組成守護的防線(如圖所示)。其中物質(zhì)A常用于鉛酸蓄電池中,其濃溶液有脫水性;物質(zhì)C是人體胃液中的主要成分。(提示:碳酸鋇不溶于水)
(1)A物質(zhì)是
(2)B與C反應的化學方程式為 ;
A與E反應時的實驗現(xiàn)象為 ;
(3)現(xiàn)有下列物質(zhì)作為“外敵”分別對圍屋發(fā)起進攻,若該物質(zhì)與兩位相鄰的守護“衛(wèi)士”都能發(fā)生反應才能攻破防線,那么能攻入圍屋的物質(zhì)是 (填序號)。
①鐵 ②氧化鐵 ③二氧化碳 ④氫氧化鋇
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某校興趣小組欲利用ZnCO3和Cu2O的混合物制備硫酸鋅和金屬銅。該小組設計了如圖的實驗方案,回答下列有關問題:
(查閱資料:Cu2O是紅色固體,它與稀硫酸的反應為:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O)
(1)圖中X的化學式為_____,A中的物質(zhì)有_____。
(2)加入過量的Y有兩個作用:一是_____,二是_____。寫出其中1個反應的化學方程式_____。
(3)操作Ⅰ、Ⅱ用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和_____,該儀器在操作Ⅱ中起到的作用是_____。
(4)操作Ⅲ包含蒸發(fā)濃縮、_____、過濾。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一包白色固體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。某化學興趣小組為探究其成分做了以下實驗:
Ⅰ.取少量固體于燒杯中,逐漸加水并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量的變化如圖1所示;
Ⅱ.取少量B點時的清液于試管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不變色;
Ⅲ.繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2所示。請回答下列問題:
(1)BC段可觀察到的現(xiàn)象是_____,從C到D液體的pH_____(填“增大”、“減小”或“不變”);
(2)原白色固體中一定含有_____,一定不含有_____;
(3)D點時,溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____;
(4)為進一步探究該白色固體的成分,該組同學取少量D點的溶液于試管中,加入_____,觀察有無的現(xiàn)象,則可證明白色固體的成分。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com