【題目】化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān),請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列化學(xué)問題。

1)低碳生活,是指生活作息時(shí)要盡量減少所消耗的能量,特別是______的排放量,從而低碳。石油分餾得到的產(chǎn)品中,常用作汽車燃料的是______(答一種物質(zhì)即可)。在家庭煤爐燃燒煤時(shí),常把煤做成蜂窩煤,這樣做便于燃燒的原理是______。為了減輕對(duì)大氣的污染,很多家庭用上了更為清潔的燃料——天然氣,用天然氣烹調(diào)食物時(shí),觀察到火焰呈黃色或橙色時(shí),需將灶具的空氣進(jìn)風(fēng)口調(diào)_____(填)。

2)交警檢查是否酒后駕駛常用到一種化學(xué)物質(zhì)重鉻酸鉀(K2Cr2O7),重鉻酸鉀中鉻元素的化合價(jià)為_______。

3)在清洗家中油污時(shí)可用汽油洗,也可用洗滌劑洗,二者的不同之處是_____。

4)工業(yè)煉鐵的原理是:,該反應(yīng)的還原劑是_______。

【答案】CO2(或二氧化碳) 汽油(或柴油) 增大煤與氧氣的接觸面積,提高煤燃燒利用率 +6 汽油利用溶解原理,洗滌劑利用乳化原理 CO

【解析】

1)低碳生活,是指生活作息時(shí)要盡量減少所消耗的能量,特別是CO2(或二氧化碳)的排放量,從而低碳。石油分餾得到的產(chǎn)品中,常用作汽車燃料的是汽油(或柴油)。在家庭煤爐燃燒煤時(shí),常把煤做成蜂窩煤,這樣做便于燃燒的原理是:增大煤與氧氣的接觸面積,提高煤燃燒利用率。用天然氣烹調(diào)食物時(shí),觀察到火焰呈黃色或橙色時(shí),說(shuō)明燃料不能完全燃燒,需將灶具的空氣進(jìn)風(fēng)口調(diào)大。

故填:CO2(或二氧化碳);汽油(或柴油);增大煤與氧氣的接觸面積,提高煤燃燒利用率;大;

2)鉀元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)鉻元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1×2+2x+-2×7=0,則x=+6價(jià)。
故填:+6;

3)在清洗家中油污時(shí)可用汽油洗,也可用洗滌劑洗,二者的不同之處是汽油利用溶解原理,洗滌劑利用乳化原理。

故填:汽油利用溶解原理,洗滌劑利用乳化原理;

4)由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,一氧化碳得到氧生成二氧化碳發(fā)生了氧化反應(yīng),是還原劑。

故填:CO。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段,請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢涸谔骄?/span>CO2NaOH能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示兩套實(shí)驗(yàn)裝置:

1)裝置二中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________;

2)另一位同學(xué)提出了質(zhì)疑,他認(rèn)為裝置一不足以證明CO2NaOH一定發(fā)生了反應(yīng),請(qǐng)你進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明裝置一中的二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)(簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作步驟及現(xiàn)象)_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,試回答下列問題:

(1)寫出有關(guān)儀器的名稱:a ;b 。

(2)用氯酸鉀和二氯化錳制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;選用的發(fā)生裝置是 __(填AE字母序號(hào),下同)

(3)可以用裝置C收集氧氣,是因?yàn)?/span> ;檢驗(yàn)集氣瓶D已集滿氧氣的一步操作是__ 。

(4) AB均可用作實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置,下列反應(yīng)都可產(chǎn)生氧氣,但只能用B作氣體發(fā)生裝置的是 (選填序號(hào))

A.加熱分解KMnO4

BH2O2MnO2

C.加熱HgO

D.電解H2O

E2Na2O2+2H2O=2Na2CO3+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖示和資料信息回答有關(guān)問題。資料信息:白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別是40℃、240℃

1)圖1中,銅片上的紅磷不燃燒,是因?yàn)?/span>_____。

2)化學(xué)老師在傾倒燒杯中的熱水時(shí),水中的白磷剛露出水面時(shí),發(fā)現(xiàn)白磷開始冒煙燃燒,由此得出燃燒所需的條件是_____。

3)燒杯中水的作用一方面_____,另一方面_____

4)圖2中,為了防止失火造成生命財(cái)產(chǎn)的損害,運(yùn)輸汽油的車輛必須張貼的警示圖標(biāo)是_____。

5)小穎同學(xué)進(jìn)行圖3所示實(shí)驗(yàn)時(shí),用燒杯罩住兩支高低不同的燃著的蠟燭,看到的現(xiàn)象是_____)的蠟燭先熄滅。當(dāng)蠟燭火焰即將要熄滅時(shí),小穎將燒杯口一側(cè)慢慢抬起,發(fā)現(xiàn)蠟燭死而復(fù)生,蠟燭死而復(fù)生給我們的安全啟示是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某日某市某廢金屬收購(gòu)場(chǎng)發(fā)生火災(zāi),十幾噸金屬鎂爆燃,八輛裝滿清水的消防車卻沒有用武之地,最后用十三噸沙土才將大火撲滅。

(1)此場(chǎng)合不能用水滅火,因?yàn)榻饘冁V在高溫條件下會(huì)跟水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________;

(2)沙土滅火的原理是使可燃物____________;

(3)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的另一種金屬A卻沒有發(fā)生燃燒,但其表面變黑。由此判斷:鎂的金屬活動(dòng)性____A的金屬活動(dòng)性(“>”“=”“<”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)采用電解氯化鈉溶液制備燒堿。某同學(xué)取電解后的溶液進(jìn)行如下探究:

(提出問題)電解后的溶液中的溶質(zhì)是什么?

(猜想假設(shè))(1NaOH、NaCl2NaOH

(實(shí)驗(yàn)探究)取電解后的溶液,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(收集證據(jù))實(shí)驗(yàn)1的反應(yīng)現(xiàn)象為_______,實(shí)驗(yàn)2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)電解后的溶液中的溶質(zhì)是________。

(表達(dá)交流)在滴加過(guò)量稀硝酸的過(guò)程中,上圖中①表示的是______(填符號(hào))。

(總結(jié)規(guī)律)通過(guò)探究還可以認(rèn)識(shí)到:上述實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的反應(yīng)都是兩種化合物在溶液中以______的形式,通過(guò)一種______的方式而發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】宏觀微觀符號(hào)三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。下圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.一個(gè)YW分子中含有不同的電子數(shù)

C.參加反應(yīng)的X與生成的Z的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為65

D.該反應(yīng)中,氮、氫、氧三種元素的化合價(jià)均發(fā)生了變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明要配制用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,實(shí)驗(yàn)操作示意圖如圖所示

1)需要氯化鈉的質(zhì)量為_____g,水的體積為_____mL

2)操作②中用玻璃棒攪拌的作用是_____

3)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序_____。

4)小明配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____10%。(填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,我們應(yīng)該了解和愛護(hù)水資源。

1)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是_____。若_____多說(shuō)明是硬水。

2)下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是_____(填序號(hào))。

①地球上水資源儲(chǔ)量豐富,但可利用的淡水卻很少

②水通電可以得到氫氣和氧氣,說(shuō)明水中含有氫氣和氧氣

③通過(guò)沉降、過(guò)濾、吸附、消毒得到的水是純凈物

④禁止使用含磷洗衣粉是保護(hù)水資源的一項(xiàng)重要措施

3)日本科學(xué)家最近開發(fā)出一種含鎳氧化物半導(dǎo)體粉末,將少量這種粉末放入水中,用波長(zhǎng)為0.02納米的可見光照射,能夠不斷地將水分解成氫氣和氧氣、則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,基本反應(yīng)類型為_____。

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