【題目】水是生命之源，請回答下列有關(guān)水的問題：

（1）水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水混合體系屬于 （A：純凈物，B：混合物）。

（2）生活中使硬水軟化的一種最常用方法是 。

（3）若要測定某工業(yè)水樣的酸堿度，最適宜的是（ ）

A．無色酚酞試液 B．pH試紙 C．紫色石蕊試液

（4）把下列物質(zhì)分別加入純凈水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無色溶液的是（ ）

A．泥沙 B．無水硫酸銅 C．蔗糖 D．花生油

（5）水草瘋長，魚蝦幾乎絕跡，主要原因是河水中 、P兩種元素含量過高，水體富營養(yǎng)化，造成水華現(xiàn)象。

（6）節(jié)約用水，人人有責(zé)，請你提出一條節(jié)約用水的合理化建議： 。

【答案】⑴純凈物 ⑵煮沸 ⑶B ⑷C （5）N （6）洗手后隨手關(guān)閉水龍頭

【解析】水和冰都是由水分子構(gòu)成，因此屬于同一種物質(zhì)，故為純凈物；測定溶液PH最簡單的方法是使用PH試紙；硫酸銅溶液為藍色，溶液必須滿足（1）均一（2）穩(wěn)定（3）混合物，泥沙、花生油不能形成溶液，蔗糖的水溶液為無色

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗是進行科學(xué)探究的重要方式，請根據(jù)下圖回答問題：

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(1)用A圖所示裝置凈化黃泥水時，玻璃棒的作用是______________。

(2)通過B圖所示酸的性質(zhì)實驗，可認(rèn)識到：雖然酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)，但由于不同的酸溶于水時電離出的___________不同，其性質(zhì)也存在差異。

(3)通過實驗C探究，可燃物燃燒的條件是 ________________。

(4)請你總結(jié)出鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件：_________________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】青銅、黃銅、白銅都是銅的合金，具有重要的用途。

(1)工業(yè)上用青銅制造軸承、齒輪，而不用純銅，其原因之一是青銅的硬度比純銅的硬度___________ (填“大”或“小”)。

(2)黃銅是銅鋅合金，具有強度高、可塑性好、易加工、耐腐蝕等性能，請你說出其常見的主要用途兩種即可：______________________、______________________。

(3)白銅可用于制造錢幣，可以推測白銅具有的性能之一是______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鹽酸、稀硫酸在水溶液中都能產(chǎn)生H+，故有許多共同的性質(zhì)。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞，在瓶口都有白霧

B. 稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹

C. 濃鹽酸、濃硫酸都可用來干燥氧氣

D. 在稀鹽酸、稀硫酸中滴加氫氧化鋇溶液，都有白色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。從石灰石、金剛石、酒精、干冰、小蘇打五種物質(zhì)中，選擇與下列用途相對應(yīng)的物質(zhì)，填寫在空白處。

①用作建筑材料的是_____________；②發(fā)酵粉主要成分之一的是____________；

③用作人工降雨的是_____________；④鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃的是________________；

⑤司機開車前不能飲用___________________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】汽車是現(xiàn)代生活中重要的交通工具。請回答下列問題：

(1)汽車電路中的導(dǎo)線一般為銅芯線,這是利用了金屬銅的良好導(dǎo)電性和_____性。

(2)下列各類汽車在使用時,對空氣污染最小的_____

①汽油車②柴油車③新能源純電動汽車

(3)汽車表面噴漆,可以延緩汽車的銹蝕,其防銹原理是____。

(4)為了安全起見,汽車內(nèi)需配備小型滅火器,其滅火原理是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)量取47.5mL濃硫酸所選用的儀器為__________(填字母序號)。

A．10mL量筒 B．50mL燒杯 C．50mL量筒 D．膠頭滴管

(2)用玻璃棒蘸濃硫酸在白紙上寫字會有黑色字跡，是因為它有__________(填物質(zhì)的性質(zhì))。

(3)在實驗室聞濃鹽酸和濃硫酸的氣味時應(yīng)該小心，用手在瓶口輕輕煸動，使較少量的氣體飄進鼻孔，發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】呼吸面具中的“氧氣再生劑”，主要成分是淡黃色固體過氧化鈉（Na2O2），使用后變成白色固體。某興趣小組對白色固體的成分進行了探究。

【作出猜想】根據(jù)呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，作出如下猜想：

猜想一：氫氧化鈉 猜想二：碳酸鈉 猜想三：________

【實驗驗證】（1）小明取少量白色固體，加水溶解，然后滴加酚酞溶液，溶液變紅色。認(rèn)為白色固體中一定含有氫氧化鈉。

同學(xué)們認(rèn)為小明的實驗不能得出這一結(jié)論，理由是________

（2）小紅取少量白色固體，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，證明白色固體中一定含有碳酸鈉。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________（3）小玉取少量白色固體，加水溶解，再加入足量的氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后過濾，向濾液中滴加硫酸銅溶液，觀察到________，說明白色固體中含有氫氧化鈉。

【得出結(jié)論】猜想三成立。

【拓展應(yīng)用】“氧氣再生劑”的保存方法________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定質(zhì)量Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入過量的Zn，充分反應(yīng)后，過濾，得到固體和溶液。

(1)請寫出一個有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。_____________________

(2)固體中含有的金屬有哪些？_____________________

(3)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與反應(yīng)前相比，不能確定是增大、減小還是不變，為什么？_____________________

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