【題目】根據(jù)下列實驗裝置回答問題:
(1)寫出上述圖中部分儀器的名稱:① ;② 。
(2)使用A裝置制取氣體,反應(yīng)物的狀態(tài)要求是: 。
(3)用C裝置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的 (填化學(xué)式)。
(4)既可以用來制取O2,用可以用來制取H2和CO2的發(fā)生裝置是: (填字母序號),若用該裝置制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(5)實驗室制取氣體是,組裝好儀器后進行的必要操作是: ;若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)從 (填 a 或 b)端短通入氣體。
【答案】(1)長頸漏斗 集氣瓶(2)固態(tài) (3)CH4 NH3(4)B 2H2O2 2H2O + O2↑(5)驗純;a
【解析】
試題分析:根據(jù)所學(xué)知識可知(1)上述圖中部分儀器的名稱:①長頸漏斗;②集氣瓶;
(2)使用A裝置制取氣體,反應(yīng)物的狀態(tài)要求是固態(tài);
(3)用C裝置為向下排空氣法收集的是密度比空氣小的氣體,故可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的CH4、NH3
(4)既可以用來制取O2,又可以用來制取H2和CO2的發(fā)生裝置應(yīng)該為固液常溫下反應(yīng),故應(yīng)是固液常溫型裝置B:若用該裝置制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2 2H2O + O2↑
(5)實驗室制取氣體是,組裝好儀器后進行的必要操作是:檢驗裝置的氣密性;若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)從a端短通入氣體,以保證收集的氣體較純。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】吸煙有害健康.在公共場所,非吸煙者會因少數(shù)吸煙者吸煙造成被動吸煙,這是因為
A. 分子很小 B. 分子之間有間隙
C. 分子在不斷運動 D. 分子是可分的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)“孔雀石”的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],它是一種重要的銅礦石原料。小明欲從孔雀石中提煉出單質(zhì)銅。
【查閱資料】(1)堿式碳酸銅加熱易分解,其方程式為:Cu2(OH)2CO3加熱2CuO+CO2↑+H20。
(2)向Cu2(OH)2CO3中加入足量的鹽酸,固體完全溶解,有無色氣體生成,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:(2分) 。
【設(shè)計方案】在實驗室中以堿式碳酸銅、鐵粉、稀鹽酸為原料來制取單質(zhì)銅。請你仿照下圖畫出方案二制取銅的流程圖,要求:步驟最少。
方案一:
方案二:你設(shè)計的方案為 (2分)
【進行實驗】方案一中最后一步:在溶液中加入過量的Fe的實驗現(xiàn)象為
【反思】銅銹的主要成分也是堿式碳酸銅,從堿式碳酸銅的化學(xué)式[Cu2(OH)2CO3]推知,銅生銹可能與空氣中的氧氣、水、________________________有關(guān)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)2013年12月2日,“嫦娥三號”探測器由“長征三號乙”運載火箭發(fā)射,首次實現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察。
(1)“長征三號乙”運載火箭的第三級采用燃料是液氫、助燃劑是液氧。 液氫燃燒的化學(xué)方程式為______,液氫應(yīng)用于航天領(lǐng)域的優(yōu)點是______________。氫能源是最理想的燃料,目前廣泛使用還存在困難,如:___________________(寫一個)。
(2)“長征三號乙”運載火箭的一、二級火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作推進劑,兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H8N2 + 2N2O43N2 ↑+2X↑+4H2O↑。試推斷X的化學(xué)式為 。
(3)“嫦娥三號”的“玉兔”月球車可從攜帶的鋰電池儲備一定的能源。鋰電池的工作原理是鋰與二氧化錳反應(yīng)生成LiMnO2 ,從能量轉(zhuǎn)化角度看,該反應(yīng)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列除去雜質(zhì)的方法中,錯誤的是
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A.CaCl2溶液 | HCl | 過量CaCO3、過濾 |
B.NaOH溶液 | Ca(OH)2 | 過量Na2CO3溶液、過濾 |
C.FeCl2溶液 | CuCl2 | 過量鐵粉、過濾 |
D.NaCI固體(Na2CO3) | 過量鹽酸 | 蒸發(fā) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題。
(1)圖中a、b儀器的名稱:a ,b 。
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是_________(填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應(yīng)先 ;如用D裝置收集O2,則氣體收集完畢時,應(yīng)先 (填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”)。
(3)實驗室制取二氧化碳時,如用E裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從______端通入(填“c”或“d”)。
(4)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點
是 (答出一點即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中,若12 g A與一定量的B恰好完全反應(yīng),生成28 g C和2 g D,則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為
A.18 g B.8 g C.28 g D.30 g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一男孩在排污井蓋上燃放鞭炮,點燃了排污井內(nèi)的氣體,井蓋被炸飛,男孩被井蓋擊傷.
【提出問題】排污井內(nèi)氣體的主要成分是什么?
【查閱資料】排污井內(nèi)的有機物在一定的條件下發(fā)酵產(chǎn)生了氣體,其成分可能含有CO、CO2、CH4等.
【提出猜想】某興趣小組同學(xué)對排污井內(nèi)氣體含有上述氣體中最少2種成分的猜想如下:
猜想Ⅰ:有CO2、CH4 猜想Ⅱ:有CO、CH4
猜想Ⅲ:有CO、CO2 猜想Ⅳ:有CO、CO2、CH4
【實驗方案】小組同學(xué)共同設(shè)計了下圖所示的裝置并經(jīng)行探究.
【問題討論】
(1)裝置A出現(xiàn)渾濁,證明猜想 不正確.
(2)小明通過裝置C處 的現(xiàn)象,證明猜想Ⅲ不成立.小芳對此提出了疑義,小芳認(rèn)為要
在 位置,再增加一個上圖中 (填序號)裝置,才能證明猜想Ⅲ不成立.
(3)為了進一步確認(rèn)氣體中是否含有一氧化碳,小明將裝置C處氣體完全燃燒后的產(chǎn)物依次通過裝置D、E,經(jīng)實驗測定裝置D增重1.8g,裝置E增重2.2g,由此證明猜想 成立.
(4)小明認(rèn)為要證明排污井內(nèi)氣體是否含有CO,可以不用裝置B,小芳則認(rèn)為需要使用裝置B,你認(rèn)為裝置B的作用是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】嘉魚檔案館將運用“真空充氮殺蟲滅菌消毒機”來處理和保護檔案,即將檔案置于該機器內(nèi),三天后氮氣濃度可達(dá)99.99%;再密閉三天左右,好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅。下列有關(guān)氮氣說法錯誤的是
A.通常情況下氮氣易溶于水 B.氮氣不能供給呼吸
C.通常情況下氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑 D.高濃度氮氣可抑制菌類的生長
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