下列屬于純凈物的是（  ）

A．食鹽水           B．二氧化碳     C．礦泉水       D．空氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一種白色固體A和黑色粉末B在加熱條件下生成一種無(wú)色氣體C。在C中，黃色粉末D劇烈燃燒，生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體E。某常見(jiàn)金屬F，在C中劇烈燃燒，火星四射，得黑色固體G。

⑴物質(zhì)A、G的名稱分別是　▲　，　▲　；物質(zhì)B的作用是　▲　。

⑵實(shí)驗(yàn)室完成反應(yīng)D時(shí)，預(yù)先在集氣瓶里裝少量水的目的是　▲　。

⑶寫出F在C中燃燒的表達(dá)式：　▲　，此反應(yīng)屬于　▲　反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如下圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙放在試管中，試管口塞上一團(tuán)脫脂棉。(指

的名稱是                               。

(2)實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象是                                ，

這說(shuō)明了                                       。

某同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒(méi)有變色，而試管口所塞的脫脂棉卻

變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是                                 ，

這一實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明，兩種試劑中的                 (填“酚酞”或“氨水”)具有較強(qiáng)的揮發(fā)性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “民以食為天，食以安為先”．食品安全是關(guān)系人民群眾身體健康和生命安全的一件大事”．下列做法不會(huì)對(duì)人體有害的是（　�。�

　

A．

為使饅頭好看，超市售用檸檬黃、糖精鈉、玉米精等多種添加劑炮制的染色饅頭

　

B．

為了增進(jìn)營(yíng)養(yǎng)和促進(jìn)消化，牛奶經(jīng)工業(yè)發(fā)酵后得到酸奶

　

C．

為保持肉制品的鮮美，某食品有限公司使用吃了“瘦肉精”的豬肉做原料制火腿腸

　

D．

為避免浪費(fèi)，某市有人將餐館的潲水油進(jìn)行凈化成“地溝油”再售往學(xué)校和酒店再利用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是同學(xué)們構(gòu)建的關(guān)于氧氣的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，請(qǐng)你由圖回答：

（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式　　

（2）木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是　　

（3）利用圖中提供的物質(zhì)，寫出符合下列條件的反應(yīng)的文字表達(dá)式：

a．既是氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)　　

b．是氧化反應(yīng)，但不是化合反應(yīng)　，　

（4）從正反兩方面舉例說(shuō)明氧氣與人類生活的關(guān)系正面：　　  反面：　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，燈焰處a為     ,b為        ，c為     。

把一根火柴梗橫放在酒精燈的火焰中，1-2秒后取出，觀察到梗在        處（填a、b、c）的部分最先碳化（變黑），說(shuō)明              。試解釋家用煤氣爐上都有一個(gè)高低適宜的放鍋三角架？                                                               。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


從分子和原子的角度分析并解釋下列事實(shí)，其中不正確的是（　　）

A．品紅在水中擴(kuò)散——分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B．物體的熱脹冷縮——分子的大小發(fā)生變化

C．氧化汞分解成汞和氧氣——分子還可以再分

D．一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子——分子很小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空。

 


(1) (1分)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱：②               ，③               。

(2) 欲調(diào)整A裝置中試管的傾斜角度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕：                 。

(3) 若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，則試管口的棉花團(tuán)的作用是                        。

(4) 當(dāng)實(shí)驗(yàn)室中用B裝置制取氧氣時(shí)，儀器②的作用是                            、

                                                 。

(5) 用裝置C制取CO2氣體，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為                                ，

在反應(yīng)過(guò)程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管，過(guò)一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止。其原因是    

                                                       。

(6) 實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來(lái)制取甲烷氣體。甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、

密度比空氣小、極難溶于水的氣體，則制取并收集甲烷，應(yīng)該從圖A～F中選擇的發(fā)生裝置是              (填序號(hào))，收集裝置是       (填序號(hào))。

(7) 若用右圖裝置進(jìn)行向上排空氣法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)，氣體應(yīng)從______(選

填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

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