【題目】下列物質屬于純凈物的是(_________)
A、河水 B、空氣 C、氧氣 D、__________
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A. 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
B. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,放出熱量
C. 紅磷在空氣中產生大量白色煙霧
D. 硫磺在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
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【題目】請從下列物質中選擇填空(填字母編號):
A.氧氣B.干冰C.明礬D.一氧化碳E.活性炭
(1)搶救危重病人常用的物質是______; (2)煤氣中毒是指______;
(3)凈化水時可作絮凝劑的是______; (4)可用作人工降雨的物質是______.
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【題目】化學知識在生活中有廣泛的應用:
(1)生活中用洗面奶洗臉是利用_______________ 原理(選填“溶解”或“乳化”)。
(2)常食蔬菜和水果有助于補充的營養(yǎng)素是___________________。
(3)能用來制作食品保鮮膜的材料是_______________(選填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)。
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【題目】紅磷常用作軍事上做煙幕彈的原料,原因是_________;在田徑比賽中,發(fā)令槍子彈所用原料之一也是紅磷,你認為記時員開始按表的依據(jù)是_________,簡要說明理由:_______。
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【題目】實驗是學習化學的重要途徑,下列有關實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A. 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
B. 打開裝有濃鹽酸試劑瓶的瓶蓋看到產生白煙
C. 鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
D. 鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色的四氧化三鐵
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 保持氧氣化學性質的粒子是氧原子 B. 混合物一定由不同種分子構成
C. 含有氧元素的化合物一定是氧化物 D. 分子、原子、離子都可以直接構成物質
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【題目】某化學課堂上同學們正在進行酸、堿、鹽知識的探究,以下是教學片斷,請你參與其中并認真填寫空格.
(1)【學生實驗】將二氧化碳分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象. 【學生板演】澄清石灰水變渾濁的原理(用化學方程式表示)
(2)【提出問題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象,兩者是否發(fā)生了化學反應? 【猜想假設】猜想①:兩者發(fā)生了化學反應;猜想②:兩者沒有發(fā)生化學反應
【實驗探究】(1)小華設計了如圖所示的A、B兩個實驗.
實驗現(xiàn)象:A中軟塑料瓶変癟,B中 .
小紅認為小華的實驗是可行的,其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應,使容器內壓強降低.小明同學卻對此提出質疑,他認為小華的實驗不嚴謹,其理由是 , 要得到科學嚴謹?shù)慕Y論,仍利用該裝置,補做的對比實驗是 .
(3)小寧設計的是通過檢驗生成物來驗證猜想,請幫她填寫實驗報告.
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
向B實驗后的溶液中加入 | 驗證了二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應 |
(4)【實驗結論】二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應. 【反思拓展】通過此探究實驗,我們發(fā)現(xiàn),對于沒有明顯現(xiàn)象的化學反應,可以從兩個不同的角度證明反應的發(fā)生,這兩個角度是; .
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