下列涉及學(xué)科觀點的有關(guān)說法正確的是

A. 轉(zhuǎn)化觀：水可以變成油

B. 微拉觀：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

C. 結(jié)構(gòu)觀：氫原子和氫離子的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素

D. 守恒觀：1g氫氣和9g氧氣反應(yīng)生成10g水

C 【解析】A、轉(zhuǎn)化觀：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，水不可以變成油，故A錯誤；B、微拉觀：水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，故B錯誤；C、結(jié)構(gòu)觀：氫原子和氫離子的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，故C正確；D、守恒觀：1g氫氣和9g氧氣反應(yīng)生成9g水，水中氫氧元素質(zhì)量比是1∶8，故D錯誤。 點睛∶質(zhì)子數(shù)決定元素的種類。水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市番禺區(qū)2018屆九年級中考一模測試化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖中，①是鈉元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

試回答下列問題：

(1)鈉元素的原子序數(shù)為______________；

(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是________________(寫字母編號)；

(3)A和B兩種粒子的_____________相同，所以它們有相似的化學(xué)性質(zhì)；在化學(xué)反應(yīng)中它們?nèi)菀譥_____________(填“得到”或“失去”)電子；

(4)C所表示的粒子是_____________________(填“原子”或“離子”)。

11 BC 最外層電子數(shù) 得到 離子 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，（1）鈉元素的原子序數(shù)為11；（2）A、B、C中屬于同種元素的粒子是B C;質(zhì)子數(shù)決定元素種類。（3）A和B兩種粒子的最外層電子數(shù)相同，所以它們有相似的化學(xué)性質(zhì)；最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)。在化學(xué)反應(yīng)中它們?nèi)菀椎玫诫娮�；�?）C所表示的粒子是離子，核外電子數(shù)不等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：北京市朝陽區(qū)2018年初三一�；瘜W(xué)試卷（原創(chuàng)解析） 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A. 鹽酸揮發(fā) B. 牛奶發(fā)酵 C. 海水曬鹽 D. 干冰升華

B 【解析】A、鹽酸揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、牛奶發(fā)酵的過程中有新物質(zhì)氧化鐵生成，屬于化學(xué)變化；C、海水曬鹽的過程中沒有新物質(zhì)生成，只是發(fā)生了水的蒸發(fā)，屬于物理變化；D、干冰升華只是二氧化碳由固態(tài)轉(zhuǎn)化成了氣態(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)邵凡片2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

某化工廠用石灰石和銅屑等設(shè)計生產(chǎn)石青、波爾多液的工藝流程如下：

【產(chǎn)品制備】

（1）反應(yīng)①在80℃條件下制備硫酸銅，其化學(xué)方程式為________，該化工廠后期發(fā)現(xiàn)，可用純氧代替空氣，既能加快反應(yīng)速率又能________。

（2）硫酸銅晶體（CuSO4•5H2O）的溶解度如下表：

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

80

100

溶解度/g

14.3

17.4

20.7

25.0

28.5

33.3

40.0

55.0

75.4

操作A具體過程是：除雜，______、降溫到30℃結(jié)晶、過濾、冰水洗滌、低溫烘干。過濾時玻璃棒的作用是_____，剩余硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______，用冰水洗滌的目的是：Ⅰ是除去晶體表面的雜質(zhì)；Ⅱ是______。

（3）車間將CuSO4·5H2O、生石灰分別與水按1:50的質(zhì)量比混合，然后把得到的兩種液體在木桶里來配制波爾多液，該過程發(fā)生的化合反應(yīng)的方程式為_________。

【組成測定為測定其組成】小組同學(xué)稱取石青樣品，用如圖裝置進(jìn)行實驗。

查閱資料：①石青的化學(xué)式可表示為aCuCO3•b Cu(OH)2；②Cu(OH)2在66℃～68℃完全分【解析】
Cu(OH)2CuO+H2O； CuCO3在200℃～220℃完全分【解析】
CuCO3CuO+CO2↑；③CuSO4固體為白色，CuSO4•5H2O固體為藍(lán)色

實驗步驟：①連接儀器， ，準(zhǔn)確稱取34.6g aCuCO3•bCu(OH)2放在C裝置中；②打開活塞鼓入一段時間空氣，稱量裝置D、E的質(zhì)量；③關(guān)閉活塞，控制C裝置中的溫度為250℃對石青進(jìn)行熱分解，直至C裝置中剩余固體質(zhì)量不再變化為止；④打開活塞， ；⑤冷卻后，稱量，裝置D增重1.8g，裝置E增重8.8g。

（4）完善實驗步驟中的填空：①________；④__________。

（5）洗氣瓶A中氫氧化鈉溶液的作用是______；B中所裝液體為______（填名稱）。

（6）通過計算可得：a：b=__________。（寫出實驗過程2分）

（7）若缺少F裝置，測得的a：b________（選填“偏大”、“偏小”、“不變”）。

【脫水探究】

硫酸銅晶體受熱會逐步失去結(jié)晶水。取純凈CuSO4•5H2O固體2.50g，放在上圖實驗裝置C中進(jìn)行加熱，測定固體質(zhì)量隨溫度的變化情況如圖所示。

（8）G點固體的化學(xué)式是_________。

（9）G→H看到的現(xiàn)象是_________。

（10）將CuSO4•5H2O固體加熱到570℃分解后，得到的主要產(chǎn)物是黑色粉末、硫的一種氧化物和水蒸氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_________。

2Cu＋O2＋2H2SO4 2CuSO4＋2H2O 防止不反應(yīng)的氮氣帶出熱量 蒸發(fā)濃縮 引流 20℅ 減少硫酸銅晶體溶解損失 CuSO4＋Ca(OH)2＝Cu(OH)2 ↓＋CaSO4 檢查裝置的氣密性 緩緩鼓入一段時間空氣 吸收空氣中的二氧化碳 濃硫酸 a：b=2：1 偏大 CuSO4•H2O 變白 CuSO4•5H2O CuO+SO3↑+5H2O↑ 【解析】用石灰石和銅屑等設(shè)計生產(chǎn)石青、...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)邵凡片2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

近年來有人提出了利用處理后的海水(主要成份是氯化鈉溶液）吸收含二氧化硫的廢氣，該方法的流程如下圖所示。下列說法正確的是

A．反應(yīng)中硫元素的化合價發(fā)生變化

B．圖中反應(yīng)① 屬于分解反應(yīng)

C．反應(yīng)③中，反應(yīng)前后分子數(shù)目沒有變化

D．反應(yīng)④中的反應(yīng)物是兩種酸

C 【解析】 試題分析：A、反應(yīng)物二氧化硫中硫元素的化合價是+4價，生成物中硫元素的化合價還是+4價，化合價沒有發(fā)生變化，故錯誤； B、根據(jù)生成物為氫氧化鈉溶液、氯氣、氫氣，海水為反應(yīng)物，則可在化學(xué)反應(yīng)式是2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑，不符合分解反應(yīng)的定義，故B錯誤； C、反應(yīng)③的化學(xué)方程式為：Cl2+H22HCl, 反應(yīng)前后分子數(shù)目沒有變化,故正確D、NaHSO3...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)邵凡片2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

菲律賓大學(xué)的Edwino Fernando和同事們發(fā)現(xiàn)一種新植物，它可以吸收大量鎳元素，吸收量是普通植物的100到1000倍，下列有關(guān)鎳元素的說法正確的是

A. 鎳屬于非金屬元素 B. 鎳原子核外電子數(shù)為28

C. 原子核內(nèi)中子數(shù)為28 D. 相對原子質(zhì)量為58.69g

B 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，A、鎳屬于金屬元素，故A錯誤；B、鎳原子核外電子數(shù)為28，原子核外電子數(shù)等于原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，故B正確；C、原子核內(nèi)中子數(shù)為59－28＝31，原子相對原子質(zhì)量數(shù)值上等于原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核內(nèi)中子數(shù)之和，故C錯誤；D、相對原子質(zhì)量為58.69，沒有單位，故D錯誤。 點睛∶原子核外電子數(shù)等于原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，原子相對原子質(zhì)量數(shù)值上等于原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核內(nèi)中子...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)邵凡片2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列古代發(fā)明及應(yīng)用中，不涉及化學(xué)變化的是

A. 陶瓷燒制 B. 火藥使用

C. 糧食釀酒 D. 甲骨刻字

D 【解析】化學(xué)變化是指變化時生成了其他物質(zhì)的變化，物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化。A、陶瓷燒制，生成了其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；B、火藥使用，生成了其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；C、糧食釀酒，生成了其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；D、甲骨刻字，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化。 點睛∶物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無其他物質(zhì)生成，化學(xué)變化有其他物質(zhì)生成，物理變化沒有其他物質(zhì)生成。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)邵樊片2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

今年5月12日是我國的第十個“防災(zāi)減災(zāi)日”，其主題是“行動起來，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險”。下列做法不合理的是

A. 撲滅森林火災(zāi)，可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶

B. 室內(nèi)電器著火，先切斷電源，再用滅火器滅火

C. 把燃?xì)鉄崴靼惭b在浴室內(nèi)

D. 油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所要嚴(yán)禁煙火

C 【解析】A、撲滅森林火災(zāi)，可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，使大火因缺乏可燃物而熄滅，這是撲滅森林火災(zāi)最有效最常用的方法，故A正確；B、室內(nèi)電器著火，先切斷電源，再用滅火器滅火，以防觸電事故發(fā)生，故B正確；C、不應(yīng)把燃?xì)鉄崴靼惭b在浴室內(nèi)，易引起中毒，故C錯誤；D、油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所要嚴(yán)禁煙火，油庫、面粉加工廠、紡織廠遇到明火易爆炸，故D正確。 點睛∶森林著...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市2018屆九年級下學(xué)期中考模擬(一）化學(xué)試卷 題型：單選題

在空氣成分中，能夠支持燃燒、供給呼吸的是

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

B 【解析】A、氮氣既不能燃燒也不能供給呼吸，故A錯誤；B、氧氣的用途有：支持燃燒和供給呼吸，故B正確；C、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，既不能燃燒也不能供給呼吸，故C錯誤；D、二氧化碳既不能燃燒也不能供給呼吸，故D錯誤。故選B。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案