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下面是初中化學常用于制取氣體的部分裝置，請完成以下各題。

（1）寫出上圖中a、b 兩種儀器的名稱：a ，b 。

（2）實驗室可加熱KClO3 和MnO2 固體的混合物制取氧氣，請寫出該反應的化學方程式 。若用向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是 。

（3）若用F 裝置收集氧氣，則氧氣應從 （填“c”或“d”）通入集氣瓶。

（4）實驗室可用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應的發(fā)生裝置可選擇 ，若用G 裝置收集二氧化碳氣體并測量收集二氧化碳氣體的體積，其中在水面上放上一層植物油作用是。為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取10.0g樣品于燒杯中再向其中加入稀鹽酸50.0g，恰好完全反應（雜質不反應），反應后燒杯中物質的總質量為56.7g。該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市東臺市第一教研片2018屆九年級上學期第一次階段檢測化學試卷 題型：選擇填充題

以下是空氣污染指數(shù)與質量級別、質量狀況的對應關系：

污染指數(shù)

50以下

51～100

101～150

151～200

201～250

251～300

301以上

質量級別

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ（1）

Ⅲ（2）

Ⅳ（1）

Ⅳ（2）

Ⅴ

質量狀況

優(yōu)

良

輕微污染

輕度污染

中度污染

中度重污染

重度污染

某市城區(qū)的空氣污染指數(shù)為48，首要污染物為可吸入顆粒物。根據(jù)以上信息，判斷該市城區(qū)當天的空氣質量級別和空氣質量狀況分別是 （ ）

A． Ⅰ級 優(yōu) B． Ⅱ級 良 C． Ⅲ級（2） 輕度污染 D． Ⅴ級 重度污染

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科目：初中化學 來源：湖南省邵陽縣2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題

下列實驗操作錯誤的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：江蘇省寶應縣2018屆九年級上學期第一次單元測試（月考）化學試卷 題型：選擇填充題

在實驗操作考查中，小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”。下圖是他的主要實驗步驟，其中操作有誤的是

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科目：初中化學 來源：江蘇省寶應縣2018屆九年級上學期第一次單元測試（月考）化學試卷 題型：選擇題

用托盤天平稱量固體藥品時，右盤上砝碼為3g，游碼為0.2g，指針向右偏轉，藥品的質量一定是（　�。�

A．3.2g B．小于3.2g C．大于3.2g D．2.8g

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市南沙區(qū)2016屆九年級綜合測試（一模）化學試卷 題型：填空題

化學存在于我們的生活中，與我們的生活息息相關。

（1）下列物質中：天然氣、酒精、汽油、柴油， 屬于可再生資源。

（2）媽媽給家里的花施加了一些碳酸氫銨(NH4HCO3)，過幾天我驚喜地發(fā)現(xiàn)花葉子變得濃綠了。我知道碳酸氫銨是一種 （選填“磷肥”、“氮肥”或“復合肥” ）。

（3）飯后洗碗盤時，滴幾滴洗滌劑以除去油漬，這是利用了洗滌劑的 功能

（4）目前一種叫碘酸鈣[Ca(IO3)2]的保健品已進入一些超市，其中含有人體必需的微量元素是 ，其中碘元素的化合價是 。

（5）氮氣充入食品包裝袋內用于防腐，是因為 。

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市南沙區(qū)2016屆九年級綜合測試（一模）化學試卷 題型：選擇題

將100g 質量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液稀釋為5%的硝酸鉀溶液，需要加水的質量為（ ）

A．100g B．200g C．300g D．400g

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科目：初中化學 來源：河南省長葛市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：簡答題

寫出下列反應的符號表達式。

(1)一種物質在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體。

_____________________________________________

(2)實驗室用一種無色液體和固體的混合物制取氧氣。

_____________________________________________

(3)物質在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體。

_____________________________________________

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級10月階段考試化學試卷 題型：探究題

空氣中氧氣含量測定的再認識。

【經典賞析】拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(裝置如圖1)，通過該實驗拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和____________(填物質名稱)組成的，其中氧氣約占空氣總體積的1/5。

【實驗回顧】

(1)實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2)，興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于1/5。其原因可能是：裝置漏氣；紅磷量不足，裝置內氧氣有剩余；______ ；

(2)由于紅磷在空氣中點燃后才放入集氣瓶內，實驗缺陷：①測定結果不準確；②___________。

【提出問題】能否設計一套實驗裝置以解決上述缺陷？

【實驗改進】

改進一：興趣小組同學，設計了如圖3所示裝置：用一個100mL量筒倒扣在水中，使量筒內外液面均位于40mL處，量筒內浮著一個貼有銀片的小木塊，銀片上放有足量白磷，將整套裝置置于墊有________(填儀器名稱)的鐵架臺的鐵圈上加熱。一會兒，白磷發(fā)生燃燒，量筒內液面上升，向燒杯內加水直至量筒內外液面相平，讀出此時液面所對刻度。

(3)放白磷的平板用銀做的原因是：銀的___________(填物理性質)性好，易將白磷溫度升高，且化學性質穩(wěn)定；

(4)最終，液面大約位于量筒刻度_____mL處；白磷燃燒的文字表達式為___________。

改進二：興趣小組同學又進行了大膽改進，設計圖4(選用容積為40mL的的試管作反應容器，注射器活塞初始位置為20mL處，注射器空間為20mL，活塞與內壁摩擦力及連接管空間容積忽略不計)實驗方案進行，收到了良好的效果。

(5)興趣小組同學裝配好圖4裝置，確認氣密性良好后，將彈簧夾松開，直接給足量的紅磷加熱，紅磷燃燒后，一開始活塞的運動方向為__________，反應完全并冷卻后，注射器活塞最終將停留在約為_____mL(填整數(shù))刻度處。

【交流反思】

(6)對照圖2，改進后的實驗裝置有何優(yōu)點__________(答一點即可)。

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