實驗室在加熱的條件下，用足量的氫氣還原8.0g氧化銅，可得到銅多少克？
設(shè)可以得到銅的質(zhì)量為x．
CuO+H2
△
.
Cu+H2O
80 64
8.0g x
80
8.0g
=
64
x

解得：x=6.4g
答：可以得到銅6.4g．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某補鈣劑說明書的部分信息如圖所示．小明對該補鈣劑十分感興趣，取10片鈣片放入100g稀鹽酸中，有效成分剛好完全反應(yīng)（其他成分不與鹽酸反應(yīng)）．剩余固體和液體總質(zhì)量比反應(yīng)前減少了2.2g．請完成下列問題：
（1）反應(yīng)生成了二氧化碳氣體______g；
（2）鈣片中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

今有6.5g Zn，把它投入足量的稀硫酸中，放出的氫氣可跟多少克KClO3完全分解時放出的氧氣完全化合成水．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

造紙術(shù)是我國四大發(fā)明之一，它有效地推動了人類文明的發(fā)展進程．但現(xiàn)代工業(yè)造紙會產(chǎn)生大量含有氫氧化鈉的堿性廢水，必須處理至中性后排放才不會造成環(huán)境污染．
請回答下列問題：
（1）化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測中其重要作用．你認為檢測廢水呈堿性的簡單方法是______
（2）化學(xué)在環(huán)境保護中其重要作用．若某造紙廠廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為1.6%，現(xiàn)有廢硫酸9.8t（廢硫酸中硫酸的質(zhì)量分數(shù)為20%）可以處理的造紙廢水質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某興趣小組為測定如圖1某品牌碳酸鈣藥片中碳酸鈣的含量，他們?nèi)×?片藥片，搗碎后，加入足量10%的稀鹽酸，充分反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳和所用稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖2（設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)）．
請回答：
（1）實驗過程中將藥片搗碎的目的是______；
（2）計算每片藥片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)；
（3）圖2中m的值為______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某煉鐵廠用1000噸含氧化鐵80%的赤鐵礦煉鐵，可煉出多少鐵？（反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO
高溫
.
2Fe+3CO2）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

我縣蘊含豐富的石灰石資源，小欣同學(xué)在山上采集了一塊石灰石樣品，想測定石灰石中碳酸鈣的含量．小欣與同學(xué)們討論后得出以下方案．
①將石灰石敲碎，稱出6g放入燒杯內(nèi)（燒杯質(zhì)量為50g）；
②加入50g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，攪拌，恰好完全反應(yīng)；
③畫出反應(yīng)所需（t）和燒杯及其所盛物質(zhì)總質(zhì)量（m）的關(guān)系圖（如圖）．
試回答：
（1）將石灰石樣品敲打粉碎的主要目的是______；
（2）實驗結(jié)束時，共放出二氧化碳______g．
（3）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（4）實驗所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

相同物質(zhì)的量濃度的氯化鈉、氯化鎂、氯化鋁溶液分別和等物質(zhì)的量濃度、等體積的硝酸銀恰好完全反應(yīng)，則上述氯化鈉、氯化鎂、氯化鋁溶液的體積比為（　　）
A．1：2：3B．3：2：1C．2：3：6D．6：3：2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

由鈉、鎂、鋁、鋅四種單質(zhì)中的兩種組成的混合物12g，跟足量的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生5.6L氫氣（密度為0.09g/L），可判斷混合物中必含有（　�。�
A．NaB．MgC．AlD．Zn

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