15．清明節(jié)回到家中，小麗發(fā)現(xiàn)今年春季他家給小麥?zhǔn)┓实陌b袋上的說(shuō)明如圖所示，由此他判斷該化肥屬于（　　）
A．氮肥B．磷肥C．鉀肥D．復(fù)合肥

分析 含有氮元素的肥料稱(chēng)為氮肥，含有磷元素的肥料稱(chēng)為磷肥，含有鉀元素的肥料稱(chēng)為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱(chēng)為復(fù)合肥．

解答 解：A、硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，不是氮肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，不是磷肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，不是鉀肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查化肥的分類(lèi)方面的知識(shí)，確定化肥中營(yíng)養(yǎng)元素的種類(lèi)、化肥的分類(lèi)方法是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)任寫(xiě)出A中的一種儀器名稱(chēng)長(zhǎng)頸漏斗
（2）小遠(yuǎn)同學(xué)要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，他將A裝置中的導(dǎo)氣管a與C裝置中的導(dǎo)氣管d相連，當(dāng)裝置C中產(chǎn)生變渾濁的現(xiàn)象時(shí)即達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />（3）若將A裝置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒，產(chǎn)生的H2經(jīng)干燥后用D裝置收集，當(dāng)D裝置的瓶口向下時(shí)，導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)是a→b→c→g．
（4）小哲同學(xué)認(rèn)為B裝置中使用過(guò)的濃硫酸稀釋后，還可以用作它用，他稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)向燒杯中先倒入的物質(zhì)是水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．2015年世界水日的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．等質(zhì)量的水和冰，體積相同B．硬水與軟水可用石蕊試液來(lái)區(qū)分
C．四種基本反應(yīng)類(lèi)型都可以生成水D．明礬可以除去水中的可溶性雜質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．鋁、鐵、銅是人類(lèi)廣泛使用的三種金屬．
（1）在汽車(chē)電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的延展性和導(dǎo)電性．
（2）車(chē)體多用鋼材制造．其表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鐵與氧氣和水接觸而生銹．
（3）分別用下列一種試劑就能直接驗(yàn)證鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序的是B（填字母序號(hào)）．
A．硫酸鋁溶液     B．硫酸亞鐵溶液     C．硫酸銅溶液     D．稀硫酸
（4）將一定量的鋁粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到固體物質(zhì)和藍(lán)色濾液，則濾出固體中一定含有銀．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．因?yàn)槭焓夷芎退岚l(fā)生反應(yīng)，所以可用熟石灰改良酸性土壤
B．因?yàn)椤跋礉嵕庇腥榛δ�，所以“洗潔精”可用�?lái)洗滌餐具上的油污
C．因?yàn)镃O易溶于水，故在室內(nèi)放一盆水能預(yù)防煤氣中毒
D．因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．現(xiàn)有一瓶飽和硝酸鉀溶液，欲將其轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，下列方法可行的是（　�。�
A．加入硝酸鉀固體B．充分?jǐn)嚢?/td>C．加入水D．倒出一半溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置圖：

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①酒精燈；②水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室用一種紫黑色固體粉末制取氧氣，需選用的發(fā)生裝置為B（填序號(hào)，下同），收集裝置為C或F；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，收集裝置為C．檢驗(yàn)二氧化碳的原理為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O（用化學(xué)方程式表示）．
（4）若用A裝置制取氣體，為了更好地控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，可將長(zhǎng)頸漏斗改為分液漏斗；若用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從b端（填a或b進(jìn)入）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在“五水共治”行動(dòng)計(jì)劃中，某市將全力推進(jìn)城區(qū)“活水工程”建設(shè)，加大臭水體治理力度，實(shí)現(xiàn)溝河水質(zhì)明顯提升，大幅改善城鄉(xiāng)水生態(tài)環(huán)境．下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．工業(yè)污水必須處理達(dá)標(biāo)后再排放
B．使用淘米水澆花，澆菜可以節(jié)約用水
C．地球上儲(chǔ)水量豐富，但可被利用的淡水資源較少
D．利用沉降的方法可將硬水轉(zhuǎn)化成軟水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

18．D、E、I都屬于氧化物，A是人體胃液的主要成分之一，C為淺綠色溶液，E常用作溫室肥料，G是空氣中的主要成分之一，H為有機(jī)物，J是常見(jiàn)金屬，M是一種常見(jiàn)的堿．它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖，部分物質(zhì)略去．
（1）寫(xiě)出化學(xué)式：BFeCO3；HC6H12O6．
（2）反應(yīng)①過(guò)程中還需要加入的物質(zhì)是碳．
（3）寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：②4Fe（OH）2+O2+2H2O═4Fe（OH）3③Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）圖中轉(zhuǎn)化否（選填“是”或“否”）涉及到化學(xué)反應(yīng)基本反應(yīng)類(lèi)型中的所有類(lèi)型．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案