20.小紅在試管里放了一些鐵絲,然后倒入一些水使鐵絲一般浸入水中,然 后用帶有U形管的橡皮塞塞好,U形管中放有一些紅色的水,如圖所示.過(guò)了幾天以后,可以觀察到銀白色的鐵絲生銹(填“生銹”或“不生銹”),同時(shí)U型管內(nèi)的液面左高右低.
根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,并結(jié)合“熱脹冷縮”的原理,可知在密封體系內(nèi),氣壓變小的原因可能是②④;氣壓變大的可能原因是①③.
①密封體系內(nèi)氣壓總量增多       ②密封體系內(nèi)氣體總量減少
③密封體系內(nèi)的溫度升高       ④密封體系內(nèi)的溫度降低.

分析 鐵與氧氣和水充分接觸時(shí)容易生銹,鐵生銹時(shí)要消耗試管中的氧氣,從而使得試管中的壓強(qiáng)降低,導(dǎo)致液面出現(xiàn)變化;

解答 解:由圖示可知,鐵與氧氣和水充分接觸時(shí)容易生銹,鐵釘生銹時(shí)消耗了試管中的氧氣,壓強(qiáng)減小,在外界大氣壓的作用下會(huì)出現(xiàn)水面左高右低.
在密封體系內(nèi),氣壓變小的原因可能是密封體系內(nèi)氣體總量減少、密封體系內(nèi)的溫度降低;氣壓變大的原因可能是密封體系內(nèi)氣體總量增多或密封體系內(nèi)的溫度升高;故填:生銹;U型管內(nèi)的液面左高右低;②④;①③.

點(diǎn)評(píng) 此題考查分子的性質(zhì)、鐵生銹的條件以及實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng),屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是某化肥的標(biāo)簽,請(qǐng)列式計(jì)算.
(1)NH4NO3的相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)NH4NO3中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比;
(3)通過(guò)計(jì)算NH4NO3的含氮量(氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)),說(shuō)明此標(biāo)簽是否有錯(cuò)誤;
(4)若1kg硝酸銨(NH4NO3)的售價(jià)為0.8元,則100元購(gòu)買(mǎi)的硝酸銨中含氮元素質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)方案或措施不合理的是(  )
A.用稀鹽酸清除鐵制品表面的鐵銹
B.用水區(qū)分氫氧化鈉和碳酸鈉
C.用CO2鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液
D.用無(wú)色酚酞試液檢驗(yàn)氯化鈉溶液和稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.研究發(fā)現(xiàn),大氣中CO2含量增多會(huì)導(dǎo)致地球表面溫度升高,同時(shí)還會(huì)影響海洋生態(tài)環(huán)境.某研究小組在研究空氣中CO2含量對(duì)海水中CO32-濃度的影響時(shí),獲得如圖所示曲線圖.
(海水溫度:T1>T2

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)大氣中CO2含量增多的主要原因有工業(yè)大量燃燒含碳燃料或過(guò)渡砍伐樹(shù)木或過(guò)渡放牧破壞植被.(寫(xiě)一點(diǎn))
(2)大氣中CO2含量增多,使溫室效應(yīng)加劇,這是導(dǎo)致全球變暖的主要原因.
(3)根據(jù)研究小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,海水中CO32-濃度與模擬空氣中CO2濃度的關(guān)系是一定溫度時(shí),一定范圍內(nèi),模擬空氣中CO2濃度越大,海水中CO32-濃度越。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于鎂條燃燒的現(xiàn)象敘述不正確的是( 。
A.發(fā)出耀眼的白光B.放出熱量
C.生成了白色粉末狀固體D.生成氧化鎂

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.可直接在酒精燈的火焰上加熱的儀器有(  )
A.燒瓶、燒杯B.錐形瓶、廣口瓶C.蒸發(fā)皿、試管D.平底燒瓶、集氣瓶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.寫(xiě)出下列元素的符號(hào):
鎂Mg 錳Mn  氯Cl鉑Pt鈉Na氦He
鋁Al硅Si鉀K 汞Hg.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.二氧化錳在氯酸鉀受熱反應(yīng)中起催化作用.某學(xué)生誤把木炭粉當(dāng)作二氧化錳,加入氯酸鉀中加熱制氧氣,發(fā)生了爆炸故事,其原因是①氯酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣使木炭燃燒;②木炭在密閉體系內(nèi)燃燒.由此可得出的結(jié)論是:應(yīng)嚴(yán)禁在氯酸鉀中混入固體可燃物.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.小彬同學(xué)家新買(mǎi)了水龍頭,從說(shuō)明書(shū)上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的.他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到的金屬活動(dòng)性順序中沒(méi)有鉻,為了了解鉻與常見(jiàn)金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,進(jìn)行如下探究活動(dòng).
【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜.鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液…
鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應(yīng),生成無(wú)色的硫酸鋁溶液…
預(yù)  測(cè)】三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系:
①Cr  Al  Cu        ②Al  Cr  Cu    ③Al  Cu  Cr
(1)【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮.
實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)
方案
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象
鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍(lán)色.無(wú)明顯現(xiàn)象鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快.
結(jié)論鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢.銅不與稀硫酸反應(yīng)鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較快
三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系是②
【回答問(wèn)題】
(2)用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面氧化物(或污物).
(3)實(shí)驗(yàn)一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑.
(4)小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,小燕認(rèn)為不可行,理由是無(wú)法比較鉻和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱.
(5)小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,這三種藥品可以是Al、CrSO4溶液、Cu.
【歸  納】(6)比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有①通過(guò)金屬與酸反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng).②通過(guò)金屬與鹽溶液反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱.

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