20.小紅在試管里放了一些鐵絲,然后倒入一些水使鐵絲一般浸入水中,然 后用帶有U形管的橡皮塞塞好,U形管中放有一些紅色的水,如圖所示.過了幾天以后,可以觀察到銀白色的鐵絲生銹(填“生銹”或“不生銹”),同時U型管內(nèi)的液面左高右低.
根據(jù)實驗的現(xiàn)象,并結(jié)合“熱脹冷縮”的原理,可知在密封體系內(nèi),氣壓變小的原因可能是②④;氣壓變大的可能原因是①③.
①密封體系內(nèi)氣壓總量增多       ②密封體系內(nèi)氣體總量減少
③密封體系內(nèi)的溫度升高       ④密封體系內(nèi)的溫度降低.

分析 鐵與氧氣和水充分接觸時容易生銹,鐵生銹時要消耗試管中的氧氣,從而使得試管中的壓強降低,導(dǎo)致液面出現(xiàn)變化;

解答 解:由圖示可知,鐵與氧氣和水充分接觸時容易生銹,鐵釘生銹時消耗了試管中的氧氣,壓強減小,在外界大氣壓的作用下會出現(xiàn)水面左高右低.
在密封體系內(nèi),氣壓變小的原因可能是密封體系內(nèi)氣體總量減少、密封體系內(nèi)的溫度降低;氣壓變大的原因可能是密封體系內(nèi)氣體總量增多或密封體系內(nèi)的溫度升高;故填:生銹;U型管內(nèi)的液面左高右低;②④;①③.

點評 此題考查分子的性質(zhì)、鐵生銹的條件以及實驗的注意事項,屬于基礎(chǔ)知識的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖是某化肥的標簽,請列式計算.
(1)NH4NO3的相對分子質(zhì)量;
(2)NH4NO3中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比;
(3)通過計算NH4NO3的含氮量(氮元素的質(zhì)量分數(shù)),說明此標簽是否有錯誤;
(4)若1kg硝酸銨(NH4NO3)的售價為0.8元,則100元購買的硝酸銨中含氮元素質(zhì)量是多少?

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11.下列實驗方案或措施不合理的是( 。
A.用稀鹽酸清除鐵制品表面的鐵銹
B.用水區(qū)分氫氧化鈉和碳酸鈉
C.用CO2鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液
D.用無色酚酞試液檢驗氯化鈉溶液和稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.研究發(fā)現(xiàn),大氣中CO2含量增多會導(dǎo)致地球表面溫度升高,同時還會影響海洋生態(tài)環(huán)境.某研究小組在研究空氣中CO2含量對海水中CO32-濃度的影響時,獲得如圖所示曲線圖.
(海水溫度:T1>T2

請回答下列問題:
(1)大氣中CO2含量增多的主要原因有工業(yè)大量燃燒含碳燃料或過渡砍伐樹木或過渡放牧破壞植被.(寫一點)
(2)大氣中CO2含量增多,使溫室效應(yīng)加劇,這是導(dǎo)致全球變暖的主要原因.
(3)根據(jù)研究小組的實驗結(jié)果,海水中CO32-濃度與模擬空氣中CO2濃度的關(guān)系是一定溫度時,一定范圍內(nèi),模擬空氣中CO2濃度越大,海水中CO32-濃度越。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于鎂條燃燒的現(xiàn)象敘述不正確的是( 。
A.發(fā)出耀眼的白光B.放出熱量
C.生成了白色粉末狀固體D.生成氧化鎂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.可直接在酒精燈的火焰上加熱的儀器有( 。
A.燒瓶、燒杯B.錐形瓶、廣口瓶C.蒸發(fā)皿、試管D.平底燒瓶、集氣瓶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.寫出下列元素的符號:
鎂Mg 錳Mn  氯Cl鉑Pt鈉Na氦He
鋁Al硅Si鉀K 汞Hg.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.二氧化錳在氯酸鉀受熱反應(yīng)中起催化作用.某學(xué)生誤把木炭粉當作二氧化錳,加入氯酸鉀中加熱制氧氣,發(fā)生了爆炸故事,其原因是①氯酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣使木炭燃燒;②木炭在密閉體系內(nèi)燃燒.由此可得出的結(jié)論是:應(yīng)嚴禁在氯酸鉀中混入固體可燃物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.小彬同學(xué)家新買了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的.他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻,為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,進行如下探究活動.
【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜.鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液…
鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應(yīng),生成無色的硫酸鋁溶液…
預(yù)  測】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系:
①Cr  Al  Cu        ②Al  Cr  Cu    ③Al  Cu  Cr
(1)【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮.
實驗一實驗二實驗三

實驗
方案
實驗
現(xiàn)象
鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍色.無明顯現(xiàn)象鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快.
結(jié)論鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢.銅不與稀硫酸反應(yīng)鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較快
三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是②
【回答問題】
(2)用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面氧化物(或污物).
(3)實驗一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑.
(4)小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,小燕認為不可行,理由是無法比較鉻和鋁的金屬活動性強弱.
(5)小清認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,這三種藥品可以是Al、CrSO4溶液、Cu.
【歸  納】(6)比較金屬活動性強弱的方法有①通過金屬與酸反應(yīng)判斷金屬活動性強.②通過金屬與鹽溶液反應(yīng)判斷金屬活動性強弱.

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