【題目】根據問題填空:
(1)2016年入冬以來,一場幾十年罕見的大旱襲擊了我國北方地區(qū),干冰在抗旱中起了重要的作用,下列文字描述了有關干冰的變化和性質,請將a物理變化、b化學變化、c物理性質、d化學性質,填在下面的空格內.
①干冰在﹣78℃時以下,是一種白色雪花狀的固體②溫度升高,干冰直接變成氣態(tài)二氧化碳③二氧化碳通到澄清的石灰水中④二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁 .
(2)如圖所示,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入盛滿氧氣的集氣瓶,觀察到木條復燃,且在甲中燃燒比在乙中劇烈.上述現象說明氧氣具有的性質是:、 .
(3)簡要說明下列操作的主要目的
從細口瓶傾倒液體時,取下細口瓶的瓶塞要倒放在桌上,其目的是;傾倒細口瓶里的藥液時,標簽應向著手心而不是向下,其目的是 .
【答案】
(1)物理性質,物理變化,化學變化,化學性質
(2)氧氣的密度大于空氣,有助燃性
(3)防止污染藥品,防止藥品腐蝕標簽
【解析】(1)干冰變成二氧化碳只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有生成新的物質是物理變化;二氧化碳通到澄清的石灰水中與石灰水發(fā)生了化學反應生成了新的物質;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,是二氧化碳通過與澄清的石灰水反應時表現出來的化學性質。故有:干冰在-78OC時以下,是一種白色雪花狀的固體,描述的是物理性質;溫度升高,干冰直接變成氣態(tài)二氧化碳描述的是物理變化;二氧化碳通到澄清的石灰水中,描述的是化學變化;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁描述的是化學性質。(2) 氧氣能使帶火星的木條復燃,說明氧氣能夠支持燃燒,有助燃性;木條在甲中燃燒比在乙中劇烈說明氧氣的密度比空氣大;(3) 從細口瓶傾倒液體時,取下細口瓶的瓶塞要倒放在桌上,其目的是防止污染藥品;傾倒細口瓶里的藥液時,標簽應向著手心而不是向下,其目的是防止藥品腐蝕標簽。
【考點精析】關于本題考查的液體藥品取用的方法和氧氣的化學性質,需要了解液體藥品的取用:①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法;氧氣的化學性質:特有的性質:支持燃燒,供給呼吸才能得出正確答案.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示為實驗室常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復選擇儀器)。某學校兩個化學實驗探究小組的同學欲用他們完成各自的探究實驗。
(1)甲組同學以鋅粒和稀鹽酸為原料制取氫氣,因鹽酸揮發(fā)出少量的氯化氫氣體,導致制取的氣體不純,現欲制備并收集一瓶比較干燥、純凈的氫氣,回答下列問題:
①所選儀器的連接順序為。
②反應裝置中生成氫氣的化學方程式。
③鋅與稀鹽酸混合后,隨著反應的進行,溶液的質量將。(填 “增大”“減小”“不變” “無法判斷”之一)
(2)乙組的同學以過氧化氫溶液為原料(MnO2為催化劑)制備氧氣,并對某有機物固體樣品(CxHy)的組成進行分析探究,所選儀器按“A→C1→G→C2→D→堿石灰干燥管”的順序連接,(C1 , C2為濃硫酸洗氣瓶),實驗前檢驗裝置氣密性,所設計的實驗裝置中氣體流向是從左向右。使該有機物固體樣品在純氧氣中充分燃燒,觀察現象,收集有關實驗數據,試回答下列問題:
①儀器A中所發(fā)生反應的化學方程式為:。
②若裝置中沒有連接儀器C1 , 利用C2反應前后的質量變化測算出的該有機物樣品中氫元素的質量與實際值比較將(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)。
③儀器G的玻璃管中放入一定質量的有機物固體樣品,有機物樣品充分燃燒后,測得儀器C2質量增加ag,儀器D質量增加bg,則試推算該有機物樣品(CxHy)的化學式中x、y的比值:x/y= . (用含a和b的代數式表示)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列反應既不屬于分解反應又不是化合反應的是( )
A.碳 + 氧氣 二氧化碳
B.甲烷 + 氧氣 二氧化碳 + 水
C.氧化汞 汞 + 氧氣
D.氧化鈣+水→氫氧化鈣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“珍惜資源、愛護環(huán)境”是每位公民應盡的義務。下列相關做法不正確的是
A.我國擁有豐富的稀土資源,應科學規(guī)劃,合理開采
B.提倡綠色出行,以減少化石燃料的使用
C.為減少白色污染,應停止使用塑料制品
D.利用熟石灰改良酸性土壤,以利于農作物生長
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應的文字或符號表達式,并填寫相關的空格:
(1)碳酸氫銨受熱“失蹤”: , 所以碳酸氫銨應該保存。
(2)澄清石灰水久置在空氣中會產生白色不溶物:。
(3)鐵在氧氣中燃燒:。某同學在做這個實驗時,未能觀察到火星四射的現象,可能原因是。
(4)鎂條在空氣中燃燒:。利用該反應可以用于制造。
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