邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是

A.置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，所以有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

B.化合物中含有不同種元素，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

C.活潑金屬能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

D.燃燒一定會放出熱量，所以會放出熱量的變化一定是燃燒

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第四單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

在 C+O2CO2 的反應(yīng)中，反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是（）

A.元素的種類 B.原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量 C.反應(yīng)前和反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量總和 D.各元素的化合價

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第六單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：簡答題

將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中，寫出其中反應(yīng)的化學方程式________________________。圖7是實驗過程生成氣體或剩余固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化關(guān)系，其中表示正確的是____________（填標號）。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第六單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

下列說法正確的是(　　)

A.催化劑能改變化學反應(yīng)速率，自身的性質(zhì)和質(zhì)量不變

B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中把漫灌改為噴灌，是防止水污染的措施之一

C.在鐵制品表面涂鋁粉可以防止鐵生銹，是因為鋁比鐵化學性質(zhì)穩(wěn)定

D.電解水時負極和正極產(chǎn)生的氣體體積比為2：1

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科目：初中化學 來源：安徽省宿州市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

某化學興趣小組在老師指導下進行課外實驗，利用下列裝置來探究磷單質(zhì)在空氣中燃燒后氧氣濃度的變化情況。

（提出問題）足量紅磷在密閉的四頸平底燒瓶內(nèi)燃燒熄滅后，容器中是否有氧氣剩余？

（猜想假設(shè)）猜想①：有氧氣剩余；

猜想②：無氧氣剩余。

（實驗驗證）該小組同學按圖組裝好實驗裝置，利用高能激光筆照射燃燒匙上的紅磷，紅磷燃燒直至熄滅；待裝置完全冷卻后，將裝有白磷的燃燒匙提出水面，再次用高能激光筆照射，白磷居然也被點燃。

（1）激光筆的作用是__________

（2）紅磷燃燒產(chǎn)物與瓶底熱水反應(yīng)生成磷酸（H3PO4）的化學方程式為__________

（3）實驗過程中，燃燒匙內(nèi)的白磷先未燃著的原因是__________

（實驗結(jié)論）根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論如下：

（4）結(jié)論1：猜想__________正確。

結(jié)論2：課本上用“燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量”的方法是__________（填“嚴謹”或“不嚴謹”）的，其理由是__________

（若回答下列小題，獎勵4分，但化學總分不超過60分）

（拓展延伸）如圖是該小組同學從開始實驗到最后裝置冷卻后的整個實驗過程中，用氧氣傳感器測量容器內(nèi)氧氣濃度變化的曲線圖。

（5）在圖中__________（填“A、B、C、D、E”）點時紅磷燃燒熄滅；請你解釋曲線AB段、DE段氧氣濃度變化的主要原因：①__________②__________

小組同學通過查閱資料可知，驗證空氣中氧氣體積分數(shù)較好的藥品是鐵絲絨，利用鐵與氧氣、水等的緩慢氧化，可以將空氣中氧氣濃度消耗至0.2%。將足量細鐵絲絨置于試管底部，并倒扣在裝有水的燒杯中（如圖），一段時間后你將看到的現(xiàn)象是__________

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科目：初中化學 來源：安徽省宿州市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下圖是某化學反應(yīng)的示意圖(●與○分別代表不同元素原子)，該反應(yīng)可能為( )

A.氫氣的燃燒 B.水的電解 C.甲烷的燃燒 D.一氧化碳的燃燒

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科目：初中化學 來源：2018年四川省成都市自主招生化學試卷（一） 題型：推斷題

A、B、C、D都是初中化學中常見的物質(zhì).具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件、有些反應(yīng)物或產(chǎn)物已略去）:

（1）若A是一種白色難溶于水的鈣鹽,由三種元索組成,C是大氣循環(huán)中的一種重要物質(zhì)。則B的化學式是_________________________________________；C和D反應(yīng)生成A的化學方程式是_________________________________________。

（2）若A是無色液體,D是一種黑色固體。 則C的化學式是______________________；由 B生成D的化學方程式為______________________；

（3）若A是碳酸氫鈉，且已知碳酸氫鈉受熱可分解為碳酸鈉、二氧化碳和水。寫出過量的氣體C與D溶液反應(yīng)生成A的化學方程式_______________________。

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科目：初中化學 來源：2018年四川省成都市自主招生化學試卷（一） 題型：單選題

“毒膠囊”泛指利用由工業(yè)皮革廢料為原料生產(chǎn)的含重金屬鉻（Cr）超標的膠囊，其中含有可能引起人體腎傷害的+6價的鉻．下列鉻的化合物中鉻呈+6價的是（ ）

A.Cr2（SO4）3 B.CrCl2 C.Cr2O3 D.K2CrO4

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2018-2019學年九年級12月月考化學試卷 題型：單選題

在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認識不正確的是（ ）

物質(zhì)

M

N

Q

P

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

X

26

2

12

A.該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng) B.反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為l3g

C.反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5：4 D.物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑

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