2017年6月5日是46個(gè)世界環(huán)境日，中國(guó)確立的主題是“綠水和青山就是金山銀山”。下列做法與這一主題相符的是

A．工業(yè)燃煤用前進(jìn)行脫硫處理 B．工業(yè)廢水直接排入河流中

C．用燃燒的方法處理塑料垃圾 D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大服使用化肥農(nóng)藥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)單元測(cè)試：第十一單元 鹽 化肥 題型：科學(xué)探究題

“酸、堿和鹽的溶解性表（室溫）”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，智慧小組同學(xué)利用該工具進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。

探究活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)工具

如下圖，表中標(biāo)注了甲、乙、丙、丁和戊五種物質(zhì)，物質(zhì)的溶解性均未標(biāo)明。

部分酸、堿和鹽的溶解性表（室溫）

陰離子

陽(yáng)離子

OH－

NO3－

Cl－

SO42－

CO32－

K＋

甲

乙

丙

Ba2＋

丁

戊

（1）認(rèn)識(shí)符號(hào)：NO3－名稱是___________；

（2）寫(xiě)化學(xué)式：丙物質(zhì)的化學(xué)式是_______________；

（3）物質(zhì)分類：五種物質(zhì)中，屬于堿的是__________（用化學(xué)式表示）；

（4）溶解能力：五種物質(zhì)中，只有一種不溶于水，它是____________（用化學(xué)式表示）。

探究活動(dòng)二：運(yùn)用工具

有一包白色粉末可能含有氯化鋇、碳酸鋇、碳酸鈉、氫氧化鈉和硫酸鈉中的一種或幾種，取一定量該粉末樣品加入到盛有足量水的燒杯中，攪拌，靜置，觀察到燒杯中有白色不溶物，小鄭同學(xué)將燒杯中的物質(zhì)過(guò)濾，得濾渣A和濾液B，取濾渣A于試管中滴加過(guò)量稀硝酸，觀察到濾渣全部溶解，有氣泡產(chǎn)生。

小楊同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，確定白色粉末的組成：

針對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案中各步驟的現(xiàn)象，小楊同學(xué)提出下列三種不同的假設(shè)，依據(jù)每種假設(shè)中各步驟不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

步驟一

步驟二

步驟三

假設(shè)一

有白色沉淀生成

假設(shè)二

無(wú)白色沉淀生成

溶液變紅

溶液變?yōu)闊o(wú)色

假設(shè)三

無(wú)白色沉淀生成

無(wú)明顯現(xiàn)象

無(wú)明顯現(xiàn)象

（1）依據(jù)假設(shè)一的現(xiàn)象，可確定原白色粉末中只含有碳酸鋇、碳酸鈉、氫氧化鈉和硫酸鈉四種物質(zhì)。則步驟二的現(xiàn)象是____________；步驟三的現(xiàn)象是_____________；步驟三中發(fā)生的任意一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。

（2）依據(jù)假設(shè)二的現(xiàn)象，原白色粉末可能的組成是_______________；（任寫(xiě)一種可能的組成，用化學(xué)式表示）

（3）依據(jù)假設(shè)三的現(xiàn)象，原白色粉末可能的組成有___________種。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省萊蕪市萊城區(qū)（五四學(xué)制）2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀圖，正確的是（ ）

A. 反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 B. 丙的相對(duì)分子質(zhì)量為24

C. 生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1：2 D. 發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省啟東市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期初考試化學(xué)試卷 題型：流程題

Ⅰ.黃銅是Zn以主要添加元素的銅合金。黃銅渣中約含Zn：7%、ZnO：31%、Cu：50%、CuO：5%，其余為雜質(zhì)。處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如下（雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)）：

已知：ZnO＋H2SO4＝ZnSO4＋H2O； CuO＋H2SO4＝CuSO4＋H2O

（1）步驟Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________。

（2）溶液A中的金屬陽(yáng)離子有__________（填化學(xué)式）

（3）步驟Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名稱為_(kāi)__，此操作和步驟Ⅲ中的蒸發(fā)操作都要用到的玻璃儀器是____。

（4）溶液A_____（填“大于”、“小于”或“等于”）溶液C的質(zhì)量。

Ⅱ.在探究金屬活動(dòng)性的實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們把打磨光亮的鋁片插入硫酸銅溶液中，過(guò)一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“意外現(xiàn)象”：在鋁片表面看到有紅色固體析出的同時(shí)，還看到有少量的氣泡冒出，寫(xiě)出生成紅色固體的化學(xué)方程式___________________．

【提出問(wèn)題】該氣體是什么呢？

【猜想與假設(shè)】猜想一：O2 猜想二：H2 猜想三：CO2 猜想四：SO2

同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，一致認(rèn)為猜想三不成立，理由是_____________________．

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

（5）有同學(xué)聞了一下該氣體，發(fā)現(xiàn)無(wú)氣味，證明猜想四也不成立，理由是___________．

（6）將產(chǎn)生的氣體經(jīng)驗(yàn)純后，用導(dǎo)管導(dǎo)入到點(diǎn)燃的酒精燈火焰上，氣體安靜燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】__________________．

【反思與交流】CuSO4溶液可能顯_______性（填“酸”或“堿”或“中”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省啟東市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期初考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作，正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年江蘇省無(wú)錫市第一學(xué)期初三化學(xué)期末試卷 題型：填空題

(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空。

①地殼中含量最高的元素是________②氯化鈉中的陽(yáng)離子的符號(hào)為_(kāi)_______

③可用于人工降雨的干冰是_________④人體中含量最高的金屬元素是________

(2)我們的衣食住行都離不開(kāi)化學(xué)

①衣:運(yùn)動(dòng)服的主要成分是滌綸,滌綸屬于_______(填“天然纖維”或“合成纖維”)。

②食:柑橘、橙子可以補(bǔ)充________,預(yù)防壞血病。

③住:新裝修的房間需多開(kāi)窗通風(fēng),這是利用分子__________的性質(zhì)。

④行:汽車使用的汽油主要是以___________為原料煉制的。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年江蘇省無(wú)錫市第一學(xué)期初三化學(xué)期末試卷 題型：單選題

下列有關(guān)事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省聊城市陽(yáng)谷縣2017屆九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，下列推理合理的是

A. 鐵能與鹽酸反應(yīng)，所以金屬都能與酸反應(yīng)

B. 因?yàn)檠趸锖醒踉�，所以含氧元素的化合物都是氧化�?/p>

C. Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8

D. 同溫下分解過(guò)氧化氫，加催化劑的反應(yīng)速率快，說(shuō)明催化劑可以改變反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省南陽(yáng)市淅川縣2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理。

（1）在去除衣服上油污的過(guò)程中，洗滌劑起什么作用？_______

（2）在鐵制品表面涂油、刷漆或鍍鉻等都能防止鐵生銹，其原理是什么？_______

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同步練習(xí)冊(cè)答案