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用文字表達式解釋下列現(xiàn)象的原因．
（1）向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的CO2，溶液變?yōu)榧t色；    ；
（2）通入CO2變紅的石蕊試液，加熱后又變成紫色；    ．
【答案】分析：本題從二氧化碳的化學性質來考慮．二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅，碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解．
解答：解：CO2能溶于水并與水反應生成碳酸，使紫色石蕊試液變成紅色，反應的文字表達式為：二氧化碳+水→碳酸．碳酸又是一種不穩(wěn)定的酸，易分解重新放出CO2，使試液又由紅色變成紫色，反應的文字表達式為：碳酸二氧化碳+水；
故答案為：二氧化碳+水→碳酸；碳酸二氧化碳+水；
點評：通過二氧化碳與水反應生成碳酸和受熱碳酸的分解實驗對比，在做題的過程中，學生很自然得出二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸不穩(wěn)定，易分解的結論，便于以后這方面的學習．此題雖簡單，但考查了學生的分析能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用文字表達式解釋下列現(xiàn)象的原因．
（1）向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的CO2，溶液變?yōu)榧t色；
二氧化碳+水→碳酸
二氧化碳+水→碳酸
；
（2）通入CO2變紅的石蕊試液，加熱后又變成紫色；
碳酸
加熱
二氧化碳+水
碳酸
加熱
二氧化碳+水
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鹽城市2013年中考化學實驗考查有：①氧氣的制�。虎诙趸嫉闹迫。虎叟渲�50g 5%的NaCl溶液…等六個考簽，由學生抽簽確定一個考題進行考查．
（1）甲同學抽簽后來到實驗室，發(fā)現(xiàn)本組實驗桌上主要準備了下列儀器和藥品如圖1：

①圖1中儀器A的名稱是
錐形瓶
錐形瓶
；D的名稱是
燒杯
燒杯
．
②甲同學抽到的考簽應該是
B
B
（填字母代號）．A．氧氣的制取  B．二氧化碳的制取
③制取該氣體的反應原理為
碳酸鈣+氯化氫→氯化鈣+水+二氧化碳
碳酸鈣+氯化氫→氯化鈣+水+二氧化碳
（用文字表達式表示）．制取一瓶該氣體，應選用的儀器有
ABCE
ABCE
（填字母代號），檢驗二氧化碳已收集滿的方法是
將燃著的木條放在集氣瓶口
將燃著的木條放在集氣瓶口
．
④甲同學實驗的主要步驟示意圖如下，請你幫他補充完整．
組合裝置→檢查氣密性→
裝藥品
裝藥品
（請寫清楚先后順序）→收集氣體．
⑤檢驗生成的氣體是二氧化碳的方法是
向集氣瓶中注入澄清的石灰水，石灰水變渾濁
向集氣瓶中注入澄清的石灰水，石灰水變渾濁
．
（2）乙同學用制取的二氧化碳進行如圖2實驗：
①實驗（Ⅱ）中溶液變
紅
紅
色，原因是
二氧化碳+水→碳酸
二氧化碳+水→碳酸
（用文字表達式表示）．
②實驗（Ⅲ）中加熱之后，溶液又變?yōu)?!--BA-->
紫
紫
色，解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因
碳酸→二氧化碳+水
碳酸→二氧化碳+水
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

用文字表達式解釋下列現(xiàn)象的原因．
（1）向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的CO2，溶液變?yōu)榧t色；________；
（2）通入CO2變紅的石蕊試液，加熱后又變成紫色；________．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

用文字表達式解釋下列現(xiàn)象的原因．
（1）向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的CO2，溶液變?yōu)榧t色；______；
（2）通入CO2變紅的石蕊試液，加熱后又變成紫色；______．

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