初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,有許多涉及操作上“先”與“后”的問題,如果把“先”與“后”順序顛倒,就會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果或?qū)е率鹿拾l(fā)生.試寫出下列兩種情況的“先”與“后”.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體,組裝完儀器后,先
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
后裝藥品;
(2)點(diǎn)燃可燃性氣體,先
檢驗(yàn)氣體的純度
檢驗(yàn)氣體的純度
后點(diǎn)燃?xì)怏w.
分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的步驟進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)制取氣體時(shí),都要先檢查裝置的氣密性,然后再裝藥品,若氣密性不好會(huì)無法收集氣體,浪費(fèi)藥品.
(2)為防止氣體不純點(diǎn)燃時(shí)引起爆炸,點(diǎn)燃可燃性氣體前,先檢驗(yàn)氣體的純度,后點(diǎn)燃.
故答案為:(1)檢查裝置的氣密性;(2)檢驗(yàn)氣體的純度.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的操作步驟、注意事項(xiàng)等是解答此類試題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

27、初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,有許多涉及操作上“先”與“后”的問題,如果把“先”與“后”順序顛倒,就會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果或?qū)е率鹿实陌l(fā)生.試寫出下列幾種情況的“先”與“后”.
(1)點(diǎn)燃可燃性氣體,先
先驗(yàn)純,再點(diǎn)燃

(2)稀釋濃硫酸,先
先放水,再倒?jié)饬蛩?/div>.
(3)用高錳酸鉀為原料制取氧氣,用排水法收集氣體完畢后,先
先移出導(dǎo)管,再撤酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,有許多涉及操作上“先”與“后”的問題,如果把“先”與“后”順 序顛倒,就會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果或?qū)е率鹿实陌l(fā)生.試寫出下列幾種情況的“先”與“后”.
(1)用托盤天平稱量固體藥品,
先調(diào)平,再稱量
先調(diào)平,再稱量
;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體,
先檢查氣密性,再裝藥品
先檢查氣密性,再裝藥品
;
(3)點(diǎn)燃可燃性氣體,
先驗(yàn)純,再點(diǎn)燃
先驗(yàn)純,再點(diǎn)燃
;
(4)稀釋濃硫酸,
先放水,再倒?jié)饬蛩?/div>
先放水,再倒?jié)饬蛩?/div>.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,有許多涉及操作上“先”與“后”的問題,如果把“先”與“后”順序顛倒,就會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果或?qū)е率鹿实陌l(fā)生.試寫出下列幾種情況的“先”與“后”.
(1)用托盤天平稱量固體藥品,
先調(diào)節(jié)天平平衡,后稱量
先調(diào)節(jié)天平平衡,后稱量
;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體,
先檢查氣密性,再裝藥品
先檢查氣密性,再裝藥品
;
(3)點(diǎn)燃可燃性氣體,
先檢驗(yàn)氣體的純度,后點(diǎn)燃
先檢驗(yàn)氣體的純度,后點(diǎn)燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?岳陽(yáng))初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,有許多涉及操作上“先”與“后”的問題,如果把“先”與“后”順序顛倒,就會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果或?qū)е率鹿拾l(fā)生.請(qǐng)將下列操作中的“先”補(bǔ)充完整.
(1)用排水法收集氣體完畢,在熄滅酒精燈前應(yīng)該先
把導(dǎo)管移出水面
把導(dǎo)管移出水面
;
(2)點(diǎn)燃可燃性氣體前應(yīng)該先
檢驗(yàn)氣體純度
檢驗(yàn)氣體純度
;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),在向裝置中裝入藥品前應(yīng)該先
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性

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