若某質(zhì)量的SO2與某質(zhì)量的SO3中,含有等質(zhì)量的氧元素,則SO2與SO3的質(zhì)量比是

  .相等質(zhì)量的SO2和SO3中所含氧元素的質(zhì)量比是

  


考點(diǎn):  物質(zhì)組成的綜合計(jì)算;化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算.

分析:  求元素之間的質(zhì)量比,必須根據(jù)公式:化合物中某元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 來(lái)進(jìn)行計(jì)算.某質(zhì)量的SO2與某質(zhì)量的SO3中含有等質(zhì)量的氧元素,則SO2與SO3的質(zhì)量比可以先通過(guò)公式計(jì)算,再列等式求解即可.同理可以求出相等質(zhì)量的SO2和SO3中所含氧元素的質(zhì)量比.

解答:  解:(1)設(shè)SO2和SO3的質(zhì)量分別為X和Y

 根據(jù):化合物中某元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

Xg××100%=Yg××100%

約簡(jiǎn),可得X:Y=6:5

(2)設(shè)SO2和SO3的質(zhì)量都為M

根據(jù):化合物中某元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

相等質(zhì)量的SO2和SO3中所含氧元素的質(zhì)量比=Mg×:Mg×

=5:6

故答案是:6:5;  5:6

點(diǎn)評(píng):  這是一個(gè)關(guān)于化學(xué)式計(jì)算的題型.題目主要考查公式:化合物中某元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).解題時(shí),第一個(gè)問(wèn)題,可看作,每三個(gè)二氧化硫分子和每?jī)蓚(gè)三氧化硫分子,含有相同的氧元素,兩者之比即為:3SO2:2SO3=6:5.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列數(shù)據(jù)是硝酸鉀固體在不同溫度時(shí)的溶解度。

溫度/℃

0

20

40

60

80

溶解度/g

13.3

31.6

63.9

110

169

(1)硝酸鉀溶液中的溶劑是________。

(2)20 ℃時(shí),向100 g水中加入31.6 g硝酸鉀,充分溶解后得到________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

(3)20 ℃時(shí),向100 g水中加入40 g硝酸鉀,若使硝酸鉀完全溶解,可以采用的方法是________。

(4)如圖所示,小燒杯中盛放的是上述(2)中所得的硝酸鉀溶液。若將少量的下列物質(zhì)分別小心地加入到大燒杯的水中,不斷攪拌,一定能夠使小燒杯中有固體析出的是________(填字母)。

A.冰      B.濃硫酸     C.硝酸銨   D.干冰  E.氫氧化鈉    F.氧化鈣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空:

(1)水分子  ;(2)2個(gè)氮原子  ;(3)3個(gè)鐵離子  .

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列符號(hào)中能表示宏觀意義的有( 。

  A.2Cl2             B.3SO2              C.N2                 D.3Na

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某品牌牙膏側(cè)面的標(biāo)簽如圖.

(1)單氟磷酸鈉的化學(xué)式是Na2PO3F,其中P元素的化合價(jià)為+5,則F元素的化合價(jià)為  ;該物質(zhì)中Na、O元素的質(zhì)量比為  

(2)牙膏水溶液能使無(wú)色酚酞變紅,則其呈  (填“酸性”“中性”或“堿性”).

(3)檢驗(yàn)?zāi)Σ羷┲械年庪x子CO32﹣,先后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ,該反應(yīng)的基本類型為  反應(yīng);  

(4)試驗(yàn)表明牙膏中單氟磷酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到0.76%~0.80%時(shí),防齲齒的效果較好,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷該牙膏  (填“具有”或“不具有”)較好的防齲齒效果.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空:

(1)2個(gè)氫原子 

(2)氦氣  ;

(3)天然氣的主要成分  

(4)硝酸銨的陰離子  ;

(5)地殼中含量最高的金屬元素  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


量筒中盛有一定量的液體.如果將量筒舉過(guò)頭頂讀數(shù),則讀取的體積讀數(shù)與液體實(shí)際體積相比( 。

   A. 偏小        B. 偏大           C.  沒(méi)有影響       D.  與人的身高有關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平稱量一只燒杯的質(zhì)量時(shí),當(dāng)添加最小砝碼后指偏左,移動(dòng)游碼后,發(fā)現(xiàn)指針稍微向分度盤(pán)中線的右側(cè)偏徐斜,為了使天平平衡,應(yīng)該(  )

   A. 把天平右端的平衡螺母向外旋出一些B. 把天平右端的平衡螺母向里旋進(jìn)一些

   C. 把天平右端的底部墊高一些         D.把標(biāo)尺上的游碼向內(nèi)左移

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)化學(xué)觀念的敘述錯(cuò)誤的是( 。

   A.化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程是生成新物質(zhì)和釋放能量的過(guò)程

   B.組成物質(zhì)的元素是有限的,但有限的元素可以形成多樣性的物質(zhì)

   C.控制化學(xué)反應(yīng)條件就能控制化學(xué)反應(yīng),控制燃燒的條件就能控制燃燒

   D.元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于原子的最外層電子數(shù)

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