【題目】下列關(guān)于空氣的說法中錯誤的是( )

A. 空氣是一種寶貴資源

B. 目前計入空氣污染指數(shù)的項目有:SO2、CO、CO2、可吸入顆粒物(PM2.5)和O3

C. 工業(yè)上利用氧氣和氮氣的沸點不同,可從液態(tài)空氣中分離出氧氣

D. 空氣污染指數(shù)越小,質(zhì)量級別就低,質(zhì)量狀況就越好

【答案】B

【解析】

A、空氣是一種寶貴的資源,故A說法正確;B、目前,計入空氣污染指數(shù)的項目包括PM2.5、PM10、SO2、NO2等,故B說法錯誤;C、從空氣中分離氧氣和氮氣是利用它們的沸點不同達到目的,故C說法正確;D、空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越小,空氣質(zhì)量越號,故D說法正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號填空:
(1)2個鐵原子;
(2)4個硫酸根離子
(3)3個水分子;
(4)氯化鎂中鎂的化合價是正二價;
(5)地殼中含量最多的元素與含量最多的金屬元素形成化合物的化學(xué)式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴資源,下列有關(guān)空氣的說法正確的是( )

A. 氧氣能與大多數(shù)物質(zhì)反應(yīng),化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物

B. 空氣中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的 21%

C. 空氣中分離出的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑,可作保護氣

D. 空氣污染物主要包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、二氧化氮以及可吸入顆粒物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】指出下列符號中“2”所表示的意義:H2_________Ca2+________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)符號正確的是( 。

A. 1個一氧化碳分子:Co B. 2個碳酸根離子:2CO32-

C. 3個亞鐵離子:3Fe3+ D. 4個氮原子:2N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知Na、Mg、Al、Zn的相對原子質(zhì)量分別為23、24、27、65,相同質(zhì)量的鈉、鎂、鋁、鋅四種金屬,所含原子個數(shù)由多到少的順序是 ( )

A. Na、Mg、Al、Zn B. Zn 、Al、Mg、Na

C. Mg、Al、Na、Zn D. Al、Mg、Zn、Na

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠以含有FeSO4和少量H2SO4的廢水為原料制備FeSO47H2O的步驟如下: ①調(diào)節(jié)廢水pH;②過濾;③蒸發(fā)濃縮;④結(jié)晶池中結(jié)晶;⑤收集晶體,洗滌、干燥.
(1)調(diào)節(jié)廢水pH時,適宜加入 . (填序號) a.Fe b.Cu c.Ca(OH)2
(2)實驗室中,完成過濾操作需要的玻璃儀器有玻璃棒、 , 過濾和蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用分別是
(3)結(jié)晶池底部有一定坡度的主要目的是
(4)用冰水洗滌FeSO47H2O晶體的目的是 . 低溫干燥的目的是
(5)結(jié)合如圖,補充完整由硫酸亞鐵溶液中結(jié)晶出FeSO44H2O的實驗方案:蒸發(fā)濃縮, , 過濾、洗滌、干燥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列日常生活中的變化現(xiàn)象,屬于緩慢氧化的是

A、鎂條燃燒 B、銅制品在潮濕的環(huán)境下生銹

C、燈泡通電發(fā)光 D、___________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于SO2、CO2、P2O5三種物質(zhì)的說法中,正確的是( 。

A. 都是氣體 B. 都含有氧元素

C. 都含有氧分子 D. 都含有兩個氧原子

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同步練習(xí)冊答案