17.根據(jù)如圖所示所給溶解度曲線的信息回答問題:
(1)t1℃時,a、b、c溶解度由小到大的是a=c<b.
(2)p點含義是t1℃時,a與c溶解度相等.
(3)從混有少量b的a溶液中提取較純a的操作是冷卻熱飽和溶液、過濾、洗滌、干燥.
(4)t2℃時等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液,分別降溫到t1℃,所得溶液中Ⅲ、Ⅳ.
Ⅰ.溶劑質(zhì)量關(guān)系:a>b>cⅡ.溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系:b>a=c
Ⅲ.溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系:b>a>cⅣ.溶液質(zhì)量關(guān)系:c>b>a.

分析 根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時物質(zhì)的溶解度大小比較;
溶解度曲線的交點表示該溫度下兩種物質(zhì)的溶解度相等;
從溶液中結(jié)晶的方法有兩種:蒸發(fā)結(jié)晶和降溫結(jié)晶,物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小時,應(yīng)該用蒸發(fā)結(jié)晶;物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大時,應(yīng)該用降溫結(jié)晶;
飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%.

解答 解:(1)t1℃時,a、b、c溶解度由小到大的是a=c<b.
故填:a=c<b.
(2)p點含義是t1℃時,a與c溶解度相等.
故填:t1℃時,a與c溶解度相等.
(3)a的溶解度受溫度變化影響較大,b的溶解度受溫度變化影響較小,從混有少量b的a溶液中提取較純a的操作是:冷卻熱飽和溶液、過濾、洗滌、干燥.
故填:冷卻熱飽和溶液、過濾、洗滌、干燥.
(4)t2℃時等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液,分別降溫到t1℃,所得溶液中,
Ⅰ.溶劑質(zhì)量關(guān)系:a<b<c;
Ⅱ.溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系:b>a>c;
Ⅲ.溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系:b>a>c;
Ⅳ.溶液質(zhì)量關(guān)系:c>b>a.
故填:Ⅲ、Ⅳ.

點評 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度可能相同,也可能不同;溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量.實驗時先在容積為350mL 的集氣瓶中裝進(jìn)50mL滴有紅墨水的水,在燃燒匙中放足量白磷,量筒中盛入足量水,按圖連好儀器,用激光手電照射白磷,白磷燃燒.實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)集氣瓶和量筒中的水均為紅色,量筒內(nèi)的液體體積減少約60mL.
(1)白磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)根據(jù)實驗結(jié)果,計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為20%(寫出計算式和結(jié)果).
(3)在整個實驗過程中,集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)變化是先變大,后變小.
(4)集氣瓶中預(yù)先裝入50mL水,水起的作用是封住導(dǎo)管口、降溫、吸收白煙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖所示的示意圖形象的表示一定條件下發(fā)生化學(xué)變化的過程,其中表示硫原子,表示氧原子.
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2SO2+O2=2SO3;反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng)
(1)從該示意圖說明化學(xué)變化的實質(zhì)是原子重新組合.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,下列對有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是(  )
A.硫在氧氣里燃燒,發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰,生成無色無味的氣體
B.鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)
C.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的三氧化二鐵
D.物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),氧氣具有氧化性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示圖象與對應(yīng)說法相一致的是( 。
A.
向20℃飽和石灰水中加少量生石灰
B.
向一定量的MnO2中加入雙氧水
C.
向鹽酸溶液中不斷加水
D.
高溫加熱一定量的碳和氧化銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.小明全家到美麗的牡丹江江邊野炊,請你和他們一起解決下列問題:
(1)引火時小明把木柴緊密堆放,引燃后發(fā)現(xiàn)燃燒不旺,媽媽將木柴架空后火勢變旺,原因是增大木柴(可燃物)與氧氣(空氣)的接觸面積.
(2)野炊結(jié)束后,爸爸用樹枝將火抽滅,你還能想到的另一種滅火方法是用水澆滅.
(3)木柴、化石燃料是人類長期使用的燃料,但化學(xué)反應(yīng)提供的能量已不能滿足人類的需求,為了社會的可持續(xù)發(fā)展,目前,人們正在利用和開發(fā)許多其他能源,如太陽能(填一種即可)風(fēng)能等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于水的說法正確的是(  )
A.水是一種常見的溶劑
B.明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水
C.海洋有自凈能力,所以不存在海水污染問題
D.水電解過程中與電源正極連接的一端產(chǎn)生氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.通過化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí),同學(xué)們對組成萬物的基本物質(zhì)有了進(jìn)一步了解.

(1)現(xiàn)有H、C、N、O、Ca五種元素,請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
①空氣中含量最多的氣體:N2;  ②常用作食品干燥劑的氧化物:CaO;
③人體中最多的物質(zhì):H2O;  ④有吸附性物質(zhì):C;
⑤任寫一個與生命活動有關(guān)的物質(zhì):H2O;
⑥任寫一個燃燒化學(xué)方程式:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
⑦CO2+H2O→H2CO3
(2)某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示
①反應(yīng)物中有一種化合物,它的化學(xué)式為CH4
②生成物中有2種氧化物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.(1)在“金剛石、石墨、二氧化硫、活性炭、石油”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空
①可用作鉛筆芯的是石墨;②玻璃刀上鑲的是金剛石;③形成酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫; ④用于煉制汽油、煤油的原料是石油.
(2)①人們在進(jìn)入干涸深井前必須做燈火實驗,這是因為深井中可能積存大量的二氧化碳(CO2),該氣體是導(dǎo)致地球上發(fā)生“溫室效應(yīng)”的主要氣體.
②古語道:“人要實、火要虛”這里的火要虛是指燃燒固體燃料需要架空,燃燒才能更旺.從燃燒的條件看,“火要虛”的實質(zhì)是增大煤與空氣的接觸面,使煤充分燃燒.
③蠟燭在空氣中可以燃燒,說明空氣中含有氧氣(或O2).

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