【題目】下列敘述中，含有物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（　　）

A. 干冰受熱升華

B. 氫氧化鈉溶液中加入酚酞試液

C. 二氧化碳比空氣重

D. 二氧化硫有刺激性氣味

【答案】B

【解析】

A、干冰受熱升華過程中，二氧化碳由固體變成氣體，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；

B、氫氧化鈉溶液中加入酚酞試液時(shí)，溶液變紅色，是因?yàn)闅溲趸c溶液顯堿性，能使酚酞試液變色，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；

C、二氧化碳比空氣重，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；

D、二氧化硫有刺激性氣味，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 液氮可以做制冷劑

B. 空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%

C. 稀有氣體可制作多種用途的電光源

D. 二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4

2

58

5

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測(cè)

27

0

19

則該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型為（　　）

A. 分解反應(yīng)B. 化合反應(yīng)

C. 置換反應(yīng)D. 以上都不是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)元素化合價(jià)判斷下列化學(xué)式錯(cuò)誤的是（　�。�

A. ZnCl2B. CuSO4C. Al2O3D. NaCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與其性質(zhì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是

A. 干冰可用于人工降雨——易升華B. 石墨作鉛筆筆芯——導(dǎo)電性

C. 銅絲可用作導(dǎo)線——導(dǎo)電性D. 氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣——穩(wěn)定性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氧氣的說法中，不正確的是（ ）

A. 用燃燒法來測(cè)定空氣中氧氣的含量，可燃物常用紅磷

B. 氧氣約占空氣質(zhì)量的21%

C. 用帶火星的木條是否復(fù)燃來檢驗(yàn)氧氣

D. 氧氣不易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，請(qǐng)回答下列問題：

（1）指出下列儀器名稱①；②；
（2）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)注意：
①試管口略向下傾斜，其原因是；
②排水法開始收集氧氣的適宜時(shí)刻是；
③收集滿氧氣后，集氣瓶的放置應(yīng)是；
④實(shí)驗(yàn)完畢后，先 ， 然后 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是( )

A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
B.在化學(xué)反應(yīng)中元素種類不變
C.一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
D.水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖：2008年7月4日，我校邊團(tuán)結(jié)校長(zhǎng)作為西安段118號(hào)火炬手傳遞了奧運(yùn)圣火。火炬中的可燃物是丁烷（化學(xué)式為C4H10），它燃燒時(shí)，火苗高且亮，即使在白天，二百米以外也能清晰可見。下列關(guān)于丁烷的敘述不正確的是（ ）

A.丁烷由4個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子構(gòu)成
B.丁烷由碳、氫兩種元素組成
C.丁烷中碳、氫元素的質(zhì)量比是24：5
D.丁烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成

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同步練習(xí)冊(cè)答案