(2008?武漢)乙醇是以高梁、玉米、薯類等為原料,經(jīng)發(fā)酵、蒸餾而制得,屬于可再生能源.在汽油中加入適量乙醇作為汽油燃料,可節(jié)省石油資源,減少汽車尾氣的污染.乙醇(C2H5OH)完全燃燒時生成CO2和H2O.如果氧氣不充足,乙醇燃燒可能還有CO生成.現(xiàn)用以下裝置進行實驗,確證乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO2和H2O.
請回答下列問題:

(1)能確證產(chǎn)物中有H2O的現(xiàn)象是
A中的白色硫酸銅粉末變藍色
A中的白色硫酸銅粉末變藍色
;能確證產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象
D中石灰水不渾濁,E中黑色固體變紅色,F(xiàn)中石灰水變渾濁
D中石灰水不渾濁,E中黑色固體變紅色,F(xiàn)中石灰水變渾濁

(2)實驗時,可觀察到:裝置B中石灰水變渾濁,D中石灰水無變化.B裝置的作用是
證實乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO2氣體
證實乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO2氣體
;C裝置的作用是
吸收乙醇燃燒產(chǎn)物中的CO2
吸收乙醇燃燒產(chǎn)物中的CO2
分析:(1)無水硫酸銅能和水反應(yīng)生成藍色的硫酸銅,二氧化碳能使石灰水變渾濁;
(2)氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳,氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)能生成碳酸鈉和水.
解答:解:(1)能確證產(chǎn)物中有H2O的現(xiàn)象是A中的白色硫酸銅粉末變藍色.故填:A中的白色硫酸銅粉末變藍色.
 能確證產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象是D中石灰水不渾濁,E中黑色固體變紅色,F(xiàn)中石灰水變渾濁.故填:D中石灰水不渾濁,E中黑色固體變紅色,F(xiàn)中石灰水變渾濁. 
(2)B裝置的作用是證實乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO2氣體.故填:證實乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO2氣體.
 C裝置的作用是吸收乙醇燃燒產(chǎn)物中的CO2.故填:吸收乙醇燃燒產(chǎn)物中的CO2
點評:本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識,解答時要理解有機物不完全燃燒時一般能生成一氧化碳等物質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?武漢)實驗室現(xiàn)有失去標簽的甲、乙、丙、丁四瓶試劑,都是初中科學(xué)實驗室里常見的物質(zhì).其中甲、乙均為黑色固體粉末,丙、丁為無色的酸的稀溶液.為確定成分,某科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如下實驗:
(1)甲
+丙或丁
有氣泡產(chǎn)生;固體溶解,溶液逐漸變成淺綠色.
(2)乙
+丙或丁
無氣泡產(chǎn)生;固體溶解+NaOH溶液 產(chǎn)生藍色沉淀.
則甲是
Fe
Fe
(填化學(xué)式、名稱均可,下同),乙是
CuO
CuO
.若要證明丙是稀硫酸,則可取少量丙溶液于試管中,加入
BaCl2
BaCl2
溶液,可觀察到的現(xiàn)象是
有白色沉淀生成
有白色沉淀生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?武漢)某混合物由碳酸鈉和氫氧化鈉組成.實驗室現(xiàn)有如下圖所示裝置各一套,裝置氣密性均良好.某同學(xué)合理組裝各裝置,實驗測定該混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).已知堿石灰為氫氧化鈉與氧化鈣的混合物,用于吸收反應(yīng)生成的氣體物質(zhì).反應(yīng)前后稱量丙的質(zhì)量分別為m1、m2;實驗前,活塞①、②均處于關(guān)閉狀態(tài).請根據(jù)該同學(xué)的實驗操作回答有關(guān)問題.

(1)如圖所示,取一定量樣品放入甲中.為保證實驗結(jié)果的準確性,先連接裝置接口b-
d
d
(選填字母c、d、e);再打開①,緩緩?fù)ㄈ氲獨庖欢螘r間后關(guān)閉①.此時通過氮氣的目的是
將裝置中的空氣排入大氣中,減少實驗誤差
將裝置中的空氣排入大氣中,減少實驗誤差

(2)合理連接剩余裝置后打開②,緩緩滴入足量稀硫酸后關(guān)閉②.當甲中不再有氣泡產(chǎn)生時,再打開①,緩慢通入氮氣.此時通入氮氣的目的是
將殘留在裝置中的二氧化碳氣體全部排入丙中,減少實驗誤差
將殘留在裝置中的二氧化碳氣體全部排入丙中,減少實驗誤差

(3)該實驗中,裝置乙的作用是
吸收水
吸收水

(4)不采用以上裝置與原理,也能測出該混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).請舉一例,用化學(xué)方程式表示:
Na2CO3+Ca(OH)2═CaC03↓+2NaOH.
Na2CO3+Ca(OH)2═CaC03↓+2NaOH.

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